競爭作文6篇(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的競爭作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

競爭作文 篇1
我有一個(gè)無話不談的好朋友可可。在學(xué)習(xí)上,我們互相競爭,共同進(jìn)步。
暑假過去新學(xué)期到了,語文老師為了檢驗(yàn)暑假中我們是否背全了古詩七十五首,決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測驗(yàn)。這可是我和可可本學(xué)期的第一次競爭。
下課后,我和可可不約而同地去尋找對(duì)方。這次我可不會(huì)輸給你!暑假里,我可背得滾瓜爛熟呢!”可可晃了晃手中的默寫本,得意洋洋地看著我。
我也不會(huì)手下留情!”我笑著回應(yīng)道。很快我們倆同時(shí)大笑起來。這樣與她一本正經(jīng)下戰(zhàn)書,已經(jīng)好久沒有體會(huì)過了。
那我去復(fù)習(xí)了!少年易老,學(xué)難成,一寸光陰不可輕!”可可搖頭晃腦背起語文書上的'日積月累。
這丫頭還真是認(rèn)真,我也不能落后。我立馬飛奔向座位從書包里掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動(dòng),時(shí)間在指縫流逝,很快我有點(diǎn)耐不住性子了。我看了看可可,這家伙正一絲不茍地盯著看呢!競爭的壓迫感隨之而來,我不想輸,要專心了!我強(qiáng)迫自己靜下來,背起古詩。
課間十分鐘是那么短暫,語文課到了。叮鈴鈴,叮鈴鈴!”平時(shí)清脆的上課鈴,竟有點(diǎn)像打響戰(zhàn)爭的號(hào)角,老師不緊不慢地發(fā)下測驗(yàn)紙。
接到測驗(yàn)紙,我大概掃了一眼。嗯,自我感覺良好!我美滋滋地想著?戳搜劭煽桑缫验_始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來,與詩句作斗爭。一行行寫下來都十分輕松。
但是,有一只討厭的攔路虎,攔住了我的去路。填出天下誰人不識(shí)君!钡那耙痪洹T趺崔k呀?我急出了汗。沒辦法,只能向下填了。
收卷!”老師喊道。語文組長無情地收走了測驗(yàn)卷。
結(jié)果出來了,我比可可高了0.5分,真是險(xiǎn)勝。
這次古詩測驗(yàn)讓我又重新溫故了一遍競爭的感覺。在成功時(shí),不洋洋得意,失敗時(shí)不放棄,不停地向前走,不管遇到多大的挫折,競爭對(duì)手都會(huì)提醒你,這種良性競爭,真不錯(cuò)。
競爭作文 篇2
但丁說過這樣一句話:“人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德!
在這五彩斑斕的世界里,同時(shí)具有激烈的競爭,使人們爭先恐后地進(jìn)入世界里,如果你拋棄競爭,只有失敗屬于你。
“競爭”這兩個(gè)字時(shí)時(shí)刻刻地警惕著我們,如:在學(xué)校里,同學(xué)們你我相互競爭,同時(shí)可以使自己揚(yáng)長避短,競爭的氣氛洋溢在學(xué)校。在社會(huì)里,社會(huì)的發(fā)
展與進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的.振興與繁榮都離不開競爭,有學(xué)問而無道德,如惡漢,被社會(huì)拋棄,同樣,有道德而無學(xué)問,如鄙夫,也會(huì)被社會(huì)拋棄。相反地,有些人能夠在這個(gè)社會(huì)生存,他將留在社會(huì)里去迎接新的挑戰(zhàn)。這些關(guān)于在于是否存在競爭的意識(shí)。
在一個(gè)具有競爭性的班里,同學(xué)們都互不相讓地在教室里學(xué)習(xí),連課余的時(shí)間也不例外,甚至到放學(xué)后,有些同學(xué)還呆在教室里全神貫注地學(xué)習(xí),舍不得離開。直到中考的前一天,我還是很松弛地學(xué)習(xí),就像一只烏龜拉著一塊巨大的石頭,原地移動(dòng)。現(xiàn)在我人已身在考場,等待監(jiān)考官發(fā)試卷,隨著試卷來臨,心情激動(dòng)而又緊張。最后,我只能對(duì)著試卷目瞪口呆,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。想到此時(shí),看著自己的空白試卷感到慚愧。
作為現(xiàn)代的青少年應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)、天天向上,可是我卻在面對(duì)這一卻,我想碰上“挫折”,應(yīng)當(dāng)是磨練自己的好機(jī)會(huì),不怨天、不尤人,力爭不利變?yōu)橛欣,是競爭的必然性。?jīng)過這一次,我明白了:失敗并不可怕,可怕的是你沒有勇氣去戰(zhàn)勝它,為祖國振興而讀書,成為一個(gè)真正的強(qiáng)著。
競爭作文 篇3
“競爭”與“合作”,表面上看似乎水火不相容,實(shí)質(zhì)卻是彼不離此,此不離彼。它們像兩個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石。
“合作”,也就是“假君之力”。哲學(xué)上講,事物之間是彼此聯(lián)系的,聯(lián)系是客觀的,卻又不是無條件的`。這條件是什么?就是利益的匯合。人類社會(huì)要進(jìn)步,就少不了合作,少不了互助。
“競爭”,從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了,才談得上競爭;只有競爭才能促進(jìn)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)楦偁,人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著三支力量:炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個(gè)炎熱夏日,炎、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿,結(jié)果炎、黃勝,得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息,而炎、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。我們不得不感謝古人的壯舉,不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
200年前的美國,曾是一片涉世不深的凈土,北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮,南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī)。但由于英國的壓制,美國難以發(fā)展。終于南北兩強(qiáng)合而為一,共御外侮,才有了今天的“美利堅(jiān)”,才有了完全意義上的美國。
“合作”是美國人民邁向獨(dú)立的起點(diǎn)。然而一年后,南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn),這是南方北方的一次實(shí)力大比拼,利益大競爭,這是美國對(duì)“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰,工商業(yè)以實(shí)力獲勝。因此,美國有了經(jīng)濟(jì)的大增長,增長速度以月計(jì)算,并發(fā)展成為世界上唯一的超級(jí)大國。
合作促進(jìn)了發(fā)展,發(fā)展激勵(lì)人們競爭。沒有合作,社會(huì)將會(huì)分崩離析;沒有競爭,社會(huì)將止步不前。
歷史的航船正是因?yàn)橛辛恕案偁帯迸c“合作”,才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
競爭作文 篇4
“物競天擇,適者生存!”在成長的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競爭對(duì)手了。
在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候,在廣州動(dòng)物園里讓我看到了至今難忘的一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)老虎場,里面有七八只老虎。我們過去游玩時(shí),恰巧碰上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛,我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭食”的場景,不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。
當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎,它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊,只見它騰空一躍,將小牛撲倒在地,本想小牛就要一命嗚呼了,誰知小牛突然用頭一頂,老虎卻松開了力抓,反而退后了兩步,其余的幾只老虎也不僅僅是傻乎乎的在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越戰(zhàn)越勇……
不一會(huì)兒,那只被小牛追逐的森林之王膽怯的吭叫著向同伙求救!一只不行,一起上!老虎們圍著小牛不停的'轉(zhuǎn),但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜的走開了。
俗話說得好:“初生牛犢不怕虎”。我想,我今天終于更深一層的了解這句話的含義了。一是"初生牛犢不怕虎",敢于跟獸中之王作斗爭,我為小牛喝彩,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。二是說動(dòng)物園每天都有按時(shí)給老虎喂食物,老虎慢慢的變懶了,失去了自己本應(yīng)有的野性,喪失了覓食的能力,不再適應(yīng)競爭激烈的現(xiàn)實(shí)了。
在21世紀(jì)的今天,如果要比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦偁幨菤埧岬,如果你不努力,那你將成為?dòng)物園中的那只老虎,慢慢的喪失自己銳利以及搏殺能力。
所以我想說:"成長需要競爭,只要有競爭,我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”
競爭作文 篇5
有這樣一個(gè)故事:在美國阿拉斯加涅利英自然保護(hù)區(qū),老百姓為了保護(hù)鹿而把狼都消滅了,鹿沒有了天敵,終日無憂無慮的,十幾年后,鹿群由4千只發(fā)展到了4萬只,但鹿的體態(tài)愚笨,沒有了昔日的靈秀,植物也因?yàn)槁沟难杆俜毖芏豢惺常蛄,鹿由于安逸少?dòng)而變的體制衰弱并導(dǎo)致鹿大批死亡,無奈之下,人們只好又把狼請(qǐng)來,鹿又四處奔逃了,但卻恢復(fù)了生機(jī)。
沒有競爭就沒有發(fā)展,甚至不能生存,像上面這個(gè)小故事,鹿如果沒有狼這個(gè)競爭對(duì)手,反而變的體制衰弱而死亡,在一定情況下,我們是需要競爭對(duì)手來增強(qiáng)自己的實(shí)力的。
還有這樣一個(gè)故事:在非洲的一個(gè)草原,每天早晨斑馬一睜開眼,想到的第一件事情就是:我必須跑得更快,否則我就會(huì)被豹子吃掉,而同一時(shí)刻,豹子從睡夢(mèng)中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是:我必須跑得更快,追上更多的斑馬,要不然我就會(huì)餓死,于是,幾乎是同時(shí),斑馬與豹子一躍而起,迎著朝陽競跑。
生活顯然不像斑馬與豹子那樣弱肉強(qiáng)食,但市場競爭卻是不可避的,你看江河湖畔,處處都是千帆競渡,你看城市農(nóng)村,處處都是行色匆匆的.蕓蕓眾生,生活是公正的,在人生的每一道驛站、每一瞬間,我們?nèi)粝麡O怠慢、不思上進(jìn),必被時(shí)代拋的老遠(yuǎn),或是被淘汰出局,因此,無論你是斑馬還是豹子,每當(dāng)太陽從東方升起的時(shí)候,就應(yīng)該毫不猶豫的向前奔跑。
競爭能夠使我們不斷的進(jìn)步。
晉文公很喜歡吃烤肉,專為他烤肉的廚師自然很得他的喜愛,待遇豐厚,其他的廚師當(dāng)然都很嫉妒他,但表面上還是很討好他,背地里卻在說他的壞話,有一次,其中一個(gè)廚師,偷偷的在烤肉上放了一根頭發(fā),意在激怒主人,治罪那個(gè)廚師,自己取而代之,結(jié)果自己卻被治了罪,這不是很好笑嗎?
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該正確的對(duì)待競爭,采用不正當(dāng)、卑鄙手段的方法,最后吃虧的還是自己。
競爭這個(gè)詞讓我們聽起來就能感覺到壓力,但正是因?yàn)檫@種壓力,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,良好的競爭心理,正當(dāng)?shù)母偁幘,是事業(yè)成功與督促個(gè)人向上的動(dòng)力。
競爭作文 篇6
競爭的副產(chǎn)品,叫嫉妒。它是一種可怕的心理,有了它,朋友間不再坦誠,親人之間反目為敵,其實(shí)那爾虞我詐,勾心斗角,一開始,也不過是嫉妒而已,只是它不斷發(fā)展壯大,變得猙獰罷了!}記
都說嫉妒,皆因此人心胸狹窄,毫無容人之量,才會(huì)導(dǎo)致嫉妒,釀成慘劇。但我發(fā)現(xiàn),似乎是人,總會(huì)有嫉妒心理,只不過有的被發(fā)現(xiàn),處理妥當(dāng)了;有的.沒有被發(fā)現(xiàn),像一個(gè)黑洞,越來越巨大,越來越膨脹,吞噬了自己,蒙住了雙眼,只知道,是那個(gè)人,奪走了,似乎本屬于自己的東西,他不可饒恕,我要讓他知道……
然后,顯而易見的結(jié)局,帶著凄涼的小雨,和似乎飄渺而來的淡淡凄涼的樂曲聲……
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