堅(jiān)持的作文7篇(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
今天天氣很好，春風(fēng)拂面，但同學(xué)們卻都十分煩躁。這是為什么呢?因?yàn)榻裉祗w育課四百米跑步測(cè)試，很多同學(xué)都叫苦連天，我也不例外。四百米是我的弱項(xiàng)，前面跑得還算快，后面就不行了。我一想到跑完以后累得氣喘吁吁的，渾身像散了架一樣，心里就緊張萬(wàn)分。要是讓我自由選擇的話，我才不會(huì)跑呢!可是“師命難違”啊!
雖然我不停地安慰自己：“不就是四百米嗎?我一下就能跑完，用不著擔(dān)心!”但看到第一輪同學(xué)跑完累得東倒西歪的樣子，我的.心又吊了起來(lái)。
輪到我們小組了，只聽(tīng)老師一聲令下，我“嗖”地一下沖了出去。論短跑，我還真不賴(lài)，開(kāi)始我一直跑在小組的最前面，可是漸漸地，我的體力跟不上了。跑完150米后，陳卓和施依玲不費(fèi)吹灰之力就超過(guò)了我。我的汗水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，步伐越來(lái)越慢，體力正一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡。
不一會(huì)兒，連平時(shí)跑得比我慢很多的金琳也超過(guò)了我，我現(xiàn)在排名第四，雖然后面還有一個(gè)馮瑋韜，但我們倆距離拉得很近，似乎他一加速就能超過(guò)我。不知不覺(jué)地跑了三圈，只剩下最后一圈了!我心急如焚，想：“再這樣下去就連馮瑋韜都要超過(guò)我了，不如咬咬牙沖過(guò)去，超過(guò)金琳，這樣就不會(huì)倒數(shù)了，中間總比倒數(shù)好吧!”于是，我咬緊牙關(guān)，飛似的跑了起來(lái)，一下子就超過(guò)了金琳。還剩下半圈，我的速度又一次慢了下來(lái)，眼看金琳要再一次超過(guò)我時(shí)，我急了：“不行，我不能前功盡棄，我要沖到終點(diǎn)!”于是，我再一次加快了步伐，眼看就要到終點(diǎn)了，我眼一閉，腳一蹬，沖了過(guò)去，我成功了。
通過(guò)這次四百米跑步測(cè)試，我明白了干什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，在最艱難的時(shí)候咬緊牙關(guān)，挺住了，就能到達(dá)勝利的終點(diǎn)!堅(jiān)持才能勝利!
堅(jiān)持的作文 篇2
今天，我讀了《成功的邊緣》這篇文章，不禁心潮澎湃，久久不能平靜。
《成功的邊緣》講述的是這樣一個(gè)故事：一個(gè)乘客在沉船時(shí)僥幸抱住一根木頭，漂到小島上，他在小島上費(fèi)盡辛苦搭了一座小木屋居住了下來(lái)，艱難地生存著�？捎幸惶焐衔�，雷電卻把他住的小木屋燒毀了，里面的一切化為灰燼。這位乘客認(rèn)為是上帝的安排，在一塊石頭上寫(xiě)下了遺言，便上吊死了�？删驮谶@天傍晚，一艘輪船經(jīng)過(guò)小島發(fā)現(xiàn)了他的遺體，要是這位乘客再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，他就可以安全地回家了。
合上書(shū)本，我不禁想起了自己，我也與文中的乘客一樣，做事沒(méi)有毅力，總是半途而廢。去年暑假，媽媽幫我報(bào)了二胡興趣小組，開(kāi)始的'幾天，我學(xué)得很認(rèn)真，拉得也不錯(cuò)。漸漸地，我覺(jué)得拉二胡枯燥又乏味，便失去了開(kāi)始的熱情，最后索性把二胡扔在了一邊�！冻晒Φ倪吘墶犯嬖V我：每一種成功均在失敗的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的，失敗與痛苦也許是勝利必須經(jīng)歷的階段，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我們要多一些自信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，為未來(lái)不斷地充電，加油！
抬頭望望掛在墻壁擱置已久的二胡，我站了起來(lái)，輕輕取下它，小心翼翼擦去它滿身的灰塵，暗暗地下定決心：一定要讓它奏出最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
堅(jiān)持的作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們也即將告別初中。在這三年間，我最不能忘卻的就是你站在講臺(tái)上的樣子。
記得剛上初中那會(huì)，我自認(rèn)為科學(xué)不過(guò)是小菜一碟，便時(shí)常在科學(xué)課上“靈魂出竅”，任憑科學(xué)老師怎樣“招魂”也不肯回來(lái)。為此，我對(duì)她的印象總是不好。但第一次期中考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我的“魂”飛得有多遠(yuǎn)，我的.科學(xué)成績(jī)也離預(yù)期的分?jǐn)?shù)有多遠(yuǎn)。因此，科學(xué)老師還專(zhuān)門(mén)找我談過(guò)一次。
令我感動(dòng)的是，她不僅沒(méi)有追究我的過(guò)錯(cuò)，還幫我分析原因。這次談話讓我受益匪淺。此后，我對(duì)她的態(tài)度便漸漸發(fā)生了改變。
記得那是一個(gè)炎熱的午后，幾乎所有人都昏昏欲睡。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)懷孕，但仍然挺著大肚子堅(jiān)持為我們上好每一堂課。我仍然記得那節(jié)課她上得很吃力。她站在講臺(tái)上，時(shí)不時(shí)就得扶一下講臺(tái)，但即便這樣，仍然堅(jiān)持到了最后。當(dāng)時(shí)所有人都很感動(dòng)，連原本那些不喜歡科學(xué)課的同學(xué)都聽(tīng)得十分認(rèn)真。從那以后，這一幕便永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海里——那是因?yàn)闆](méi)有比那更美的身影了。
回想起這一切，對(duì)于科學(xué)這門(mén)學(xué)科，我從迷茫，困惑到自信，這只是我自己用心學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？不，還有那位時(shí)常鼓勵(lì)我?jiàn)^力前行的科學(xué)老師的功勞。如今，那位科學(xué)老師雖然不再給我們上課，而且以后也不會(huì)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上堅(jiān)持傳道的她，真美。
堅(jiān)持的作文 篇4
“行路難，行路難；多歧路，心安在？”自己的路，陽(yáng)光普照，花香飄逸；自己的路，泥濘不堪，艱難險(xiǎn)阻。不管這路走得怎樣，不管別人怎么說(shuō)，更不管結(jié)果如何，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，偉大的貝多芬選擇扼住命運(yùn)的咽喉。行走在音樂(lè)道路上的貝多芬，似乎從沒(méi)得到過(guò)命運(yùn)的眷顧：少年時(shí)失學(xué)，十七歲患了傷寒，之后結(jié)膜炎接踵而至，二十六歲時(shí)，命運(yùn)之神又無(wú)情地奪走了他的雙耳。所有人都覺(jué)得他無(wú)法繼續(xù)從事音樂(lè)，但他發(fā)誓要扼住命運(yùn)的咽喉。終于在與命運(yùn)的頑強(qiáng)拼搏中，他憑著堅(jiān)韌的意志，并在如此困境中給后人留下了無(wú)數(shù)優(yōu)美的樂(lè)章。當(dāng)行走在遍布荊棘的`路上時(shí)，我們是否有曾想起過(guò)貝多芬？想起過(guò)他與命運(yùn)的奮力拼搏？只要堅(jiān)持走自己的路，就會(huì)像貝多芬完成他的音樂(lè)夢(mèng)一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
堅(jiān)持走自己的路，就能到達(dá)成功的彼岸。發(fā)明家愛(ài)迪生，發(fā)明電燈時(shí)進(jìn)行了成百上千次實(shí)驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食。雖然屢次失敗，但他絕不言棄。堅(jiān)定信念，在發(fā)明的道路上走下去，最終獲得成功，開(kāi)創(chuàng)了人類(lèi)歷史上的新紀(jì)元。他的一盞電燈，照亮了無(wú)數(shù)人的心。李時(shí)珍撰寫(xiě)了《本草綱目》，歷經(jīng)幾十個(gè)春秋，幾乎走遍了神州大地，終于完成了浩繁的工作�！侗静菥V目》這部醫(yī)學(xué)著作成為了中醫(yī)學(xué)史上的瑰寶，使他流芳百世�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)之路上的困難而止步不前呢？想起他們，便會(huì)堅(jiān)持走自己的路，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻。
你是否還在小徑徘徊，是否還在為道路的坎坷而困惑？那就用鏡子照照自己的內(nèi)心，大膽地為自己選擇一條路吧。選擇了，便風(fēng)雨兼程吧！
堅(jiān)持的作文 篇5
風(fēng)起了，蟬鳴了，這大地的一切，揮別了月神，微微透出了一派曙光。又是新的一天，又是新的挑戰(zhàn)，又是選擇的開(kāi)始。
記得在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，鋼琴老師在無(wú)意間看見(jiàn)了一張鋼琴大賽的簡(jiǎn)章，便鼓勵(lì)我去參賽，當(dāng)時(shí)年幼的我，只見(jiàn)簡(jiǎn)章上第一名的優(yōu)沃獎(jiǎng)金，便選擇參加。僅管當(dāng)時(shí)未有過(guò)鋼琴比賽經(jīng)驗(yàn)，但我仍選擇接下這個(gè)挑戰(zhàn)，卻不知我也選擇了一個(gè)噩夢(mèng)。
看著新的琴譜封面，光滑而新穎，但當(dāng)我翻開(kāi)那指定曲，“��！”長(zhǎng)串復(fù)雜的音符映入眼簾，而我心里曉得，日后，我將與這長(zhǎng)串音符培養(yǎng)感情。從生疏到熟練整首曲子，從熟練整首曲子到有感情地演奏出，我花了許多時(shí)間練習(xí)。每天放學(xué)，一寫(xiě)完作業(yè)，沒(méi)有看電視的時(shí)間，沒(méi)有玩電腦的機(jī)會(huì)，我選擇努力練習(xí)，但每當(dāng)不 小心犯錯(cuò)而遭到責(zé)罵時(shí)，我卻灰心了，望著簡(jiǎn)章上第一名的.字樣，我真的灰心了。
連續(xù)心情低落了幾天，連續(xù)哭了幾夜，連老師也發(fā)現(xiàn)我的異狀，我便將我的感受說(shuō)出。老師于是拿起一本書(shū)送我，要我回家好好閱讀，并鼓勵(lì)我不要難過(guò)，要繼續(xù)加油。原來(lái)那本書(shū)是——小珊珊的故。僅管生理不健全，但她卻選擇接受挑戰(zhàn)，化悲憤為力量，“何況是我呢？”我不再彷徨，我不要當(dāng)個(gè)被挫折打倒的孩子，我選擇當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
比賽當(dāng)天，我呈現(xiàn)了自己最佳狀況。而當(dāng)我接下那張名字旁印有“第六名”的獎(jiǎng)狀，淚水又再度落下，雖然沒(méi)達(dá)到理想目標(biāo)，但我仍然十分開(kāi)心。
愛(ài)迪生，選擇一試再試，終發(fā)明燈泡；愛(ài)因斯坦，不管旁人的眼光，他選擇持續(xù)努力，終提出相對(duì)論。生命中，處處充滿岔路，這可能是條平穩(wěn)道路，也可能崎嶇，而這，就看在自己的選擇。我選擇面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，也選擇當(dāng)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，這一個(gè)個(gè)的選擇如同一個(gè)個(gè)小音符般，終鑄成美麗的樂(lè)曲。選擇，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，重要 的是面對(duì)它，接受它，挑戰(zhàn)它。太陽(yáng)又漸漸從東方升起，是的，這又是一個(gè)選擇的開(kāi)端。
堅(jiān)持的作文 篇6
古往今來(lái)，世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過(guò)程中，不是困難重重、歷經(jīng)挫折？
但最終取得成功的原因是“堅(jiān)持”，堅(jiān)持就是勝利。
他從小好奇多問(wèn)，聰明機(jī)靈，八歲那年由于他經(jīng)常把老師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。老師認(rèn)為他專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒(méi)有因此責(zé)怪他，相反發(fā)現(xiàn)了他對(duì)物理、化學(xué)的熱愛(ài)，并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界著名的發(fā)明家。
他就是愛(ài)迪生，他在艱辛生活中不懈努力，即使貧困也要堅(jiān)持讀書(shū)，即使病痛也不能抹殺掉他對(duì)科學(xué)的熱情。在他當(dāng)火車(chē)乘務(wù)員的時(shí)候，一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時(shí)做實(shí)驗(yàn)而被車(chē)長(zhǎng)打了一耳光，把他的一只耳朵打聾了，但他并沒(méi)有泄氣，繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類(lèi)走向光明的工具——白熾燈。堅(jiān)持是取得成功的必要條件。
世界著名的音樂(lè)家貝多芬也是靠著“堅(jiān)持”二字取得了人生中的輝煌。
在他音樂(lè)事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過(guò)程中，命運(yùn)與他開(kāi)了個(gè)玩笑，把他擊落到谷底——兩耳失聰。
這對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件最痛苦的事。他有過(guò)消沉，但他懂得堅(jiān)持不懈的道理。在一陣消極過(guò)后，重新振作。后來(lái)他利用骨傳導(dǎo)原理繼續(xù)著音樂(lè)創(chuàng)作，努力堅(jiān)持著，創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》，達(dá)到了他人生的輝煌時(shí)刻。
也許前面兩位的困難都可以克服，但有一位女士，她從小生活在無(wú)聲黑暗的'世界里，卻從未認(rèn)輸并且堅(jiān)持著、努力著。
海倫·凱勒，世界文壇的著名作家。小時(shí)候由于一次發(fā)燒，導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明，她從未放棄過(guò)自己，并樂(lè)觀地面對(duì)生活。在家人的鼓勵(lì)和老師的幫助下，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，后來(lái)學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話，與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來(lái)了巨大的正能量，激勵(lì)著更多人堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。
世界上的所有事物最怕“堅(jiān)持”二字，堅(jiān)持可以克服困難，打敗一切。
堅(jiān)持的作文 篇7
有時(shí)候人生真的很苦，苦到對(duì)自己也只剩失望。這時(shí)候，善良的意見(jiàn)反倒讓人平庸，人生總需要一些一意孤行的勇氣與堅(jiān)持。
曾有人問(wèn)，池塘里種荷花，第一天開(kāi)五朵，第二天開(kāi)十朵，每一天都是前一天的兩倍，三十天開(kāi)滿，問(wèn)多少天開(kāi)到池塘的一半？
我一直認(rèn)為是十五天，但答案卻讓我吃驚，竟是二十九天。
想起了一個(gè)朋友，她愛(ài)文學(xué)，愛(ài)寫(xiě)作，極近癡狂。她寫(xiě)了一篇作文，一篇極普通的作文，每個(gè)課間她都去辦公室候著，專(zhuān)等老師回來(lái)。她堅(jiān)信好文章是改出來(lái)的，她堅(jiān)持，甚至有點(diǎn)執(zhí)著，她會(huì)為了一個(gè)詞而纏著老師問(wèn)好久。
后來(lái)我知道了，她想發(fā)表這篇文章，好多次她都興奮地對(duì)我說(shuō)，她又投稿了，過(guò)了好久也未聽(tīng)見(jiàn)半點(diǎn)音訊傳來(lái)。好幾次看到她失神地坐在位置上，桌上的'東西亂七八糟。她問(wèn)我：“你是不是也覺(jué)得我差勁？對(duì)我很失望？怎么努力都沒(méi)有結(jié)果�！薄爱�(dāng)然不是�！蔽�?guī)退掌鹱郎系碾s亂，“你努力肯定有成果的，只不過(guò)你還差一樣?xùn)|西�！薄笆裁�？”“最后的一點(diǎn)堅(jiān)持�！�
最后的成果從不辜負(fù)一個(gè)人的努力，她的文章發(fā)表了！正如那蓮花一樣，很多時(shí)候就差最后一點(diǎn)的堅(jiān)持，苦難過(guò)后，終成滿池芳華。
說(shuō)真的，努力改變不了命運(yùn)，苦難也不會(huì)成為財(cái)富，真正能改變命運(yùn)的是持之以恒的信念與一意孤行的勇氣。一件事情，只要堅(jiān)持得足夠久，“堅(jiān)持”就會(huì)變成一種習(xí)慣，原本要下定決心才能做的事情，也變得理所當(dāng)然。
老師常說(shuō)，選擇優(yōu)秀，堅(jiān)持優(yōu)秀，堅(jiān)持一件小事，一直如此，風(fēng)雨不動(dòng)，才是青春里獨(dú)有的那份堅(jiān)韌與倔強(qiáng)。
如果已選好方向，就一直堅(jiān)持下去吧！無(wú)懼艱險(xiǎn)，無(wú)畏得失，只為做主宰自己命運(yùn)的俠客。
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