課間活動(dòng)的作文(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的課間活動(dòng)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

課間活動(dòng)的作文 篇1
"叮鈴鈴——"下課了,同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)飛出教室,寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
橢圓形的操場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的同學(xué)。剛一下課,就有同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)了。有的同學(xué)在跳繩,有的再抖空竹,還有的在做游戲。不過(guò)一會(huì)兒,操場(chǎng)上已經(jīng)變成了人的海洋。
瞧,那邊抖空竹的同學(xué),他(她)們抖得多帶勁啊,他(她)們花樣多式的招數(shù)讓圍觀的`人看的眼花繚亂,嫻熟的手法讓一貫的空竹變得有趣無(wú)比。最引人注目的就是那個(gè)小女孩了,她的手法更是熟練,更是一流。很快,許多同學(xué)都擠過(guò)去看她抖空竹,都想看她用更高超的技術(shù)完成更高難度的表演。
看,另一邊的同學(xué),他們?cè)诟墒裁茨兀繘](méi)錯(cuò),他們正在玩捉迷藏。他們這些小朋友玩得可真高興呀,躲得小朋友早已不知躲到那里去了,找的小朋友更是興趣濃厚地到處找,看!其中一個(gè)小男孩,無(wú)論其他小朋友左躲右藏,還是在那么陰暗的角落,他都很快地找到了,不過(guò)一會(huì)兒,所有的小朋友都被找到了。
”叮鈴鈴——"上課了,同學(xué)們趕緊回到了教室,沸騰的操場(chǎng)又頓時(shí)安靜下來(lái)。
五年級(jí):張xx
課間活動(dòng)的作文 篇2
課間,教室里只剩下十幾位同學(xué)。他們有的聚在一起聊天,談?wù)撟蛲戆l(fā)生的趣事;有的坐在自己位子上寫(xiě)家庭作業(yè);還有的竟在教室里“練嗓門(mén)”,聲音難聽(tīng)得能把鳥(niǎo)兒嚇飛,遭殃的同學(xué)紛紛讓他“下臺(tái)”。
教室門(mén)口走道上的同學(xué)特別多。有的.趴在地上和其他同學(xué)玩益智游戲;有的拿著自己的排球拍來(lái)拍去,排球也很配合地跳上跳下;有的趴在窗臺(tái)上向遠(yuǎn)方眺望,觀賞著學(xué)校的美麗風(fēng)景;有的思緒早已飄到天上,不知道在想些什么。
最熱鬧的還要數(shù)操場(chǎng)。瞧,打籃球的男生一個(gè)個(gè)跑得汗流浹背,仿佛渾身都充滿了用不盡的活力。跳繩、跳皮筋的女生們興致正濃,玩得小臉通紅,調(diào)皮的馬尾辮跟著節(jié)奏,在腦后蹦來(lái)蹦去,舞出了動(dòng)感的旋律。幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”,不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。一年級(jí)的小不點(diǎn)兒們由老師帶領(lǐng)著玩“老鷹捉小雞”,操場(chǎng)上回蕩著快樂(lè)的笑聲!
“丁零零……”上課鈴聲打響了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),陸續(xù)回到教室。熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)了!
課間活動(dòng)的作文 篇3
鈴聲響了,大家一起來(lái)到了活動(dòng)教室里。
兩個(gè)小朋友拿出了彩紙,疊起了紙飛機(jī);一個(gè)小朋友在制作貼畫(huà),她想做出一棵圣誕樹(shù)來(lái);還有兩個(gè)小朋友在捏泥娃娃,其中一名小男孩高高地舉起手說(shuō)“我的泥娃娃做完了”,他很開(kāi)心。大家都在活動(dòng)教室里愉快的'玩著。
課間活動(dòng)的作文 篇4
今天是星期五,上完課后5個(gè)小朋友坐在一起,小麗拿出折紙對(duì)小明說(shuō):“我們一起來(lái)疊紙飛機(jī)吧,看誰(shuí)的飛機(jī)飛得很高!毙偰贸黾舻栋褎偧艉玫臉(shù)葉貼在紙上,他貼得可認(rèn)真了。
小紅和小軍在比賽捏泥娃娃,不一會(huì)兒小剛就捏好了,他開(kāi)心的跳起來(lái)說(shuō):“耶,我做好啦!”他們的.課后活動(dòng)真有趣。
課間活動(dòng)的作文 篇5
下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地飛出教室。平靜的走廊又響起了同學(xué)們的歡笑!下課了,同學(xué)們有的玩救木、有的玩老鷹捉小雞,有的玩穿越火線。老師們有的回辦公室改作業(yè),還有的準(zhǔn)備到課室上課。我和其他同學(xué)們玩救木,游戲規(guī)則是這樣的,首先要求3個(gè)同學(xué)一起玩游戲,然后石頭剪刀布,誰(shuí)輸了就他捉住我們大家。我們開(kāi)始玩了,石頭剪刀布,小軒他捉我們兩個(gè)。小軒他看見(jiàn)小盛走神的時(shí)候,小軒馬上飛快的跑過(guò)去,小軒差一步就捉到小盛了,小盛一聽(tīng)到腳步聲,小盛就木了,小軒的眼睛就像孫悟空的.金光火眼一樣,一眼就看見(jiàn)小坤沒(méi)木了,就馬上跑過(guò)去捉小坤,不一會(huì)兒,小軒捉到小坤了,小軒急忙跑走了。小軒左閃右閃,小坤像一只猛虎一樣追趕它的獵物。最后小軒還是被小坤捉住了。上課鈴響了,充滿同學(xué)們笑聲的走廊又平靜了起來(lái)。
課間活動(dòng)的作文 篇6
“叮鈴鈴,”清脆的下課鈴聲剛剛響完,操場(chǎng)上就炸開(kāi)了鍋。
太陽(yáng)公公露出了幾日不見(jiàn)的笑臉,笑瞇瞇地注視著操場(chǎng)上熱鬧的人們。從教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子,有的在玩老鷹捉小雞,有的坐在大樹(shù)底下專心地看書(shū)……
我和同學(xué)們也跑了下去,我們要玩踢毽子。李欣桐先踢,只見(jiàn)她輕松地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動(dòng)作流暢自然。再看她的小辮子,隨著她身體的擺動(dòng),也一上一下,活像一只上下翻飛的小蝴蝶。呀!李欣桐踢了整整100個(gè)呢!太棒了!
我們旁邊就是老鷹抓小雞的.游戲,有玩的,有看的。不好,兇猛的“老鷹”撲向了“小雞”,慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”,“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒,它又一次撲向了“小雞”,“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的保護(hù)下,大驚小叫著,開(kāi)心極了。
“哎呀!”一個(gè)沙包向我扔來(lái),原來(lái)是淘氣的男生和我開(kāi)玩笑呢!不遠(yuǎn)的大樹(shù)下,一位女生正靜靜地癡迷地看著一本書(shū),看她那盯著書(shū)的樣子,仿佛外面的熱鬧一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到,我們還是不要打擾她吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來(lái),操場(chǎng)上瞬間鴉雀無(wú)聲了。很快,教室里就傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。
窗外,太陽(yáng)公公笑得更開(kāi)心了!
課間活動(dòng)的作文 篇7
叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們興高采烈地奔向操場(chǎng)。 操場(chǎng)上真熱鬧,你看,這幾位男生在比擲沙包,哇,這位同學(xué)投得真遠(yuǎn)哪!那幾位女生在跳繩,她們跳的花樣真多,也很好看。有些同學(xué)在打乒乓球,看他們的架子,真像個(gè)乒乓小將。
跑道上的接力賽最有趣,男生和女生各站一排整齊的隊(duì)伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。隨著“裁判員”的一聲哨響,雙方隊(duì)員各自奔向?qū)γ嬗址祷貋?lái),哇!那位男生跑得好快,他像老鷹在空中飛翔一樣,把小棒傳給了第二名同學(xué)。第二名男生的.速度也不賴,他像狼捕捉獵物的速度一樣,順利的完成了他的接力任務(wù)。第三名同學(xué)的速度就更不賴,他像豹子的速度一樣飛奔……當(dāng)然女生也不賴啰!男生的接力剛完,女生的接力也結(jié)束了,可是,女生還是被男生戰(zhàn)勝了,男同學(xué)笑得樂(lè)成一團(tuán),他們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔,在操場(chǎng)上歡呼。女生們垂頭喪氣地坐在田徑場(chǎng)上。忽然,一名男生在女生面前做了個(gè)鬼臉,逗得女生哈哈大笑……
課間活動(dòng)真熱鬧,我愛(ài)課間十分鐘!
課間活動(dòng)的作文 篇8
今天下午第二節(jié)課我們下到操場(chǎng)練習(xí)大課間,這次練習(xí)小跑步和踏步。
有一個(gè)·解放軍叔叔來(lái)教我們踏步和小跑步。我覺(jué)得這兩個(gè)都很容易,可是一做起來(lái)覺(jué)得很難,容易錯(cuò)腳因?yàn)槲覕?shù)121可是他數(shù)左右左,會(huì)搞混。我覺(jué)得跑步還挺容易的,只要跟著前面跑不錯(cuò)腳就行,可一是就非常難,因?yàn)椴荒芴,要跟著旁邊又不能錯(cuò)腳。
今天我了解到其實(shí)你覺(jué)得越容易,就越難。
課間活動(dòng)的作文 篇9
最近,一下課同學(xué)們就找會(huì)下象棋同學(xué)來(lái)“戰(zhàn)斗”,而我當(dāng)旁觀者。輸?shù)耐瑢W(xué)滿臉不服氣,還要再來(lái)一局;贏的同學(xué)神采奕奕,滿臉笑容。雖然是個(gè)旁觀者的我也學(xué)到了幾招妙招,還在心底“暗暗”偷笑呢!
回到家,我迅速完成作業(yè),想去找爸爸媽媽來(lái)下幾盤(pán)棋,可是他們都很忙。哎!媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣,便出了個(gè)主意:“要不,你去QQ游戲里和別人玩吧!蔽蚁耄汉弥饕。我迫不及待地找開(kāi)電腦,進(jìn)入QQ游戲的象棋區(qū),我迅速加入了一桌。我是紅方,他是黑方,一開(kāi)始我就采用了耗時(shí)間的辦法,雖然起不了什么大作用,但足以威脅到對(duì)方了,很快,我吃了兩個(gè)兵、一個(gè)炮和一個(gè)馬。接下來(lái),我加大“火力”,采用“七分守、三分攻”,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,對(duì)方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了,這時(shí),他的詭計(jì)也被我看穿;他只不過(guò)想用:炮和車(chē)做為火力點(diǎn),把馬做為小小的掩護(hù),我也迅速改變攻勢(shì),利用“雙炮疊疊將”來(lái)轟“爆”他的'將,也許他才剛剛看出我的想法,但亡羊補(bǔ)牢—為時(shí)已晚了。我形成“雙炮疊疊將”的陣勢(shì)后,毫不猶豫地吃掉了他的將,獲得了勝利。
“軼楠,你已經(jīng)玩了半小時(shí)了,我可是有表的!”我只好依依不舍地退出了QQ游戲大廳。這一次下棋讓我懂得了:人只要肯動(dòng)腦筋,再難的事都能成功。
課間活動(dòng)的作文 篇10
下課的音樂(lè)響了,同學(xué)們像戰(zhàn)斗機(jī)的向操場(chǎng)上沖去。開(kāi)始要玩自己喜愛(ài)的游戲。
有的打籃球,有的跳橡皮筋,有的扔沙包?我和吳莎、王旭、蘭紫嫣一起踢毽子。
女生吳莎對(duì)我和王旭說(shuō):“我說(shuō)下規(guī)定,你們男生不準(zhǔn)踢我們不會(huì)的`花樣!
“好的,沒(méi)問(wèn)題。”我們豪爽的答應(yīng)道。
游戲開(kāi)始了,吳莎手拿毽子一丟,抬起右腳,踢起來(lái)。這叫“帶”,喔,她竟然踢了16帶。旁邊的蘭紫嫣高
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