有趣的課堂作文（大全3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文3篇，希望對大家有所幫助。
有趣的課堂作文 篇1
今天，老師請來一個小小魔術(shù)師，它就是——泡泡。
老師先吹，只見老師快速地拿起小瓶子，慢慢擰開蓋子，老師把小棒子移到嘴邊，小棒子像一個數(shù)字8，又像一個綠色的葫蘆，還像一個沒有成熟的綠色的梨。老師輕輕一吹，泡泡就接二連三地飛出來了，大一點的泡泡像一塊圓圓的橡皮，不大不小的泡泡像一顆扣子，最小的.像小小的五彩繽紛的寶石。泡泡五光十色。單個的泡泡像一個獨自散步的人，兩個連在一起像兩個好朋友在聊天，三個泡泡連在一起像米老鼠的頭，又像一朵小花，許多泡泡在一起像一大堆人圍在一起討論問題。泡泡飛的樣子像一群蜜蜂在采花蜜，又像天 使 飛向天堂，還像從天上落下來的雨滴。同學(xué)們迫不及待的想吹泡泡。終于老師把泡泡水發(fā)給了我們，教室里的氣氛一下熱鬧了起來，大家就開始吹泡泡，有的泡泡在桌子底下，好像在和我們玩捉迷藏；有的泡泡在角落里，好像被趕走了；還有的泡泡在同學(xué)的頭發(fā)上，好像在給同學(xué)洗頭。泡泡到處都是，教室里是泡泡的海洋！
吹泡泡真有趣，這堂課同學(xué)們都很開心！
有趣的課堂作文 篇2
新的一學(xué)期又開始了，任課老師都換了，同學(xué)們都期盼著新的老師給我們帶來新的氣息。下一節(jié)課是思想品德課，老師會是誰呢？
上課了，嘩……，我們的品德老師竟然是傳說中著名的“曾子”，大家都很開心。曾老師先做了自我介紹后就給我們布置了一個作業(yè)，那就是每人寫一篇自我介紹，下次上課時上臺演講。同學(xué)們聽了，紛紛議論和準備起來。
終于到了當天的自我介紹了，有些同學(xué)滿懷喜悅地等待開始，有些同學(xué)急忙在一邊再練習(xí)一下，還有些同學(xué)在修改介紹，教室的氣氛很活躍。
自我介紹開始了，同學(xué)們都各自做好了準備，一位一位同學(xué)輪流上去。大家的自我介紹五花八門：有的用英文把自己介紹了一遍，讓大家刮目相看；有的上臺講出一些自己發(fā)生的搞笑事情，逗得同學(xué)們哈哈大笑；還有的同學(xué)上臺后怯場，不知如何開口，竟然眼睛都紅紅的。終于輪到我了，我吸取前面人的經(jīng)驗，大大方方地走上講臺，可看著同學(xué)們期待的眼光還真有點心慌，調(diào)整呼吸，我慢慢地將我寫的內(nèi)容向大家娓娓道來，漸漸地也不覺得緊張了。我的自我介紹從名字的讀音及含義兩方面向大家解說，這些都是小時候爸爸告訴我的。我講完了，曾老師竟然給予了很高的評價，給了我99分，這讓我非常的欣喜。
一堂課很快就結(jié)束了，可同學(xué)們的介紹還沒有做完，我們都期待著下一節(jié)課的到來。這堂有趣的.課，給我留下了特別深的印象。如今的思想品德課真是豐富多彩、生動有趣，再也不會讓我們覺得枯燥乏味。課上的演講賽不僅鍛煉了同學(xué)們的口才，而且讓同學(xué)們之間和同學(xué)與老師之間加深了了解。我相信，我會喜歡上我的曾老師，更會喜歡上曾老師所上的品德課。
有趣的課堂作文 篇3
記憶，有些如流水般流逝，也有些如膠水一般永久地粘在那里。那堂體育課是我記憶中的一個小碎片，卻永久地粘在了我的內(nèi)心深處。
那是一個陽光明媚的星期五，我們要和三班來一場拔河比賽。大家心急如焚的跑到了操場上�？�，大家都在熱身呢，有的在做擴胸，有的在壓腿……正當大家摩拳擦掌的時候，只見老師們搬來了一條不下十米的土黃色“大蛇”。班主任笑嘻嘻地走過來說：“準備一下，要開始了�！薄扒校痪褪前魏訂�，怕什么�！痹跓狒[的人群中，不知是誰竟若無其事的說出了口……，先是男生拔，女生當啦啦隊旁觀。“開始”，隨著裁判員老師的一聲令下，只見三班面部猙獰，身子往后傾，手牢牢抓住繩子�？晌覀冞@個號稱“拔河第一”的班級當然也毫不示弱，咬緊牙關(guān)往后拉。大家使出了吃奶的進，滿臉通紅，一直紅到發(fā)根。鼻翼由于內(nèi)心激動和努力，漲的大大的`，額頭上冒出豆大的汗珠，一條深深的皺紋從緊咬著的嘴唇向氣勢洶洶地往前突出的下巴伸展過去。兩班呲牙咧嘴、虎視眈眈，好似兩只兇猛的大白虎正為獵物戰(zhàn)斗著�！凹佑停〖佑�！”我們啦啦隊也毫不示弱，大聲的呼喊著。雖然天氣炎熱，但是大家仍舊堅持著。突然，只�！芭尽钡囊宦�，繩子斷了。男同學(xué)們?nèi)克さ乖诘�。結(jié)果可真是出乎意料啊！
這個小碎片，將永久地粘在了我的內(nèi)心深處。
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