[優(yōu)]經(jīng)歷的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)]經(jīng)歷的作文5篇](/pic/00/d7f7cec4058_5fbf7ee5c0168.jpg)
經(jīng)歷的作文 篇1
前一年，有一種十分奇怪的病纏上了我。每當(dāng)發(fā)作時(shí)，我就臉色蒼白，汗珠直往下流，兩眼發(fā)花，連最親近的爺爺奶奶也不認(rèn)識(shí)。嚴(yán)重的時(shí)候，我不停地在床上滾動(dòng)，枕頭、被子都被蹬到地上。爺爺兩手要把我的腰壓到了碗口粗，才能減輕一點(diǎn)疼痛。有一次，我抓住奶奶的衣服說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“我已經(jīng)受不了了，奶奶，讓我去死吧……”爺爺奶奶的眼淚哭干了也沒(méi)有用，我的病一次比一次發(fā)得厲害。
為了治這病，江南、江北跑了十幾家醫(yī)院，花去了幾萬(wàn)元錢，我的病也沒(méi)有一點(diǎn)起色。記得有一次，我和爺爺、爸爸一起去上海醫(yī)院看病，到了晚上，爺爺擔(dān)心第二天看病的錢不夠，就沒(méi)有住旅社，躺在醫(yī)院又硬又涼的石板上過(guò)了一夜，爺爺脫下外衣給我當(dāng)被子，可還是不頂事，我被凍得直打哆嗦，爺爺、爸爸更不用說(shuō)了。哎，至于吃的藥，什么中藥、西藥真是吃了無(wú)數(shù)，但每次我都咬牙盡力服下去，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，那不僅是我生命，更是長(zhǎng)輩的期望。每到我吃藥時(shí)，爺爺總站在一旁，滿眼淚水地說(shuō)我把一生的藥都吃完了，。難道我就甘愿這樣，任著所有人都相互競(jìng)爭(zhēng)，相互努力，相互強(qiáng)大，任這時(shí)光放肆地流走，讓他們忘了我這個(gè)因?yàn)橐粫r(shí)累而停住腳步的人？
只要不疼，我都堅(jiān)持去上學(xué)。實(shí)在不能去，我也要在家里自學(xué)。所以，雖然看了那么長(zhǎng)時(shí)間的病，但我的成績(jī)都是名列前茅的。
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在20xx年1月。經(jīng)過(guò)多次治療，上海的一位名醫(yī)終于把我的病治好了。從此，我健康了，我又找到了那失去了的'快樂(lè)。這段痛苦的經(jīng)歷讓我知道更要珍惜這份健康，更要刻苦學(xué)習(xí)；這段痛苦的經(jīng)歷也讓我立下了一個(gè)心愿，長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的少去一段痛苦的經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文 篇2
我身穿白大褂，集切、撕、磨等功能于一身，工作在人類消化系統(tǒng)第一線。什么?還不知道我是誰(shuí)?嘿!我就是你們的牙齒啊。
當(dāng)我的前身——乳牙經(jīng)過(guò)短期工作后退休時(shí)，作為恒牙的我懷著激動(dòng)而又緊張的心情穿上雪白嶄新的工作服上崗了。我們的工作時(shí)間是主人的一生。我一向來(lái)就是顆認(rèn)真的牙齒，我有信心干得很好!
我的主人是一個(gè)十歲的小男孩，可頑皮了。在他的.“精心照顧”下，我……
在我們“試工”期間，都很整齊地排在工作線上�？删驮谶@段非常時(shí)期，小主人經(jīng)�？袌�(jiān)硬的食物，疼啊!我們卻不敢吱聲。結(jié)果，到我們正式上崗的日子，已經(jīng)是排列地七歪八扭了。
正式工作沒(méi)有幾天，我們“牙齒世界”又出了一件大事——小主人上學(xué)時(shí)，不好好走路，總是追逐打鬧，不小心摔了個(gè)嘴啃泥，首領(lǐng)大門牙撞在石頭上，英勇地犧牲了。望著空空的位置，我的心里涌起一絲悲憤，一絲惶恐不安——不知道那一天，災(zāi)難會(huì)降臨到我頭上……
小主人還有很多不好的習(xí)慣。他睡覺(jué)前特別愛(ài)吃巧克力和棉花糖，但又不愛(ài)刷牙，常趁媽媽不注意，就逃過(guò)“劫難”(對(duì)他來(lái)說(shuō)刷牙不但浪費(fèi)時(shí)間，更是劫難)。他可高興了，卻不知道我們的工作環(huán)境一天比一天糟糕……
我漸漸病入膏肓，全身上下都變地烏黑。同事們都勸我，掙脫主人的束縛，也好給小主人一點(diǎn)疼痛的教訓(xùn)，可是我沒(méi)有那么做，仍然堅(jiān)持病痛工作著，因?yàn)槲覜](méi)有忘記當(dāng)初的誓言。我奢望小主人能回心轉(zhuǎn)意，結(jié)果卻令我失望，但又似乎在我意料之中，我只是在做最后無(wú)力的反抗。
終于有一天，一顆冷冰冰的水果糖把我硬生生地撞倒。我很難過(guò)：沒(méi)有能完成我的任務(wù)。我更擔(dān)心的是我的兄弟們，誰(shuí)能接替我的工作?
經(jīng)歷的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”——題記
每當(dāng)我看到古箏，總會(huì)想起那五年學(xué)習(xí)古箏的時(shí)光，那五年里，我學(xué)到的不僅是彈琴的技藝，更多的還是堅(jiān)強(qiáng)的意志。
五歲
上幼兒園時(shí)，機(jī)緣巧合之下，我很幸運(yùn)地遇見(jiàn)了古箏，并且一發(fā)不可收地愛(ài)上了它。還記得那是第一次看見(jiàn)古箏，它那修長(zhǎng)的琴身，看似相同的琴碼，還有每一根都不一樣的琴弦。輕輕撥動(dòng)，美妙的音符從我指尖流出；我學(xué)著電視上演奏家的`樣子，用兩只手輕撫琴弦，隨意撥弄發(fā)出的聲音，竟是那樣的和諧，那樣的美妙，好似一個(gè)花季少女，羞澀地向我們展示她曼妙的身姿。初學(xué)時(shí)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單，回家就算是不練，上課也一樣輕松，就像玩游戲一樣，絲毫不覺(jué)得是一個(gè)負(fù)擔(dān)。小小的我不禁生出這樣的念頭：學(xué)古箏也太簡(jiǎn)單了吧！
七歲
隨著第一次考級(jí)結(jié)束后，學(xué)習(xí)的內(nèi)容開(kāi)始變得復(fù)雜。在那個(gè)夏天，我第一次生出了厭倦的感覺(jué)，第一次在媽媽讓我彈琴時(shí)拒絕了，第一次有了想放棄的感覺(jué)。彈琴時(shí)有一段快板一直卡，一直彈不順。想著想著，我竟趴在琴上哭了起來(lái)，好像掉進(jìn)了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚止不住地往下流�，F(xiàn)在看著這琴弦，我不再覺(jué)得它的音色是多么美妙，卻覺(jué)得它像一根根繩索，束縛了我的個(gè)性，剝奪了我的自由。媽媽聽(tīng)到聲響，坐下來(lái)看了我好一會(huì)兒，然后摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“我知道你選擇了學(xué)古箏，就不會(huì)放棄的；就像你學(xué)習(xí)一樣，如果遇到了難題，你是不會(huì)放棄的。你一向不是一個(gè)半途而廢的人啊。”媽媽一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人，也讓我明白了：在人生道路上，不管遇到什么困難和挫折，都應(yīng)該堅(jiān)持下去。繼而，我更加努力地練習(xí)，一天3個(gè)小時(shí)，練得手像灌滿了鉛似的，抬一下似有千斤重，手指都破皮了，疼得像被上了緊箍咒。在我鍥而不舍的努力下，我終于突破了難關(guān)。再看這一根根琴弦，我想：它確實(shí)是一根根繩索，但不是束縛我的繩索，而是牽引我走出困境的希望之繩。
一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，當(dāng)初還在為五級(jí)的譜子犯難的小女孩如今已經(jīng)十級(jí)了。細(xì)想著勤學(xué)古箏這五年，我忍不住想問(wèn)自己；“我究竟是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？”我告訴自己：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@五年，我表面上是學(xué)習(xí)了古箏這種樂(lè)器，實(shí)際上是在學(xué)習(xí)如何堅(jiān)持。這讓我在以后的人生中，有了堅(jiān)持的勇氣！
經(jīng)歷的作文 篇4
唱歌總會(huì)有唱跑調(diào)的時(shí)候，跳舞也會(huì)有邁錯(cuò)腳步的時(shí)候，學(xué)習(xí)擊鼓也會(huì)有漏拍的時(shí)候，誰(shuí)又能不犯錯(cuò)誤，人生的道路曲曲折折，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)，今天，我就犯了一個(gè)特大的錯(cuò)誤。
星期五早上英語(yǔ)課，上課沒(méi)多久，我就想起課間看的那本書，于是，我就迫不及待地拿出我新買的書《拯救懶女泡泡》看了起來(lái)，看了一會(huì)，英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)，把我的書一奪，又一扔，緊接著對(duì)書來(lái)回踢，那可是我心愛(ài)的新書呀，當(dāng)時(shí)我非常生氣，又拿出一本書接著看，老師這會(huì)肯定也生氣了，過(guò)來(lái)又奪我的書，我趕緊把書往回一拽，老師沒(méi)拿到，老師又把我從位置上拽了出去，接著又是推，把我推到了教室門口停下來(lái)，老師一下子把我擁到墻角，頭都碰到了墻了，很疼，但是我不敢說(shuō)。老師指著我的鼻子憤怒地說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀，在這個(gè)班你就是這個(gè)班的學(xué)生，應(yīng)該和別的同學(xué)一樣�！甭�(tīng)了這話，我不知哪來(lái)的豹子膽，竟然說(shuō)：“我不是12班�！崩蠋熡袑�(duì)同學(xué)們問(wèn)：“她不是你們班，她是幾班的？”同學(xué)們有的說(shuō)是12班，也有的說(shuō)是3班的，老師猛一轉(zhuǎn)回頭，對(duì)我說(shuō)：“我不管你是幾班的，在這個(gè)班就是這個(gè)班的學(xué)生，你現(xiàn)在出去�！蔽艺驹陂T后停了一會(huì)走出教室，沒(méi)想到英語(yǔ)老師還在后面推，我爆發(fā)了，對(duì)后面的英語(yǔ)老師說(shuō)：“出就出，不用你推�！崩蠋熞宦�(tīng)這話就走過(guò)來(lái)，我不知怎麼回事，雙腳不聽(tīng)使喚，直沖向三樓拐角處。此時(shí)我落淚了，心里有一種說(shuō)不出的`苦滋味，隨后我慢慢的向樓上走去，正好碰見(jiàn)了媽媽，我的心就怦怦的跳了起來(lái)。我向前去叫媽媽。媽媽見(jiàn)到我著急的問(wèn)：“怎麼回事？”我想：完了完了，只會(huì)死定了。
于是我傷心地把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完，含著淚的說(shuō)；“你爸爸滿校園找你，沒(méi)想到你成了這樣�！蔽液蛬寢尦聊�。媽媽接著問(wèn)我：“你知道錯(cuò)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！爸涝觞N做了嗎？”我哭著說(shuō)：“知道了�！薄澳悄悻F(xiàn)在用行動(dòng)證明給我看。”媽媽的聲音肯定又嚴(yán)肅。這時(shí)下課鈴響了，我趕緊跑到老師跟，老師把我拉到語(yǔ)文辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，你在老師的心目中是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，你的英語(yǔ)手抄報(bào)是咱班的一等獎(jiǎng)，你畫的是那樣認(rèn)真，老師把獎(jiǎng)狀都給你準(zhǔn)備好了，如果你是將軍的女兒，你就不應(yīng)該像這樣，也是不允許這樣的，如果違反了，也要受到軍罰。你要在班里起好的帶頭的作用，你這次犯的錯(cuò)誤老師會(huì)原諒你，只要你改正，還是老師心目中的好學(xué)生�！甭�(tīng)完老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我哭了，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我保證以后不在課堂上違反紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講�！毕蚶蠋煹劳昵�，我如釋重負(fù)。
中午，我走在回家的路上，心里忐忑不安，想著：回到家爸爸會(huì)不會(huì)打我，罵我，肯定一會(huì)到家，爸爸見(jiàn)了，會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“站門口”。想到這里，我都不敢回家了。最終，我還是鼓足勇氣進(jìn)了家門，沒(méi)想到，爸爸沒(méi)說(shuō)什么。吃完飯后，爸爸問(wèn)：“爸爸想聽(tīng)你說(shuō)在英語(yǔ)課上發(fā)生的事�！庇谑�，我就給爸爸把事情說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)完，對(duì)說(shuō)：“婧婧，你犯了三個(gè)錯(cuò)誤：1。上課不應(yīng)該看課外書。2。老師把你的書收了你還又拿出一本書看。第一次老師把你書收了，你應(yīng)該趕緊改正，你不改正，還一直錯(cuò)下去。3。不應(yīng)該和老師頂嘴。你敢和老師頂嘴，老師不打你才怪�！甭�(tīng)完爸爸一番話，我在心里暗暗下定決心：以后再也不和老師頂嘴，在合適的時(shí)間干合適的事。
這次經(jīng)歷使我刻骨銘心，同學(xué)們，請(qǐng)你不要像我一樣犯類似的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是我們的必修課，上好人生這一課，您將永遠(yuǎn)不糊涂。
經(jīng)歷的作文 篇5
播下誠(chéng)信的種子，枝頭上開(kāi)滿嬌艷的鮮花;撒下誠(chéng)信的水滴，滋潤(rùn)了碧綠如玉的大地;植下誠(chéng)信的小樹(shù)苗，清涼每個(gè)人的心靈。
誠(chéng)信是每個(gè)人心靈的星空中，最閃亮的一顆星星。可是有一次，我的這顆星星暗淡了。
一個(gè)傾盆大雨的.早晨，我懷著不安的心情，邁著沉重的腳步走在上學(xué)的路上，心里不斷地想著：今天死定了，洪老師一定會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子打我。我心里越想越害怕，心“撲通、撲通”狂跳，手心、手背、額頭上、背上全都冒出了冷汗，腳下不停顫抖著，花了九牛二虎之力才走到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，組長(zhǎng)就向我要作業(yè)，我假裝彎腰在書包里找，便支支吾吾地撒謊道：“我……我……我的作業(yè)忘在……家里了�！苯M長(zhǎng)迅雷不及掩耳之速去跟老師匯報(bào)了。我害怕得手腳發(fā)軟了。怎么辦？洪老師會(huì)這樣放過(guò)我嗎？
老師帶著一張撲克牌似的面孔來(lái)到了教室，點(diǎn)了我的名字讓我去找她，老師嚴(yán)肅又生氣地問(wèn)：“作業(yè)呢？”我紅養(yǎng)臉、低著頭小聲說(shuō)：“忘帶了。”老師半信半疑抬起頭張開(kāi)了她雪亮的眼睛，目光如炬地看著我，對(duì)我說(shuō)：“是嗎？下午給我檢查！”我心里暗自高興�？墒巧贤暾n后，老師竟然單獨(dú)給我布置了很多作業(yè)，看來(lái)老師看出來(lái)了我沒(méi)做作業(yè)。
中午我來(lái)不及吃飯就拼命趕作業(yè)，當(dāng)我從作業(yè)堆里抬起頭時(shí)，己經(jīng)一點(diǎn)半了！看來(lái)補(bǔ)不了昨天的作業(yè)了，只能默默地等待命運(yùn)的懲罰。終于紙還是包不住火的，當(dāng)老師翻開(kāi)了練習(xí)冊(cè)發(fā)現(xiàn)是空白的！氣得怒發(fā)沖冠，憤怒地說(shuō)：“就知道你是沒(méi)做作業(yè)，還不承認(rèn)！”我挨了一頓“竹筍炒肉絲”，又被罰了兩張考卷！我回到位置上，眼淚奪眶而出，我大聲哭了起來(lái)，任眼淚不停釋放著。
早知如此，何必當(dāng)初，說(shuō)謊不會(huì)使鼻子變長(zhǎng)，可卻讓我得到了慘痛的代價(jià)。
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