開學(xué)的作文

時(shí)間：2026-04-01 04:51:30 開學(xué)

開學(xué)的作文錦集[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文錦集[6篇]

開學(xué)的作文篇1

　　清涼的秋風(fēng)把孩子們又送回了校園，寂靜了一個(gè)暑假的校園隨著太陽的升起而熱鬧起來。

　　隨著第一縷陽光，幾個(gè)家長(zhǎng)攜著孩子的身影踏進(jìn)校園。他們是開學(xué)第一天第一撥兒來報(bào)到的。橘紅色的陽光潑灑在他們身上，無論是大人還是孩子都顯得精神抖擻。他們愉快的`交談聲打破校園清晨的沉寂，和著早起鳥兒的鳴聲奏響了校園的晨曲。

　　漸漸地，斷斷續(xù)續(xù)地人流變成了連綿不斷的長(zhǎng)河，校園里的人越來越多。熙熙攘攘的人流中有父親、母親、爺爺、奶奶來的，還有一家?guī)卓谌紒淼摹Ｋ麄冇械哪_步匆匆，目不斜視直奔學(xué)生的宿舍或班級(jí);有的踱著方步，慢條斯理，邊走著邊環(huán)顧校園的景色，不時(shí)的還和孩子交談著。但是，無論誰大家的臉上都笑盈盈的，看上去對(duì)新學(xué)期充滿了信心與希望。

　　安頓好孩子后，家長(zhǎng)們又獨(dú)自走出校園去買孩子還缺少的用品，返回來的手提袋中，除了用品還多了一些飲料和面包等食品。

　　時(shí)近中午，家長(zhǎng)們千叮嚀萬囑咐后離開了校園。

　　離開家長(zhǎng)的孩子，顯得更活躍一些。大家開心得很。他們交流著假期見聞，評(píng)論著各自的學(xué)習(xí)用品。幾個(gè)要好的朋友湊在一起做起了平常玩得開心的游戲。

　　下午，教室里傳出朗朗的讀書聲，浸潤(rùn)著新課本淡淡的油墨香，孩子們品味著知識(shí)的甜蜜。課間，他們小鳥一般飛出教室，在班級(jí)門前做著各自喜歡的游戲，歡笑聲充滿了校園。此時(shí)，樹蔭下，矮木叢中還會(huì)偶爾穿過幾個(gè)花花綠綠的身影，他們手挽手，肩并肩，親密地交談著，給充滿生機(jī)的校園又增添了一分情趣。

　　又是一年開學(xué)時(shí)，在期待中滿懷希望，在希望中充盈理想，在理想中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

開學(xué)的作文篇2

　　今天晚上我看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，主持人共給我們分別講了“孝”、“禮”、“愛”、“強(qiáng)”的故事�！靶ⅰ本褪亲鹁撮L(zhǎng)輩。“禮”就是講禮儀，懂禮貌�！皭邸笔菒圩约�，愛他人，愛生活，愛生命�！畯�(qiáng)”是自強(qiáng)不息。故事中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叔叔騎著他專門為他爸爸坐著舒適而改裝的摩托車，去周游全國(guó)的故事。

　　他爸爸已經(jīng)75歲了，沒有出過門，坐汽車會(huì)暈車，所以只有坐摩托車出游。雖然一路很艱辛，但是他們覺得很快樂。作為一名小學(xué)生，我要愛學(xué)習(xí)，愛他人，愛生命，學(xué)會(huì)孝敬父母，自己努力學(xué)好文化知識(shí)，不讓父母在工作之余為我的`學(xué)習(xí)操心。

開學(xué)的作文篇3

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，雖然才過了一個(gè)月得時(shí)間，但我在與新同學(xué)、新老師得相處中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們六(6)班真得是一個(gè)藏龍臥虎之地。

　　我得同學(xué)們是那么勤奮。在這一次得校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得隊(duì)列方陣獲得了二等獎(jiǎng)�？吹侥菑埥鸸忾W閃得獎(jiǎng)狀時(shí)，我在欣喜驕傲之余，不禁思緒萬千，回想起之前訓(xùn)練得那段日子。一周前，我們?nèi)嗑屯度肓司o張得訓(xùn)練。每天，大家都會(huì)抽出一節(jié)自修課得時(shí)間，到操場(chǎng)上去操練。每一次高強(qiáng)度得訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是汗流浹背，精疲力竭，盡管也有人會(huì)悄悄嘀咕上兩句“太累了呀，受不了了呀�！笨傻诙鞎r(shí)間一到，你再到操場(chǎng)上去看一看，灼熱得太陽下，那支最挺拔、最整齊得隊(duì)伍就是我們六(6)班，我們得方陣?yán)镆粋€(gè)也不少，每張掛滿汗珠得臉上都寫著“認(rèn)真”和“榮譽(yù)”。是得，正因?yàn)檫@樣，我們才有了在全校師生面前得首次精彩亮相，才收獲了掌聲和喝彩。

　　我得老師們是那么得敬業(yè)。每次測(cè)驗(yàn)后得試卷分析課上，老師不但會(huì)講解考察得知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地幫我們分析每一個(gè)錯(cuò)誤得原因，碰上那些大家容易粗心大意得地方或者是格式上得毛病，老師更是不厭其煩地一遍又一遍演示叮嚀，生怕我們這些小馬虎下次還會(huì)馬失前蹄。最后，老師還會(huì)給我們出些拓展提高得題目，讓我們學(xué)得更多點(diǎn)，學(xué)得更扎實(shí)點(diǎn)。

　　在開學(xué)得這段日子里，我和我得同學(xué)們、老師們，慢慢從陌生到熟悉。我已經(jīng)深深愛上了我得新學(xué)校和我得新班級(jí)，在這里，我為我得人生之旅畫上了一個(gè)美好得新起點(diǎn)。

開學(xué)的作文篇4

　　快要開學(xué)了，我假期在家寫作業(yè)，去兒童世界開車，打羽毛球和去書城看書。

　　我好想再放幾天假�？墒�，這是學(xué)校的規(guī)定。

　　不來是不行的，我好盼望下一個(gè)假期，可是，假期時(shí)爸爸老讓我寫作業(yè)。很不夠意思，可是春節(jié)的時(shí)候就沒寫過了�？蛇^了春節(jié)，又開始寫了。

　　這個(gè)學(xué)期，我要認(rèn)真聽講了。把以前的'壞毛病都改掉了。這學(xué)期一定要趕上班級(jí)學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。

開學(xué)的作文篇5

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我們的記憶匣子中，它們是不可或缺的七彩泡泡。也許會(huì)破滅，也許會(huì)肆意滋長(zhǎng)，但它們，總是最美的!

　　圍繞著夢(mèng)想，《開學(xué)第一課》上開展了四次班會(huì)：“我的夢(mèng)”，“堅(jiān)持夢(mèng)想”，“探索夢(mèng)想”和“中國(guó)夢(mèng)”。

　　第一次班會(huì)使我明白：我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)；

　　第二次班會(huì)使我明白：堅(jiān)持夢(mèng)想的過程，是一個(gè)不斷超越自我的過程。我們要仰望星空，腳踏實(shí)地，每天都離夢(mèng)想跟近一步；

　　第三次班會(huì)使我明白；在實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的過程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，只有不斷地創(chuàng)造，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能；

　　第四次班會(huì)使我明白：中國(guó)夢(mèng)承載著中國(guó)民主，富強(qiáng)。公正。和諧。自由的最基本的價(jià)值觀，承載著自強(qiáng)的中國(guó)精神。中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出自己的努力，共同構(gòu)筑夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界。

　　其中最令我印象深刻的便是劉偉與韓璇的'例子了。

　　因?yàn)閯プ屛颐靼�；一個(gè)人生存的價(jià)值，就是他自強(qiáng)不息的奮斗精神。

　　他在一次表演后的話讓我印象深刻；“我有兩個(gè)選擇，要么趕緊死，要么就精彩地活著�！绷钗腋械叫牢康氖�，劉偉哥哥選擇了第二條路--精彩的活著。他付出了比別人多一百倍的努力，完成了近乎不可能完成的目標(biāo)；用失去雙臂的殘肢，彈奏住了優(yōu)美的樂曲。那是生命在高歌，是青春在贊嘆!

　　他的音樂中透著自信，透著喜悅!

　　而韓璇則讓我明白：盡管房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想，一定依然存在!

　　雖然喊爸爸的三天努力化為泡影，雖然小韓璇帶著未完成的夢(mèng)想離開了認(rèn)識(shí)，但她的教師夢(mèng)，會(huì)有更多的人幫她實(shí)現(xiàn)。

　　節(jié)目的最后，當(dāng)信鴿朝我飛來時(shí)，我同樣將我吾想的夢(mèng)寫成紙條，綁在它身上，請(qǐng)求它，帶著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方!

開學(xué)的作文篇6

　　新的學(xué)期開始了，在這個(gè)新的學(xué)期里，我們?cè)跓ㄈ灰恍碌男@里學(xué)習(xí)，這都要?dú)w功于我們辛勤的工人叔叔，是他們?yōu)榱宋覀兠利惖?校園，沒日沒夜的工作。

　　開學(xué)的第一件事情，那就是“搬書”。我們來到了學(xué)校的食堂一樓，在老師井然有序的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每個(gè)人懷里都捧著沉甸甸的樹和本。在第一趟搬書的路上，我?guī)状未蚧�，差一點(diǎn)就摔倒了。第二趟，老師分給了我五摞英語本，我順利的完成了任務(wù)。該去拿第三趟書了，路上，我看見了一個(gè)同學(xué)正在拿一大箱本，艱難地前行著。而這時(shí)，別的同學(xué)都對(duì)他“愛莫能助”。我毫不猶豫地走上前去幫助這位同學(xué)，箱子很重，我們?nèi)揭恍⊥�，五步一大停，累得“氣喘吁吁”，“大汗淋漓”。我們開始喊口令了：“1，2，3，起!”伴隨著這個(gè)口號(hào)，我們開始一步步向前挪，終于，我們搬到了目的地。接著，我又搬了第四趟，第五趟……雖然一件經(jīng)累得滿頭大汗，但是我非常高興。

　　在新的學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師和家長(zhǎng)失望!

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