活動的作文

時間：2026-05-02 09:23:10 活動

活動的作文5篇(優(yōu)選)

　　在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的活動的作文5篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文5篇(優(yōu)選)

活動的作文篇1

　　今天上課的時候，你若在教室門外，一定可以聽到此起彼伏的笑聲，那是因為我們在教室里找“臉”。

　　老師上課前給我們每個人發(fā)了一張紙，要我們在這張紙上寫自己臉的樣子。額頭往上不能寫，下巴往下不能寫。時間只有五分鐘，要是寫不完，這就成一張“殘臉”了。

　　寫完以后，這張紙就成了我們的“臉”。

　　老師把“臉”收上去以后，把兩組的“臉”分別拿在手上，拿起一組的“臉”洗了起來。洗呀洗終于洗完了，老師把一組的“臉”發(fā)給我們，讓我們去找這張“臉”的主人。

　　我拿到了一張臉，上面寫自己是單眼皮，下巴上有一顆小痣，牙齒也少了一顆，下巴上有一顆痣？我還得逐個看呀。我找了一圈，把幾個雙眼皮的同學排除掉了，可是一看單眼皮的有一群。我又暫時把戴眼鏡的排除掉了，下面就看下巴吧�？墒俏液孟駴]發(fā)現(xiàn)下巴上有一顆小痣的同學呀，怎么回事？那就看牙，正好老師說你們把牙亮一下，我趁機尋找，可也沒有缺牙的`，這可把我難住了，這時老師宣布結束，我?guī)е@張沒有主人的“臉”回到了座位上，后來老師幫我找到了他，他下巴上的痣好小好小，牙也是在很里面掉了。難怪我看不到！

　　風水輪流轉，終于轉到我們這組了！

　　老師拿起我們這組的“臉”洗了起來，我的“臉”會花落誰家呢？我想他們一定能認出我的。

　　隨著老師一聲令下，一組的同學下位開始找了，我就看著他們的眉頭緊緊地皺在一起，這時候有一張“臉”出現(xiàn)在我的面前，我搖了搖頭，意思不是我的。又有一張“臉”出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，這是我的，我笑了，把名字寫在“臉”上。

　　那此起彼伏的笑聲，是因為有人把自己的臉夸的很美，人家找不到；有的是把“帥”寫成了“師”；有的則是廢話連篇不寫特點……所以寫自己一定要抓住特點，不要太夸張了！

活動的作文篇2

　　每個星期四，我們四年級都會開展大課間活動。

　　今天我們小組是踢毽子活動，于是我早早準備好了一個毽子。這個毽子紅黃相間，特別顯眼。拋向空中，整個毽子會在底盤的作用下往下落，而且總是底盤在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。

　　活動開始了！你瞧，同學們各自拿出自己的毽子，忙活開了，我也開始踢了起來。我把毽子往高空一扔，在它將要落地時，用左腳內側對準毽子底盤用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高興極了，連忙往毽子下落的方向跑去。可我預計不準，一下子跑過了，于是轉身來了個回旋踢，可惜毽子沒踢到，還因用力過猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子輕輕一拋，這次，我要用腳背踢。我把腳背對準毽子底盤一踢，毽子就像一只盤旋而上的燕子，飛上了天空。又在底盤的作用下，豎直落下。等待時機，我瞄準好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就這樣，我連踢了四個，雖然不多，但對我這個新手來說已經算可以了。

　　再看看別的同學，有的一下接著一下，毽子始終不落地，有的.跟著毽子滿地跑，還有的踢一次撿一次，累得氣喘吁吁。一時間，操場上毽子滿天飛，可熱鬧了。

　　美好的時光總是短暫的，有趣的課間活動很快就結束了，同學們都戀戀不舍地離開了操場。

活動的作文篇3

　　走進府山廣場，首先參觀了眾多的文明創(chuàng)建城市的宣傳標語。你可別小看這些標語，它們通過書法的形式寫在各種造型上，有的寫在“硯臺”上，有的寫在“卷軸”上，有的寫在“扇子”上，有的寫在“燈柱上”……這些小朋友用蒼勁的筆力書寫的宣傳標語，讓我非常震撼。

　　參觀“宣城好人館”，看著那一個個好人主動獻出愛心，甚至獻出自己寶貴生命的畫面，聽著講解員聲情并茂的介紹，我的心頭為之一振，不由感嘆道：“原來我們身邊有這么多的'好人，才會使社會更和諧，更美好！”

　　來到錦城南路，親自體驗了一次“城管員”的工作。城管局的吳叔叔首先給我們發(fā)袖章和帽子，接著向我們介紹了“門前三包”的具體工作，然后帶領我們上街管理。走在街上，我不斷地尋找“不符合要求的目標”。突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了路邊的非機動停車道上斜斜地停著一輛超大的摩托車，居然占據(jù)了三個停車位的面積。我和袁泉走進離摩托車最近的一家商店，問清摩托車的主人，并跟他說這樣停車會阻礙別人行走，希望能規(guī)范停車。這個摩托車的主人很配合我們的工作，立刻將車擺正了位置。

　　繼續(xù)前行，一邊走一邊拾起路邊的垃圾，將它送進垃圾桶。突然，張智龍大聲叫道：“看！”順著他手指的方向一看，一輛電瓶車居然停在一個小店門口充電，占據(jù)了半條人行道。我們對吳叔叔說：“該您親自出馬解決問題�！敝灰妳鞘迨搴湍俏坏曛髡f了幾句話，店主慢吞吞地走了出來，拔掉插座，一臉不情愿地把車推到停車位上。

　　只有親自參與了城管員工作，才知道他們的辛苦；只有親身參與到文明城市的創(chuàng)建中來，才知道我們的舉止多么的重要。我暗暗下定決心：保護環(huán)境，遵守規(guī)則，從我做起，為宣城的文明創(chuàng)建工作奉獻自己的一份力量。

活動的作文篇4

　　今天下午，我們小記者開展了一次體驗民風民俗的冬令營活動。天空雖然是灰蒙蒙的，還下著雨，但整個階梯教室里還是充滿著歡聲笑語。這次活動，特別請到了一位嘉賓老師給我們講課，他就是常州麻糕店的劉華順老師。他講的內容生動有趣，我們很樂意聽。另外，我還和其他小記者一起親自包了一次餃子，品嘗了自己的勞動成果。

　　這次是我們新一批小記者的第一次活動，我從心里深深感到興奮與激動。開始上課了，這節(jié)課講的主要是關于春節(jié)傳統(tǒng)習俗、來歷、時間等知識。同學們上課積極發(fā)言，平時積累的知識也很多，有些知識老師還沒說就知道。在老師與同學們興高采烈地交流的時候，時間在不知不覺中流逝。感覺好像還沒有過多長時間，實際上一節(jié)45分鐘的課已經悄然結束。

　　上完課，就應該去親身體驗一下春節(jié)的`傳統(tǒng)習俗——包餃子了。我是南方人，過年時一般包的是餛飩，從來沒有包過餃子，甚至沒有看過別人包。第一次包餃子的我既興奮，又擔憂。擔憂的是我會包不好。來到食堂，面點師傅給我們示范怎么做。只見她把一塊小面團用手先壓成了扁圓形的餃子皮，然后拿出搟面杖，一邊搟，一邊轉餃子皮，讓面皮變大變圓。

　　餃子皮做成后，把肉餡包在餃子皮里，用虎口把兩邊捏好。這樣，一個餃子就做好了。師傅講完，我們開始實踐。一會兒，盤子里便有了許許多多奇形怪狀的餃子。有的餡太多了，有的變成了餛飩，還有的歪七歪八的，沒有一個能與師傅的餃子相媲美。餃子燒熟了，我們品嘗著自己做的餃子，雖然在造型上有很大的欠缺，但味道十分不錯。

　　通過這次活動，我們收獲了自己的勞動成果，也體會到了工作的不容易，還了解了許多關于春節(jié)的知識，讓我和大家受益匪淺。