（推薦）實(shí)用的去郊游的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的去郊游的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去郊游的作文 篇1
今天，可把小新高興壞了。原來(lái)媽媽終于同意全家一起去野外郊游。小新高興地準(zhǔn)備每一件去郊游時(shí)用的東西。
“小新，你過(guò)來(lái)一下�！痹瓉�(lái)是爸爸叫小新了�！拔荫R上就來(lái)�！毙⌒卵b完?yáng)|西，跑到爸爸的房間里。
“小新呀，這就是我們要去的'地方�！卑职种钢傅貓D�！芭迹蹅�?nèi)サ牡胤皆趺粗挥袔桌迕籽�，爸爸，你是不是騙我呀？”“小新，不是這樣的，你看的只是圖上距離，要想計(jì)算這一段的實(shí)際距離，就要根據(jù)比例尺來(lái)算了。來(lái)小新，爸爸叫叫你。我們先量一下這條線(xiàn)段距離�！卑职终f(shuō)著，拿出了尺子�！班�，這是5厘米，再看一下這幅地圖的比例尺，是1：80000，要想求出實(shí)際距離，就要用一個(gè)公式，圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它們換算成千米，小新，你說(shuō)是多少呀？”“厘米到米進(jìn)率是100，米到千米進(jìn)率是1000，那是4千米!哇，咱們?nèi)サ牡胤绞?千米呀�！薄靶⌒履銓W(xué)會(huì)了么？”“爸爸，太簡(jiǎn)單了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了？”“小新真聰明。”爸爸笑了笑，摸摸小新的頭。
小新也笑了笑，又跑到媽媽那里，對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，媽媽?zhuān)銜?huì)不會(huì)比例尺呀，我就會(huì)。”“嗯，小新真聰明，什么時(shí)候教教媽媽吧�！闭f(shuō)完，媽媽就笑了。
第二天，小新一家坐上了汽車(chē)，一起去郊游。一路上，小新都很高興，因?yàn)樗粌H能去野外郊游，還學(xué)到了一個(gè)新的數(shù)學(xué)知識(shí)，那就是比例尺。
同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
去郊游的作文 篇2
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。
[設(shè)計(jì)理念]
新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí)，倡導(dǎo)自由表達(dá)，強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識(shí)，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評(píng)之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場(chǎng)所，把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。
[導(dǎo)寫(xiě)過(guò)程]
一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的.郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂(lè)，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè)。)
去郊游的作文 篇3
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光和煦，適合外出踏青郊游，和家人，朋友一起去公園，河邊，鄉(xiāng)下走走，好不愜意哦。
騎車(chē)，是生活中的一大樂(lè)趣，無(wú)論你騎得好與不好，快與慢都能感到快樂(lè)，特別是在春天的田園騎車(chē)，你會(huì)覺(jué)得人活著，是一件多么有意義的事啊!
去年春天，媽媽帶我去姥姥家，一路上我是又鬧又跳，嘴里一直啐啐念：“我不去，我才不去呢。”為此不知接了多少白眼。
一到姥姥家，我便若無(wú)其事的向姥姥問(wèn)好，跑到園里，靠在門(mén)邊椅子坐下，無(wú)限的煩惱，無(wú)聊擠滿(mǎn)了大腦，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)哥哥騎車(chē)出去，于是把車(chē)子拉了出來(lái)，騎到田園里小路上。
“田園風(fēng)光無(wú)限好，風(fēng)光真美好”伴著小調(diào)，我緊跟在哥哥后面，騎著車(chē)在田間游走。看著大樹(shù)、小草稀稀落落的發(fā)出仙子般優(yōu)美嫩綠的`小芽，心中則是無(wú)限的快樂(lè)和欣喜。
微風(fēng)和著美景，一切都是那么協(xié)調(diào)。“嗖嗖”我的瞳孔緊緊一縮，呀!哥哥猛的一加速，好象是故意甩我一樣，我不甘心，于是在后邊窮追不舍，車(chē)速猛然一提。馬上就要追上了，我心中暗暗自喜。正在這時(shí)哥哥也提高了速度，好象兩只饑餓的老虎看見(jiàn)一只肥大的火雞，你跑我也跑，爭(zhēng)先恐后的沖向食物。突然，后面又來(lái)了兩只“餓虎”，原來(lái)是大哥和小雷，我們漸漸的慢了下來(lái)，仿佛是看見(jiàn)了比食物更好的東西，情不自禁地欣賞風(fēng)景，綠油油的小草、金燦燦的油菜花，這就象是仙境、是世外桃源。我慢悠悠的下了車(chē)，坐在田坎上，靠著車(chē)，柔和的春風(fēng)撫摸著我們的臉頰。一下子發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)可以這么安靜，這么舒暢。于是便和上眼，靠著車(chē)，養(yǎng)著神，一切都是這么安靜……
一睜開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)哥哥們也睡著了。于是我把他們都叫醒了�？墒撬麄兌急г刮掖驍_了他們的美夢(mèng)。我們戀戀不舍的回去。
黃昏、美景讓心身如此暢爽，如此悠閑。騎車(chē)賞美景，可真是人生一大快事。我愛(ài)騎車(chē)，我愛(ài)一邊騎車(chē)一邊賞景。
去郊游的作文 篇4
今天，我爸爸帶我們?nèi)ソ加巍?/p>
到了目地的后，我先吸了一口新鮮的空氣，然后我看見(jiàn)有許多蝴蝶在花叢中飛舞我就去捉，結(jié)果捉了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)捉找一只，大樹(shù)排成行，小鳥(niǎo)在天自由自在的飛翔。天像一面巨大無(wú)比藍(lán)寶石，郊外的云有時(shí)像小朋友最喜歡吃的棉花糖，有的時(shí)候像一只雪白的兔子，有的時(shí)候像一只大白熊，有的時(shí)候想一個(gè)就打的`蹦蹦床，仿佛有許多小朋友在上面玩。
我還發(fā)現(xiàn)了一條非常清澈的小河，水里面還有非魚(yú)該多好常的多的小金魚(yú)，有金黃顏色的小金魚(yú)，有紅色的小金魚(yú)，還有黑色的黑金魚(yú)。我心想要是我能變成一條金魚(yú)的話(huà)我就每天在水里游來(lái)游去，它們有時(shí)游得快，有時(shí)有的慢，還有的時(shí)候還給我玩兒捉迷藏，藏在水底下。
最后，我戀戀不舍得回家了。
去郊游的作文 篇5
今天，老師帶我們?nèi)|山野生動(dòng)物園郊游，同學(xué)都興奮不已，心情久久不能平靜……
我們排好隊(duì)伍，坐車(chē)來(lái)到東山野生動(dòng)物園。剛下車(chē)，看見(jiàn)樹(shù)木非常茂盛，空氣十分清新，吸一口，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，我們好像來(lái)到了一個(gè)世外桃源。
我們來(lái)到猛獸區(qū)，看見(jiàn)了我夢(mèng)寐以求的亞洲獅和東北虎，亞洲雄獅披著一頭金黃色的散發(fā)，一副潔白鋒利的牙齒，給人一種陰森森的感覺(jué)。東北虎呢?一對(duì)又長(zhǎng)又鋒利的爪子，一張血盆大口，身上還有金黃色的波浪線(xiàn)花紋，一副威風(fēng)凜凜的樣子，真不愧是獸中之王啊!我們又來(lái)到一片碧綠草地上，“哇!大象!”同學(xué)們都異口同聲地叫了起來(lái)，我們眼前的.大象，身上沾著許多泥土，長(zhǎng)著一對(duì)鋒利無(wú)比的大象牙和扇子般的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，足足有兩米長(zhǎng)，四根柱子似的大腿，真是頭龐然大物啊!最后，我們來(lái)到了“花果山”，這里是猴子的天地，它們的臉就像那熟透了的桃子，它們的屁股紅紅的，就像一團(tuán)火似的。這些調(diào)皮可愛(ài)的猴子可機(jī)靈了，一會(huì)兒耍雜技，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒翻山越嶺，一會(huì)兒給人扮鬼臉……真是有趣極了!
啊!這里是動(dòng)物的家，動(dòng)物的樂(lè)園，動(dòng)物的世界……我們依依不舍地離開(kāi)了東山野生動(dòng)物園。
去郊游的作文 篇6
周末，爸爸帶著我去鄉(xiāng)下，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程來(lái)到了鄉(xiāng)下爸爸的老家，在看望了爸爸的長(zhǎng)輩和朋友后，我們來(lái)到了村子旁邊，村子旁邊有一條小河，河邊長(zhǎng)著成行的垂柳，柳枝上剛剛冒出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)處的麥苗已經(jīng)返青，滿(mǎn)眼蒼翠！
可是，河里的水卻在泛著黃色的泡沫，散發(fā)著陣陣令人做嘔的臭氣，河里看不到一條小魚(yú)，也沒(méi)有一只小鴨子在游泳。爸爸說(shuō)：由于河的`上游有很多工廠(chǎng)，每天都向河里排放污水，污染了河流，所以看不到昔日清清的河水、快樂(lè)的小魚(yú)和成群的鴨子，是人們的無(wú)知傷害了大自然的清潔，如果現(xiàn)在不立即停止這種野蠻的行為，將來(lái)我們的生存環(huán)境會(huì)更壞！建設(shè)“富裕、和諧、美麗新濮陽(yáng)就是一句空話(huà)！所以我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，把我們的家園建設(shè)的更加美麗！
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