節(jié)約的作文600字范例5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)約的作文600字 篇1
“六一”兒童節(jié)，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具，樣式新穎時尚，讓我愛不釋手。
節(jié)后，我雀躍般地來到學(xué)校，哼著流行歌曲走進(jìn)教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來，一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具，不時地發(fā)出幾句感嘆�！罢嫘路f��！”“好漂亮呀！”我聽了心里美滋滋的，一種從未有過的自豪感不覺油然而生。
課間，我把自己原來用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動，恰好被幾個同學(xué)看見了。頓時，教室里像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的說，好好的文具，扔了多可惜��！有的說，有了新文具，誰還稀罕舊的？而更多的同學(xué)則批評我太不注意節(jié)約了。
真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無人地走出了教室……
第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀，沒人理會我的到來。我走到自己的座位前，霎時愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問問同桌，只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛?cè)恿耍裨缬只氐搅俗雷由�，真奇怪！”“是我讓同學(xué)給你撿回來的�！币娢乙苫蟮乜粗趵蠋熣Z重心長地勸導(dǎo)我：“這些文具雖不值錢，但都還可以繼續(xù)使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎？節(jié)約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的`光榮傳統(tǒng)。這一點，你應(yīng)該懂得啊……”
王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動的思想教育課，讓我深受啟發(fā)。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時，分明也扔掉了節(jié)約的美德；值得慶幸的是，老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來。
節(jié)約的作文600字 篇2
節(jié)能減排意思就是減少能源浪費和降低廢氣排放。其實在何時何地，我們都能看到許多關(guān)于環(huán)保的標(biāo)語，如：“節(jié)約資源”“節(jié)約水源”“珍惜自然資源”等。這些都是提倡人們要好好珍惜身邊一切的自然資源，而且這些日漸得到人們的共識。
人的生活環(huán)境是很重要的，但朋友們，你的生活環(huán)境又怎么樣呢?是不是和我一樣呢？我身邊的環(huán)境是天空沒有往日的湛藍(lán)了，河水沒有魚兒可見了，只有黑糊糊的水，身邊的花草樹木沒有那么多了。這樣的生活環(huán)境稱得上綠色環(huán)境嗎？因此，我們作為這個家園的一位公民，我們是否有責(zé)任伸手拯救呢？
我們可以采取一些節(jié)能減排措施。比如說每年少買一件衣服，每月手洗一次衣服，每年少用1千克洗衣粉，這些都能節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤和減排二氧化碳。在夏天的時候，我們?nèi)绻芽照{(diào)調(diào)到26℃以上，風(fēng)扇低檔轉(zhuǎn)速，一年可以節(jié)約幾十億度電，減排二氧化碳。家庭照明改用節(jié)能燈，一年可以節(jié)約幾十億度電。11瓦的節(jié)能燈可以代替60瓦白熾燈，也明顯照明效果比白熾燈好。每月少開一天車可以節(jié)約油量，減排二氧化碳、我們要減少使用一次性的`物品，因為這樣可以減少消耗林業(yè)資源。其實還有很多生活節(jié)能資源方法，只要大家做到那么一點點，一起努力，地球母親會變得像以前那樣的楚楚動人。
對于減排污水這些也許是許多人都無法做到的。但沒關(guān)系的，只要我們以身作則，從我做起。做個榜樣，號召大家，讓大家學(xué)習(xí)，一起攜手保護(hù)地球。
節(jié)能減排，從我做起。讓我們從身邊點點滴滴的事情做起，共同維護(hù)我們繼續(xù)生存的未來。
節(jié)約的作文600字 篇3
能源是人類賴以生存的基礎(chǔ)，地球媽媽無私的把寶貴的能源獻(xiàn)給了我們。但近年來，隨著人類能源消費的劇增，使得能源匱乏，人類的生活環(huán)境日趨惡化。各國的科學(xué)家們紛紛開始研究尋找新的能源。但再多的能源總有一天還是會用完，要節(jié)約能源還是要從人類本身做起。
如果每個人每天關(guān)燈一小時，那全世界一天節(jié)約的能源將無法計數(shù)。節(jié)約能源還可以從生活中的小事做起，例如：洗臉，洗腳用完的水可以沖馬桶；電器用完時及時拔掉電源插座；出門是盡量坐公共汽車，少開私家車……這樣都可以有效的節(jié)約地球上的能源，為地球媽媽換一抹綠色。新聞里經(jīng)常報導(dǎo)一些臺風(fēng)、洪水、泥石流……，這造成了許多傷亡。這與地球上能源匱乏也有著密不可分的關(guān)系。由于人類無止境的砍伐樹木，使得臺風(fēng)、泥石流來臨時，不能有效的起到保護(hù)，才釀成了許多慘劇。
當(dāng)一些小朋友在洗完手后沒有及時的關(guān)上水龍頭，使得自來水嘩啦啦的往外流。這時，我仿佛看見了地球媽媽在哭泣的聲音；當(dāng)車水馬龍的街道上，一輛輛汽車黑糊糊的尾氣飄上清澈的天空時，我似乎聽到了地球媽媽連連咳嗽的聲音。這都是地球媽媽在向我們投訴啊！地球上的`能源在不斷減少，但人類的需求卻在不斷增加。地球已無法負(fù)荷人類每天大量的能源需求，它只能默默無聞的做著抗議。
地球就像是一位偉大的母親，她用她寶貴的能源哺育了我們，讓我們生活在一個美好的世界里。珍惜能源，愛護(hù)地球，讓我們用雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。使地球的明天更加燦爛、輝煌！
節(jié)約的作文600字 篇4
地球這顆蔚藍(lán)色的星球，就是我們的家！人類把地球創(chuàng)造的很美好，很繁榮昌盛�？扇缃瘢祟惒坏徽湎ё约旱膭趧映晒�，反而越發(fā)破壞它。大量用水、用電，使地球的保護(hù)傘臭氧層遭到破壞。更令人害怕的是，當(dāng)你們正在瀟灑的開汽車時，已經(jīng)污染了15公斤新鮮空氣，同時排出了150到200克的一氧化碳、4到8克的碳水化合物、4到20克的氧化氮以及少量的四乙基鉛，還有人出去玩時，忘記關(guān)燈了，回來才知道 地球這顆蔚藍(lán)色的星球，就是我們的家！人類把地球創(chuàng)造的很美好，很繁榮昌盛。忘記關(guān)燈了，白白的浪費了好幾度電。
要做到節(jié)能減排，就要從一點一滴的小事做起，人人動起手來，創(chuàng)造美好的家園吧！我發(fā)現(xiàn)在日常生活中，一般簡單易行的改變，就可以減少能源的消耗。例如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機(jī)；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個小時之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴，每人全年可以減少約0。1噸二氧化碳的.排放……我再來給大家介紹幾個節(jié)能減排的小妙招：淘米水是很好的去污劑，可以留下來洗碗或者澆花。沖洗衣服時，可以加入少量肥皂粉，因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗的時間。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。節(jié)約用電也是必不可少的，注意要隨手關(guān)燈，不要開“無人燈”。白天可以干完的事不留著晚上做，洗衣服、寫作業(yè)在天黑之前做完。早睡早起有利于身體健康，又環(huán)保節(jié)能。
全球變暖給我們敲醒了警鐘，地球母親，正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球，就等于保護(hù)我們的家。讓我們行動起來吧！做地球母親的小衛(wèi)士！
節(jié)約的作文600字 篇5
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場跑去。走過廁水房的時候，我們?nèi)齻�聽見了水房里傳來一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見自來水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。
冬冬生氣的說：“最后一個用完自來水的人怎么不管掉水龍頭呢？”
丁丁說：“這得給世界造成多大的影響呀！”
我急忙說：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧！免得在浪費水。”
丁丁和冬冬一起說：“好的！”
丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個淘氣的娃娃，嘩嘩的流淌著！
冬冬說：“水龍頭怎么關(guān)不上呢？是不是壞了？”
我說：“咱們快去找維修站的'叔叔吧！”
丁丁說：“好！”
我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過了一會，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻�謝過叔叔，興奮地拿起足球向大操場跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻�垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。
丁丁說：“課間20分鐘，本來是去踢足球的，結(jié)果沒有踢成……”
冬冬說：“足球是沒有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”
我說：“可不是嗎！以后我們有的是時間踢足球�？墒撬Y源一旦被浪費了，就會造成不可彌補(bǔ)的損失。國家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費水的資源��！”
丁丁和冬冬點點頭，我們?nèi)齻�小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室，他們就看到了和藹的吳老師。
吳老師說：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛護(hù)水資源，他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)�？煺埗《 ⒍�、王澤陽說說他們是怎么做的吧！”
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