堅(jiān)持作文(錦集7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)持作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持作文 篇1
不是所有的成功都像看起來那么簡單，也不是所有的成功都像看起來那么難�？雌饋砜赡艿氖�，誰都會(huì)去做，很大眾，也是大多數(shù)人的選擇，不過一件事如果自己沒有底氣，也難于成功�？雌饋聿豢赡艿氖�，其實(shí)是可能的，才會(huì)取得成功�？雌饋聿豢赡�，說明成功的不易，勞動(dòng)成果要珍惜。看起來不可能只是大多數(shù)人認(rèn)為不可能而已。
一件事情，別人說放棄就放棄了，因?yàn)樘y，聰明人總會(huì)抓住機(jī)遇，不會(huì)輕易讓機(jī)會(huì)逃走。機(jī)遇可遇不可求，要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為將來的一切打好基礎(chǔ)。以前人致富，都說去做一些沒有人去做的事情，因?yàn)槟菢涌梢陨俸芏喔偁�，那時(shí)很多產(chǎn)業(yè)還沒有發(fā)展，只要路子對，不怕不成功。現(xiàn)在致富，講的是按人的需求提供服務(wù)，解決生活中的痛點(diǎn)。成功的人以前是少數(shù)，慢慢的會(huì)越來越多，但不管怎樣，成功都是不易的。積累一些正確的`事，就能獲得成功。
成功最有力的武器就是堅(jiān)持，半途而廢總是讓人覺得可惜。從一而終的精神是值得敬佩的。自己在一行里待久了，才能發(fā)現(xiàn)那一行里真正的本質(zhì)，今天對這行是這樣想，過幾天可能就不是了，再過一段時(shí)間可能又會(huì)有不一樣的想法。積累的力量是巨大的，無形之中就改變了很多東西。最難的事情和最簡單的事情都是堅(jiān)持。還有一件重要的事情是自己認(rèn)為什么才是成功，如果自己堅(jiān)持的路是懸崖，當(dāng)然大多數(shù)人都不會(huì)去選擇懸崖。勝利屬于堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我與爸爸媽媽、小姨、姨丈與表弟去攀登美麗的白云山。
進(jìn)入白云山，抬頭望望，啊，原來真正的天空是這樣藍(lán)，真正的云是這樣的白，一座座山峰在一塊塊云影的襯托下是那么的美。
我們沿著彎彎曲曲的小山路向上爬，一邊爬一邊觀賞沿途的美景。清秀的山環(huán)繞著清澈的水，清澈的水環(huán)繞著清秀的山，再加上空中云霧迷蒙，山間花繁葉茂，白云山顯得比以前更加美麗，更加有個(gè)性。
好不容易 爬到了半山腰，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁。而爸爸卻用堅(jiān)定的目光望著頂峰，拉著我，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)：“兒子，跟你說，堅(jiān)持才能擁有勝利。我們絕對不能半途而廢！我們一定要堅(jiān)持下去，才能‘一覽眾山小’！”
聽了爸爸的話，我咬了咬牙，望著頂峰，重新鼓起了勇氣，沿著一級級的石階，向上攀登。媽媽也微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步步向前進(jìn)。
我像往常一樣沖在最前面。
越是高處，人就越少。漸漸的，我就是山路上剩下的.一兩個(gè)人之一了。大家都因?yàn)樯眢w累，吃不消，而放棄了這次鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。他們都不懂堅(jiān)持下去，登上最高峰。 我在“人跡罕至”的山路上慢慢地前進(jìn)，一邊走，一邊觀賞白云山的秀麗景色。
走著，我終于看到了一位也深知堅(jiān)持就是勝利的智者。他是一位年過花甲的老爺爺。這位爺爺一手拄著拐杖，在一個(gè)臺階一個(gè)臺階地向上登。頓時(shí)，我被他的精神打動(dòng)了，上前攙扶著他，與這位爺爺一起，攀登到了摩星嶺。
這次登山，不僅鍛煉了我的毅力，還讓我懂得了：堅(jiān)持，一定就會(huì)勝利。
堅(jiān)持作文 篇3
我從小到現(xiàn)在有個(gè)很大的弱點(diǎn)：面對我不會(huì)的、未做的事，從不敢去嘗試。總是選擇退縮或放棄。
記得在幼兒園的時(shí)候，老師教小朋友們跳繩。別的小朋友都開開心心的跟著老師學(xué)，而我卻抓著跳繩，猶豫不絕的站在一旁。因?yàn)槲遗吕K子打到我的頭，也怕跳不好會(huì)成為別的小朋友的笑柄。就這樣害怕的'心理中拖到了小學(xué)三年級。上體育課時(shí)要求會(huì)跳繩，同學(xué)們都三五成群聚在一起跳啊、笑啊。而我卻孤單的在一旁。放學(xué)回家，我立刻要求媽媽教我。于是在媽媽的耐心的傳授下、也在我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望下。一天、兩天，一下、兩下，終于一個(gè)星期后我可以連續(xù)跳到12下了，我非常開心。那一刻、我明白了只要敢嘗試、不退縮就一定能學(xué)會(huì)。后來，我又把這個(gè)方法用到學(xué)習(xí)圍棋中，因?yàn)樵趯W(xué)圍棋時(shí)也有同樣的問題。當(dāng)我硬著頭皮、學(xué)會(huì)并取得級位證書時(shí)，我不僅享受到圍棋帶給我的樂趣，也再次明白了只要堅(jiān)持到最后，總會(huì)有意想不到的收獲。
現(xiàn)在的我、對待那些不會(huì)的、未做的事我已經(jīng)不在害怕和退縮。我深深體會(huì)到，只要勇于嘗試、勇于向前邁好每一步，就一定會(huì)做好、會(huì)成功。
堅(jiān)持作文 篇4
x
“我縣xx初中二年級學(xué)生堅(jiān)持?jǐn)?shù)年往返于學(xué)校與家之間，他長相平凡，但他讓我們明白了有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)”看著這則新聞，我在為他的堅(jiān)持而贊嘆的同時(shí)，想起了那同樣給我一樣感受的他，嗯……嚴(yán)格來說應(yīng)該是它。
我自小愛養(yǎng)小動(dòng)物，一次我從網(wǎng)上買了兩只倉鼠，等一送到，我就迫不及待地拆開包裝，把兩只小鼠拿出來，一個(gè)不小心一只小鼠從我手中掉了下去，這時(shí)老媽正開門進(jìn)來“吧唧”這可憐的孩子就失去了一條腿。
之后幾天，這只小鼠的命雖然保住了，但也變得十分消瘦，毛發(fā)凌亂，兩只眼珠子鼓出來，一條腿不自然地彎曲成一個(gè)“S”形，活像一個(gè)粗心的學(xué)徒做的動(dòng)物模型，十分不討喜。
因有一天我正在做作業(yè)，健全的小鼠正在籠子里上躥下跳，只見它一下就從籠子的鐵桿上爬了上去吊在籠子頂，而那受傷的.小鼠只是呆滯地留在下面，上面的小鼠一跳就跳到了食槽也吃了東西，而下面的小鼠看著同伴，也是蹣跚地走到鐵桿邊，用力一躥一只爪子牢牢扣住鐵桿間的縫隙，兩條后腿拼命踢蹬，一下就躥上了一半，而當(dāng)它伸出另一只爪子時(shí)，扭曲的左爪并無任何反應(yīng)，它一下沒扒住就摔了下去，狠狠地撞在了冰冷的籠子底部。
我本以為它就會(huì)這么放棄，認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，我剛要伸手把食槽拿下來，但卻見到了我直到現(xiàn)在還銘記的場景，只見它翻身站起來，又是奮力一躍，如同上次一樣，它再一次摔了下來，但它并沒有停止這無意義的舉動(dòng)，一次，兩次，三次……不知過了多久，它一次又一次地摔下，一次又一次地翻身站起，它和籠頂?shù)木嚯x也在一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，終于，當(dāng)它最后一次撲上去，它三條腿奮力一蹬，就躥上了鐵桿，兩條腿扣住鐵桿，一只爪拼命劃拉，終于登上了籠頂，它耀武揚(yáng)威地抖抖毛，撲向食槽，大吃大喝起來。
這只小鼠雖然也如我之前的寵物一樣死在各種意外之中，但這幅畫面依然存在于我的腦海，它雖然外形不討喜，甚至稱得上是丑陋，但在它登上籠頂?shù)哪且豢蹋路鸩辉俪舐�，是它讓我明白了一句話：有一種美麗叫堅(jiān)持！
堅(jiān)持作文 篇5
天氣晴朗，萬里無云。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，電閃雷鳴。像孩子的臉，說變就變。
雨，嘩啦啦地下著，潤透了泥土，滋潤著五顏六色的鮮花，高大粗壯的樹苗。我在家里，獨(dú)自欣賞著窗外的景色。突然，一位殘疾女子推著輪椅上一個(gè)坡。雨水淋濕了她的衣衫。她吃力地推著輪椅，向坡上挺進(jìn)。可是，剛推上一點(diǎn)，又滾了下來。我本以為她會(huì)到角落躲雨或是向人求助，可是她沒有。她的堅(jiān)持，她的執(zhí)著感動(dòng)了我。我想去幫幫她，卻看到一位老人打著一把傘，又幫她撐起一把，將輪椅推上了坡，直到把她送回家。
這動(dòng)人的場面，感動(dòng)你我，也感動(dòng)他人。
窗外，小池塘里的景色更美麗了。雨水打著荷花，蓮葉，本想把它們給打垮，可是，誰也沒想到，它們越來越精神。水滴
打落在蓮葉、荷花上，別提有多好看了。碧綠碧綠的`蓮葉上嵌著幾滴晶瑩閃爍的珍珠；粉紅粉紅的荷花托著亮晶晶的水珠；雨點(diǎn)落到水里，鏡子般的湖面被震動(dòng)了……啊，這幅畫多么美妙，多么神奇啊！誰不夸它顏色好看呢？
窗外，是感人的；窗外，是美麗的。我從窗外明白了許多道理：堅(jiān)持，不放棄，才是人們的美好品質(zhì)。
堅(jiān)持作文 篇6
是那樣的堅(jiān)持，讓我選擇持續(xù)；是那樣的努力，讓我的雙腳沒有理由停下來；是那樣的意志，讓我的汗沒有白流。當(dāng)我快看到終點(diǎn)時(shí)，彷彿全世界的人都在等我，為我鼓掌，當(dāng)時(shí)我全身已經(jīng)被汗水淋透，雙腳也又熱又痛，不過我的意識還清醒著，我只知道：終點(diǎn)就在眼前，我要超越昨天的我！這一刻的成就，讓昔日的累通通忘掉，從前的辛苦，似乎都在這一刻，一幕幕的映在腦海里……。
“想?yún)⒓玉R拉松比賽的同學(xué)，請自動(dòng)站起來�！毕氘�(dāng)時(shí)不是自愿的我，被同學(xué)硬拉起來時(shí)，還滿臉的不高興，或許當(dāng)時(shí)只是因?yàn)榕吕郯�！很快的，第二天就開始集訓(xùn)了：今天先跑五圈、明天就跑七圈、后天跑十圈…。以此類推。我們每天都在進(jìn)步、每天都在成長，即使累，也要把最后一圈跑完。慢慢的，我開始喜歡跑步，并給自己訂了一個(gè)目標(biāo)：“今日事，今日畢。”今天不流汗，就不休息。后來老師為了讓我們體會(huì)真正跑步的.感覺，用心的規(guī)劃了一條車輛較為稀少的馬路，整整三公里。我還記得第一次跑是二十一分十一秒，第二次十八分十八秒，第三次十六分三十七秒……。一次比一次更努力，讓我品嘗到了“真正運(yùn)動(dòng)的滋味”。
其實(shí)好幾次想要放棄，但是一想到：如今已經(jīng)跑了這么遠(yuǎn)的路，如果現(xiàn)在放棄，那先前的努力不就都白費(fèi)了嗎？靠著這份堅(jiān)強(qiáng)的意志力，我的腳始終沒有停下來，他們像節(jié)拍器般的有秩序：“一二、一二。”同時(shí)也更賣力的向前跨一大步，因?yàn)槊颗芤徊�，就代表需跑的路程越少；每跑一步，就代表離成功越近。漸漸的，我們都成了耐跑的選手，辛苦的涂老師也耐心的陪我們跑。這一切的努力，都是為了這天的比賽，所以每個(gè)人都很拼命，想為校爭光，不想辜負(fù)老師們的期望。
終于：“預(yù)備，開跑！”一聲強(qiáng)而有力的聲音從耳邊響起，所有的選手像脫韁的野馬般迫不及待的往前沖了起來，這一刻，大地似乎也跟著動(dòng)了起來……�，F(xiàn)在，一張編號寫著“第十七名”的牌子在我的手中，雖然幾乎被手心的汗水浸濕了，不過我很興奮、也很滿足，在太陽的照射下，我知道：自己做到了！
堅(jiān)持作文 篇7
冬日的暖陽斜照在我的書桌上，微塵浮動(dòng)，墨香飄散，一筆一畫都是紙上芭蕾，卻又力透紙背，堅(jiān)持依然。
一度認(rèn)為毛筆是最可愛的筆，宣紙是最富內(nèi)涵的紙，油墨是最香的.墨，硯臺是最潤的石，從此，便愛上了書法。
剛學(xué)會(huì)幾個(gè)筆畫，便想大肆宣揚(yáng)，覺得書法簡單至極。更因?yàn)榈玫綆拙淅蠋煹馁潛P(yáng)，輕飄飄的，尾巴都快翹上天了。
而后，從筆畫過渡到字形，還未轉(zhuǎn)換字體，就覺得有些苦、有些難了。由楷書轉(zhuǎn)至行書，雖是好看，卻總也寫不出靈動(dòng)飄逸之感。那段時(shí)間，總是挨批評，我甚至哭著喊著求著母親，告訴她我想放棄，但母親只是輕輕搖頭：“當(dāng)初也是你的選擇，你怎能不堅(jiān)持下去呢？”
一開始，我不理解母親的良苦用心，依舊對書法提不起興趣，但漸漸地，我受的批評少了，開始得到表揚(yáng)了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我重新拾起了那份對書法的熱愛，我堅(jiān)持下來了。
楷書、行書、隸書、篆書、小楷……我進(jìn)展不快，卻也躋身進(jìn)入了最優(yōu)秀的群體之中。
但，上初中后，作業(yè)量明顯增多，我必須在課外活動(dòng)中舍棄一項(xiàng)，否則無法完成作業(yè)。留給書法的時(shí)間越來越少了，我只能忍痛割愛，不再學(xué)習(xí)書法。
我不想放棄書法，便在作業(yè)完成后的那二三十分鐘，磨墨，寫用時(shí)最短的行書或小楷。原本煩躁的心情，寫著寫著就會(huì)慢慢平靜，寫著寫著，就會(huì)從心底生起一種舒適感、愉悅感。
“淡濃神會(huì)風(fēng)前影，跳脫秋生腕底香�！蔽覐奈捶艞墝ǖ臒釔�。堅(jiān)持，依然。
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