(精選)課堂作文400字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的課堂作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

課堂作文400字 篇1
“豆豆,公投出局,游戲繼續(xù),豆豆被冤死哈,哈,哈——這就是我們自習(xí)課上歡快的笑聲。沒(méi)錯(cuò),相信大家也一定猜到了,我們就是在玩“誰(shuí)是臥底”游戲。我相信也一定有沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲的盆友們,先讓我來(lái)為你們介紹一下游戲規(guī)則吧:1.在場(chǎng)6人中,5人拿同一詞語(yǔ),剩下一人那與之相關(guān)的'另一詞語(yǔ)。2.每人每局用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ),既不能讓臥底察覺(jué),也要給同伴以暗示。3.每輪描述完畢后,開(kāi)始投票,得票最多的人出局。若臥底出局,則游戲結(jié)束。若臥底未出局,游戲繼續(xù)。4.反復(fù)2-3個(gè)流程。若臥底撐到最后一局(場(chǎng)上剩2個(gè)人時(shí))則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝。當(dāng)然,我們畢竟是在上課期間玩游戲,自然不敢太張揚(yáng)。一邊提防著老師的隨時(shí)勘察,一邊提防著被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),那種感覺(jué)既緊張又刺激。下面為大家演示一局:這次的題目是宇宙和地球。其中臥底牌為地球。我是裁判,小白為臥底!跋旅骈_(kāi)始敘述!蔽乙宦暳钕。小白說(shuō):”宇宙里的一顆恒星!皩W(xué)煒說(shuō):遼闊無(wú)邊!倍苟拐f(shuō):“那里沒(méi)有空氣的存在大家一一敘述完后!跋旅骈_(kāi)始投票!蔽矣职l(fā)話了。大家都不約而同地指向豆豆。我忍住想要大笑的沖動(dòng),宣布結(jié)果:“豆豆,公投出局,游戲繼續(xù)!贝蠹以僖踩滩蛔×耍黄鸫笮ζ饋(lái)。時(shí)間還在流逝,游戲還在繼續(xù)這節(jié)課帶給我的那種緊張而又刺激的感覺(jué),使我終身難忘。
課堂作文400字 篇2
從我第一次踏進(jìn)學(xué)校,踏進(jìn)教室起,我就是一名學(xué)生了,便和課堂結(jié)下了不解之緣,但課堂不只是在教室中的,生活處處都是課堂,大自然也是課堂。
樹(shù),一種普通的植物,但我喜歡它的堅(jiān)韌,山上郁郁蔥蔥的樹(shù)尤其美,但仔細(xì)一看,這一顆顆樹(shù)都是從石頭中的縫隙中生長(zhǎng)的,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露的陰暗縫隙中竟能長(zhǎng)出高大的樹(shù),這的確不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。它告訴了我:困難并不可怕,只要勇敢地面對(duì)它,終將戰(zhàn)勝困難。
凡是高大的.樹(shù)下總會(huì)長(zhǎng)出一些個(gè)子矮小的草。我想這些草便是樹(shù)的裝飾品罷了。我曾一度輕視它們,任意對(duì)其蹂躪,但沒(méi)有陽(yáng)光才長(zhǎng)不高的小草竟一株株揚(yáng)起頭來(lái),堅(jiān)定地站立著,不管我怎樣用腳踩它,它最終總會(huì)直起來(lái),多么有骨氣的草,它告訴我:即使再?gòu)?qiáng)大的東西在身邊,我們也不能隨意向它們低頭。
我還喜歡鮮花,特別是向日葵。太陽(yáng)從早到晚日復(fù)一日地運(yùn)動(dòng)著,它也每天向著太陽(yáng)望著,吸收著太陽(yáng)的能量,它們同樣告訴了我:我一定向著成功的方向努力,即使在黑暗中也要看到希望。
勇敢面對(duì)困難,不向困難低頭,朝成功的方向努力,這只是大自然中的一小部分告訴我的大大的人生哲理,這樣的哲理在自然中還藏有很多很多,在我日益成長(zhǎng)的日子里,我相信我從這課堂里學(xué)會(huì)的也會(huì)日益增長(zhǎng)。
課堂作文400字 篇3
這節(jié)語(yǔ)文課隨著劉老師“你們?cè)趺闯缘案狻钡膯?wèn)題,上課的帷幕才慢慢拉開(kāi)。
可我們平時(shí)一看到蛋糕就知道吃那還管什么三七二十一啊!原來(lái),吃蛋糕先要觀察它的身子,填飽眼福,然后用鼻子聞一聞,最后才是狼吞虎咽地吃。
老師轉(zhuǎn)入正題,說(shuō)今天可以在課堂上吃東西,我愣住了,這可是百年不遇的好消息,我激動(dòng)地一蹦三尺高,但肚子里的蛔蟲(chóng)比我還開(kāi)心。
老師先讓蔡易凱上去,讓他閉上眼睛,還讓我們不許上講臺(tái)去看,弄得神秘兮兮,同學(xué)們有的.說(shuō)是牛肉干,有的說(shuō)是薯片,有的說(shuō)是餅干。劉老師將一顆圓圓的東西放入蔡易凱嘴里,蔡易凱立刻閉上了眼睛,用手捂住耳朵,似乎是很辣或很酸的東西。
老師又請(qǐng)了一位女同學(xué),可是他吃了之后面帶微笑,好像吃了很好吃的東西。她說(shuō):“酸酸甜甜的。”“酸酸甜甜就是我”愛(ài)調(diào)皮的葉凱唱!笆翘胰狻蹦俏慌瑢W(xué)喊道!皩(duì)了,我剛才給你們吃的是芥末花生和桃肉!”老師說(shuō)。
老師終于讓我們品嘗了,給1、3、5、7組發(fā)了芥末花生,給2、4、6、8組發(fā)了桃肉,我發(fā)到了芥末花生,迫不及待地吮吸著粘在手上的粉,確實(shí)很辣。老師讓我們開(kāi)吃,我連忙把芥末花生送到嘴里,哇,真辣,我捂住嘴巴,咪上眼睛,恨不得吐出來(lái)。終于,外面的一層芥末融化了,里面是一顆地地道道的花生,怪不得叫芥末花生。
這堂課真有趣,把教室都變得香香的!
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