競(jìng)爭(zhēng)作文[精品7篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![競(jìng)爭(zhēng)作文[精品7篇]](/uploads/00/bebad5f91_2.jpg)
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，在班中的名詞也很靠前，但又一個(gè)男生的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下，于是我們便成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都想在考試中超過對(duì)方。
他學(xué)習(xí)地比我努力，于是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)排名總是比我靠前，于是我便把他當(dāng)作了我的目標(biāo)，為了超過他，我更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真得完成作業(yè)。
然而，我的好勝心讓我把他只當(dāng)作了對(duì)手，當(dāng)作了自己的敵人，于是我便刻意疏遠(yuǎn)了我與他的距離。下課后，我不再與他說笑，見了他也不再打招呼，就這樣，我們之間的`距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我們依然互相競(jìng)爭(zhēng)著，彼此都希望在期末考試中取得好成績(jī)，而我更希望能超越他。
期末考試而至，我們都在二考場(chǎng)，我心想：我一定要超過你。
沒想到，命運(yùn)把我安排在了他的身后，考試第一天，他只轉(zhuǎn)過身來(lái)對(duì)我微微一笑，并沒有說別的什么。但是，第三場(chǎng)考數(shù)學(xué)時(shí)，開考前我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶圓規(guī)了，我突然緊張起來(lái)，考場(chǎng)里只有他一人我認(rèn)識(shí)，但又不好意思向他借：我這幾天這樣對(duì)他，他會(huì)不會(huì)不借給我呢？但也沒有辦法，最后，我只好遞給他一張紙條：你用完圓規(guī)借我一下，好嗎？他沒有說什么，只是把紙條塞進(jìn)了鉛筆盒。
考試開始了，我便開始盼望他借給我圓規(guī)，一直到了半場(chǎng)他仍無(wú)音訊，我只好準(zhǔn)備向監(jiān)考老師尋求幫助，正在這時(shí)，他突然把圓規(guī)塞了過來(lái)，其間還夾著那張紙條，反面寫著：我們做朋友好不好？一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步�？吹竭@里，我十分驚訝也非常感激，真沒有想到，我那樣對(duì)他，他卻還想和我做朋友。
友誼和競(jìng)爭(zhēng)是可以并存的，從此，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，成了一對(duì)互相進(jìn)步互相幫助的好朋友。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
從小到大，我已走過13個(gè)春秋。小時(shí)候常常看電視里講比賽很開心，有樂趣。到了上小學(xué)，我便逐漸感受到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。上了中學(xué)我卻還天天抱著一絲希望：自己憑實(shí)力一定能在比賽中獲勝，可是那一次比賽，我不再抱任何幻想。
去年夏天，我被應(yīng)邀到北京去參加全國(guó)古箏大賽，沒到場(chǎng)時(shí)我還在想：自己能行嗎?媽媽為我打氣，說：“寶貝，盡力就好!”于是，我盡量把心放輕松，可小心臟還是“咚咚，咚咚"直跳。
終于下車了，我和媽媽拿著大小包行李奔向賓館，看見了這一幕：一個(gè)個(gè)比賽的學(xué)員如同群蟻排衙般跑進(jìn)賓館，我不禁打個(gè)寒戰(zhàn)：“哎呀，這人可真多，我都不想比賽了�！钡搅藰巧媳荣惾藛T已經(jīng)擠滿了整個(gè)樓層。
我又打起了退堂鼓，這可怎么辦?我還是不比了吧!但是媽媽帶我回到房間，說：“把古箏拿出來(lái)架好，等會(huì)洗完澡再練幾遍，好好休息之后明天就比賽了。”我望了望窗外，幾株向日葵迎著烈日頑強(qiáng)地盛開，他們好像在給我加油：你一定行!
緊張的第二天照舊來(lái)到，我昨晚輾轉(zhuǎn)翻側(cè)，始終睡不著覺。今天的太陽(yáng)更是毒，我一大早便來(lái)到了二樓比賽候場(chǎng)區(qū)�！罢�(qǐng)比賽的同學(xué)到場(chǎng)地等候�！蔽业男牟恢醯�，又按耐不住緊張的心情。
打開琴蓋看見一張小紙條：寶貝，加油!盡力就好!頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)席卷心頭。這時(shí)，只聽一句“請(qǐng)下一位楊予情登場(chǎng)。”啊，到我了，我從容地站起身，工作人員幫我架好琴后，微笑著上臺(tái)。我向評(píng)委們深深地鞠躬，之后又坐下，流暢地彈完了一曲“高山流水”。一曲終，臺(tái)下掌聲雷鳴。
下臺(tái)后，我看見媽媽向我豎起了大拇指，心里便美滋滋的，心想：應(yīng)該是一等獎(jiǎng)吧!做回位子，發(fā)現(xiàn)下一位選手與其他人大不一樣，我心中“咯噔”一下。只見她身著大紅色旗袍，上面的牡丹花顯得很俗氣，臉上涂得胭脂也不勻稱。這時(shí)，我看見一位帶著黃金項(xiàng)鏈的男子滿臉堆笑地跑向評(píng)委席。然后向評(píng)委發(fā)一包糖一般的東西，我并沒在意他，于是又回來(lái)看比賽。
比賽終于結(jié)束了，我滿懷自信地走上臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，可聽到第一名不是我的`名字時(shí)，失望極了：怎么可能是她?那個(gè)穿旗袍的女生?我驚詫，她的指導(dǎo)老師竟然是……那個(gè)中年男子!我忽然明白了什么。
朋友，比賽如同考場(chǎng)，嚴(yán)禁!以那種不正當(dāng)?shù)姆椒〒Q取一個(gè)第一名還不如用自己的實(shí)力獲得第二名，即使成績(jī)?cè)俨钜彩亲约号Λ@得的應(yīng)有成果，而你這樣做是不可取的!競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，需要規(guī)則來(lái)約束，如果社會(huì)上的人都像你一樣，那么何謂“公平公正”呢?
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
“競(jìng)爭(zhēng)”二字，對(duì)我來(lái)說，是再熟悉不過了。競(jìng)爭(zhēng)就是去比賽、去拼搏。要問我是怎樣喜歡上競(jìng)爭(zhēng)的，又是怎樣從競(jìng)爭(zhēng)中得到樂趣的，那還得從頭說起。
三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，班主任楊老師興致勃勃地走上講臺(tái)，說：“區(qū)里要舉辦‘讀寫知識(shí)’杯征文演講比賽，我們先在學(xué)校比賽，然后再選拔到區(qū)里，想在學(xué)校試一試的同學(xué)，下課后到班長(zhǎng)那兒報(bào)名�！�
下課后，大家把講臺(tái)擠得水泄不通，講臺(tái)中間的班長(zhǎng)正“刷刷”地寫著名單。我本想報(bào)名，但又想到是區(qū)里的比賽，又要寫作又要演講，我怕自己沖不到區(qū)里，即使沖到區(qū)里，也是個(gè)名落孫山�？捎洲D(zhuǎn)念一想：不下河試試，怎么能知道水的深淺呢！我鼓起了勇氣去報(bào)名。這時(shí)只見講臺(tái)上的班長(zhǎng)叫道：“誰(shuí)還要報(bào)名？別錯(cuò)過機(jī)會(huì)�！卑嚅L(zhǎng)的聲音喚醒了我，“我報(bào)名！”我大聲說道。
后來(lái)，在學(xué)校比賽的時(shí)候，我左思右想怎么也寫不出來(lái)，心想完了！可當(dāng)我閉上眼回想“讀寫知識(shí)杯”給我的幫助，給我的樂趣時(shí)，那一幕幕像放電影一樣在我眼前展現(xiàn)，我頓時(shí)思路大開，攤開紙寫了幾段，把我的真情吐露在字里行間。這樣，一篇翔實(shí)、有真情實(shí)感的文章便誕生了。最后我的文章在學(xué)校獲了獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。然后我的文章又被學(xué)校推薦到了區(qū)里，校長(zhǎng)告訴我，評(píng)委說我的`稿子不錯(cuò)，選了。我當(dāng)時(shí)快樂極了。接下來(lái)的新挑戰(zhàn)是演講了。那時(shí)正是夏天，我不斷地背著我的文章：《我與“讀寫知識(shí)”的友誼》。我開始背得不怎么流利，可后來(lái)我飽含著感情，也就不覺得那么枯燥了。參賽那天，我神態(tài)自若地走上講臺(tái)開始我的演講，我?guī)е媲閷?shí)感，很流暢地演講完了。比賽結(jié)果，我得了二等獎(jiǎng)。從演講中我悟出一個(gè)道理：參與就是精神，競(jìng)爭(zhēng)就是樂趣。的確，這幾年我在市、區(qū)、校許多比賽中捧回了不少證書。競(jìng)爭(zhēng)給我?guī)?lái)了樂趣。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
今天早晨，一個(gè)突然如其來(lái)的夢(mèng)鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢(mèng)中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著：“合作比競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)更重要�！�
合作說：“當(dāng)然是我們重要，因?yàn)橐粋�(gè)人力量小，只能做小事情；許多人合起來(lái)力量大，可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，所以我更重要。”
競(jìng)爭(zhēng)也不甘落后反駁道：“誰(shuí)說你重要，你也只不過靠我們競(jìng)爭(zhēng)家族依賴罷。你沒聽說過一個(gè)故事嗎？有一種珍奇的鰻魚，它的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，不到半天就會(huì)死亡；但是有一位老漁民，他捕回來(lái)的鰻魚總是活蹦亂跳的，為什么呢？原來(lái)，老漁民有一個(gè)秘訣，就是在滿倉(cāng)的鰻魚中放幾條狗魚，狗魚是鰻魚的天敵，這樣一來(lái)，船艙里的鰻魚就被狗魚激活了。這個(gè)故事說明：一個(gè)人如果沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。怎么樣，你無(wú)話可說了吧！”
合作嫵媚一笑，微不足道的說：“你真無(wú)知，我問你，大家為什么合作比較容易把事情做好？一是因?yàn)槿硕嗔α看螅欢且驗(yàn)楹献骺梢园l(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處；三在學(xué)習(xí)上，合作能讓我們戰(zhàn)勝困難，在賽場(chǎng)上，合作讓我們贏得榮譽(yù)，在集體生活中，合作讓我們更開心。并且從古到今有很多諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移”、“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！毕氤删鸵环笫拢仨毧看蠹业�'共同努力。”……
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)言以對(duì)，只好羞澀地低下頭贊同合作的說法，無(wú)形中它們成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們，難道合作真的比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎？
我也有兩個(gè)例子：一個(gè)班集體非常團(tuán)結(jié)，在拔河比賽場(chǎng)上，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比，竟然沒有對(duì)手。另一個(gè)則相反，一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，個(gè)個(gè)都有自己的想法，個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量，每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒。
從這兩個(gè)例子告訴我們：合作與競(jìng)爭(zhēng)同等重要。在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力；在合作之中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作，才能營(yíng)造與諧的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，形成與諧的人際關(guān)系，建設(shè)與諧美好的社會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
競(jìng)爭(zhēng)是最好的成長(zhǎng)
——題記
隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)中無(wú)處不在的明爭(zhēng)暗斗愈發(fā)頻繁而激烈。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的世界上，每個(gè)人都在拼命努力想要跨上更高的臺(tái)階。而若是想要獲得屬于自己的一席立足之地，就必須鍛煉自己并去與他人競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)者生存，弱者則淘汰出局。
有時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)太過殘酷，競(jìng)爭(zhēng)的壓力大的讓人幾乎承受不了。但競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，江河湖海，到處是千帆競(jìng)渡。若是沒有了它，那么生活就失去了意義與動(dòng)力。這種所謂不競(jìng)爭(zhēng)的“和平”，其實(shí)代表的是懈怠與消沉。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。日本海上有一種十分嬌貴的鰻魚，一旦離開海洋便很容易死亡。漁夫嘗試了很多方式，但無(wú)論是勤換水還是撒上魚食等都無(wú)濟(jì)于事，鰻魚依舊無(wú)精打采的樣子，并在回航的路上大批死亡。直到有一個(gè)聰明的漁夫?qū)Ⅵ狋~的天敵魚狗放入了船艙，原本死氣沉沉的`鰻魚因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，不得不打起精神應(yīng)對(duì)，毫無(wú)生氣的生命頓時(shí)散發(fā)出無(wú)限活力。從此以后很少有鰻魚半途死亡了。
正因?yàn)橛辛颂鞌车募尤�，原本安適的生活有了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，鰻魚才能激發(fā)自己全部的潛力，生命力也隨之迸發(fā)。由此可見，競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上來(lái)說是不可或缺的。生命需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的存在，生命才得以重新煥發(fā)活力。
競(jìng)爭(zhēng)同時(shí)也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，它是人向上的不竭動(dòng)力，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的無(wú)形鞭策中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，改進(jìn)自己，在競(jìng)爭(zhēng)中得以完善。
進(jìn)入初中以來(lái)，班級(jí)在老師的策劃帶領(lǐng)下開展了“比一比”活動(dòng)。規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要找一個(gè)與自己成績(jī)不相上下的人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，將每一次的考試與默寫成績(jī)都進(jìn)行比較，分高者獲勝并獲得小獎(jiǎng)品。這活動(dòng)一開展，可謂是影響深遠(yuǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)顯示出極大的興趣，鉚足了勁兒學(xué)習(xí)，力求超過對(duì)手，很少再有漫不經(jīng)心不認(rèn)真應(yīng)付考試的現(xiàn)象出現(xiàn)。取而代之的是緊張的復(fù)習(xí)，以及考試結(jié)束成績(jī)出爐時(shí)一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影和一張張不甘落后認(rèn)真反省的臉龐。這競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)不僅激起了學(xué)習(xí)興趣，也達(dá)成了老師的初衷：提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)我們結(jié)束一學(xué)期的活動(dòng)后回顧，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已得到競(jìng)爭(zhēng)的蛻變洗禮，逐漸成長(zhǎng)。
在這個(gè)世界上，我們最應(yīng)該感謝的就是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是他們的存在讓我們不甘于做一個(gè)無(wú)名小卒。而承受住了競(jìng)爭(zhēng)磨難的我們不斷成長(zhǎng)變?yōu)榱诉@個(gè)世界的強(qiáng)者�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存”。競(jìng)爭(zhēng)并不可怕，它是我們生命不可缺少的考驗(yàn)與磨礪。只有競(jìng)爭(zhēng)，才能讓生命的大旗高高飄揚(yáng)；只有競(jìng)爭(zhēng)，我們的人生才得以邁向巔峰。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
到了中學(xué)階段，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。如果你不進(jìn)步，依舊保持差不多的分?jǐn)?shù)，那就是意味著退步。這次你考十幾名，下次說不定會(huì)滑到二十幾名甚至三十幾名，是的，就是這么可怕，所以我們不能不拿起鞭子不斷鞭策自己，激發(fā)努力向上的意志。
在學(xué)習(xí)的道路上我遇到不少成績(jī)相當(dāng)?shù)膶?duì)手，例如我的同桌，她的英語(yǔ)成績(jī)總是比我高上幾分，但她的英語(yǔ)詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我，語(yǔ)文呢，她的作文水平稍遜我一點(diǎn)，可能是因?yàn)閭�(gè)人愛好原因，書讀的少了點(diǎn)，每次聊到一些文學(xué)類的典范小段她總是搭上不話，這令我在這方面略占優(yōu)勢(shì)，有點(diǎn)得意。但我又有點(diǎn)神傷，因?yàn)槲矣稚倭艘粋�(gè)可以和我一起欣賞美文的朋友。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我一直牢記這句話。數(shù)學(xué)，是我們共同的弱點(diǎn)，倆個(gè)人常常會(huì)被馬虎這個(gè)“大壞蛋”害得一塌糊涂，經(jīng)常落花流水，每次只要一大意，試卷就會(huì)滿面紅光（一堆錯(cuò)的`），它才不會(huì)管你是因?yàn)槭裁炊e(cuò)呢！
只要一聽到考試我就特別高興，因?yàn)橛挚梢院屯酪槐壬舷�，一決雌雄。雖然是兩個(gè)女生，但是比起賽來(lái)卻毫不留情，正因?yàn)檫@樣我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越大了，還真得好好感謝她呢。你別看我們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕的，拼個(gè)你死我活，但是在平時(shí)我們是一對(duì)好朋友，幾乎無(wú)話不談。雖然每次考試我們各有千秋，不分上下，但競(jìng)爭(zhēng)依然存在，使得我們的學(xué)習(xí)中擦出不少火花呢！三人行，必有我?guī)熝�！自身的缺點(diǎn)加以改正，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持。這是爸媽經(jīng)常對(duì)我說的話，我時(shí)刻不會(huì)忘記。
競(jìng)爭(zhēng)，讓我奮發(fā)向上;競(jìng)爭(zhēng)，讓我的生活更加充實(shí);競(jìng)爭(zhēng)，讓我疲憊不堪;競(jìng)爭(zhēng)，讓我嘗到了成功的滋味;競(jìng)爭(zhēng)，讓我明白了失敗慘痛的教訓(xùn)……所以我領(lǐng)悟了:一份耕耘一份收獲，要想收獲滿意的成績(jī)，就要灑下勤勞的種子。用你的汗水澆灌它，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
這就是我的競(jìng)爭(zhēng)生活，辛苦卻很甜蜜。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
各位同學(xué)：
我叫張恒曦，今天我站在這神圣的講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到十分地自豪，我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)班長(zhǎng)。每次看到別人競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我也想去試一試，今天，我終于能來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)了，我十分激動(dòng)！
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，平時(shí)不大說話。上課就更不發(fā)言了，就是偶爾發(fā)言幾次，而且我的`聲音總是很小。但是，我會(huì)努力改正的。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)在同學(xué)傷心時(shí)，充當(dāng)天使來(lái)安慰他們。如果同學(xué)不懂的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)小老師來(lái)教他們不懂的問題，我還會(huì)讓每個(gè)組的組長(zhǎng)每個(gè)星期辦出一個(gè)黑板報(bào)，讓同學(xué)們?cè)黾右恍┱n外知識(shí)，我還會(huì)讓一些好的同學(xué)當(dāng)“小老師”來(lái)幫助差生，我還會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)真聽講，讓他們團(tuán)結(jié)一心！
假如我落選了，我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲疫�有缺點(diǎn)，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，在參加下一次的競(jìng)選。
大家記住哦，我是張恒曦，請(qǐng)把你們手中那寶貴的一票投給我吧。
謝謝大家！
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