(集合)蝴蝶作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
冬天。
狂風。
大雪。
好久沒見過這么大的雪了，依琳站在窗前。
來到外面，才感覺到前所未有的孤獨。鳥兒因為天氣寒冷，不想往常一樣，賣弄著自己明麗的歌喉，高聲地呼朋引伴了；外面的世界，因為雪，陡然之間變得寂靜無聲……
依琳忽然對這白色產(chǎn)生了一種莫名的厭惡。
這時間的一切似乎都死了，又似乎睡著了，不知道什么時候會蘇醒，也不知道會不會蘇醒。
依琳索性一甩頭，鉆進家里看電視去了。
家門前，夏之嵐在門口守候著。雖然只有這么一小會兒。
雪，飄蕩在她身邊。手中，那支蝴蝶釵，顯得格外耀眼。
“來，送給你。”夏之嵐雙手捧著那支蝴蝶釵，滿臉笑意，那真誠之心抬頭可見。
依琳一臉迷茫，眼睛可愛得閃閃發(fā)亮，不解地問：“這是為何？”
“游孔雀湖之日，你我情誼已定。”
依琳明白了，那日孔雀湖上，夏之嵐說會送她一樣東西，沒想到這么快就兌現(xiàn)了。她認得這只釵，這是《千櫻姬》里提到的那支孔雀釵。
《千櫻姬》是夏之嵐的.作品，她一直把這支釵視為珍寶，今日，有怎會……
在夏之嵐眼里，這只蝴蝶釵象征著她和依琳的美好友誼。那吊墜更是夏之嵐對這份友情的寄托。
霎時，淚下。淚水凝結了時間，變成了永恒。
日月更替，四季替換，那蝴蝶釵早已生了紅銹�？蛇@情誼，卻并沒有塵土覆蓋……
五十年后，夏之嵐不復存在。蝴蝶釵被裝在一個小木匣子里，伴隨它的是一本古籍。
時過境遷，那發(fā)黃的紙頁仍在空中翻動；催人淚下的故事，仍保留在世……
蝴蝶作文 篇2
在這個小長假里，爸爸送給我一只蝴蝶。
這只蝴蝶是只大閃蝶，它裝在一個玻璃瓶里，全身深藍色，翅膀邊緣有一圈黑色的花紋，在陽光下翅膀是透明的。我一拍瓶蓋，它就會繞著玻璃瓶飛，真可愛！
這蝴蝶奇異在哪里呢？咋一看，這只蝴蝶和真的蝴蝶沒什么兩樣，可細看，就會發(fā)現(xiàn)蝴蝶的`身子是由三塊小的吸鐵石組成，尾部拖著一根細細的鐵絲，鐵絲的一端連在玻璃瓶蓋上，瓶蓋上有個電源開關，只要打開開關，手輕拍瓶蓋，蝴蝶就會在里面自由飛翔，好玩吧！
我想發(fā)明這個蝴蝶玩具的人真是太聰明了！我希望自己長大后也能發(fā)明出這么好玩的玩具！
蝴蝶作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，一只美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去的采花粉，它一會兒東看看，一會兒西瞧瞧。
忽然，它感覺到一片綠葉上有一個小東西，它偷偷的靠過去一看，原來是一只圓滾滾、肥嘟嘟的小毛毛蟲，“原來是一個又丑又肥的小毛毛蟲呀！”蝴蝶說，“敢到我的地盤來撒野，快走！”“這可不是你一個人的`地盤，而且我和你還是親戚呢！”毛毛蟲說。蝴蝶氣沖沖地說：“我怎么會跟你這個丑八怪一樣呢？再說了，我們有四只腳，你們有幾十只腳，我們不可能跟你是親戚！”毛毛蟲有氣無力地說：“別看你長得銀光閃閃就了不起啦！”蝴蝶不耐煩的說：“你這個又肥又圓又多腿的家伙，我才不跟你吵嘴呢，走著瞧，！”毛毛蟲也憤憤地說：“走著瞧，我走了！”自從毛毛蟲回家以后，就吐出絲把自己裹起來。過了一段時間，毛毛蟲破繭而出，它走到鏡子面前一看，高興得飛了起來，說：“我不是以前的自己啦，我是美麗的蝴蝶啦！”它馬上到蝴蝶姐姐家去，“是誰呀！”“我是上次跟你吵架的那個小毛毛蟲呀！”小蝴蝶說：“哇！原來你和我真的是親戚呀，！對不起，上次我把你罵得那么慘，真是對不起，我以后就是你的好朋友啦！”
從此，他們就成了好朋友。
蝴蝶作文 篇4
春天來了，鮮花盛開，樹木發(fā)芽，森林里過冬的小動物們都爭先恐后地出來迎接春天的到來。
小蜜蜂和花蝴蝶最引人注目，它們那矯健的身影、炫麗的顏色，為出色增添了許多生機。
小蜜蜂和花蝴蝶相約來到了花園里面，小蜜蜂忙鉆進地上剛開放的月季花里，采了滿滿一筐蜜。而花蝴蝶卻急著到處找好朋友一起來花園玩耍�；▓@里的槐樹爺爺溫和地對花蝴蝶說：“花蝴蝶呀，你也像小蜜蜂學學吧！你看它們在辛勤地采蜜呢！你現(xiàn)在要不抓緊采蜜的話，會被漫長的嚴冬凍死、餓死的。”
可花蝴蝶并沒有聽從槐樹爺爺?shù)膭窀�，還是不屑一顧地、忘情地玩耍，還時不時地嘲笑小蜜蜂不會享受生活。小蜜蜂并沒有理會花蝴蝶的嘲笑，一邊不停地采集花蜜，一邊反駁說：“你想不勞而獲是不可能的！”
春、夏、秋三個季節(jié)很快過去了，冬爺爺吹著寒風走來。這時，小動物們都躲到自己的家里不敢出門了，小蜜蜂也在溫暖的蜂巢里享受著三個季節(jié)換來的.果實。而花蝴蝶正在瑟瑟發(fā)抖，悲傷地想：“我如果當初聽從槐樹爺爺?shù)脑�，向小蜜蜂一樣勤勞，準備好過冬的食物，就不會落到今天這么悲慘的下場了�！�
最后，花蝴蝶就在寒冷和饑餓中永遠地在雪地里睡著了……
蝴蝶作文 篇5
世界總是明亮的，即使是灰暗的角落也會有燈光照亮；烏云密布的雨天也會有彩虹出現(xiàn)的一刻。
此刻，天空小聲地抽泣著，把細小的淚珠帶到了地面，渴望自由的魚兒躍出了水面，將要枯萎的小草也抬起了腦袋，這場雨水給他們帶來了喜悅，卻給我?guī)砹藨n愁，我的心情就像教室外的天空一樣灰暗。我拿起課桌上的試卷，試卷右上角的數(shù)字，一個紅紅的五十九，讓我的心情又暗了一分。外面的`雨越下越大。
忽然，一只蝴蝶飛了進來，搖搖晃晃，讓人感覺像是疲憊于飛翔，它就這么靜悄悄地飛了進來，似乎只有我發(fā)現(xiàn)了他的存在，它輕輕地展開雙翅，繞過天花板上的風扇，輕輕地落在我的書本上，我沒有去驚動這個可愛而又脆弱的小生命，我就這樣靜靜地注視著這個小生命，它把翅膀舒展開來，我才發(fā)現(xiàn)它的雙翅沾有水珠，原來，它是進來避雨的。上天居然用雨水來打擊這個小生命，就像這張可惡的試卷打擊我一樣。
雨繼續(xù)下著，老師仍繼續(xù)講課，黑板上的筆記就像外星的語言一樣難懂，老師的每一個字都從我左耳進右耳出，沒有在我的腦袋里停留片刻，幸好還有一個美麗的小生命陪伴著我熬過這毫無收獲的四十分鐘，它遲遲沒有離開我的書本，而我也不想驚飛這個小生命。
不一會兒，雨停了。一絲陽光穿過厚厚的云層，刺眼的陽光讓我瞇起了眼睛。它終于動了，輕輕地離開我的書本，從我的眼前飛過，飛出窗外，飛向那絲絲刺眼、溫暖的陽光。飛行中，它依舊搖搖晃晃，我想喊住它，讓它繼續(xù)留在這里，但是到嘴的話卻無法說出口，它或許是明白我的心思，但卻沒有折回，反而飛得更快。
這時，天空出現(xiàn)了一道彩虹，陽光和彩虹使這只小生靈變得更美麗。我靜靜的看著它離開，看著它飛向那彩虹做成的拱門。
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