快樂的作文300字[優(yōu)秀3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的作文300字 篇1

　　我剛走進學(xué)校，就聽見一陣歡聲笑語。啊，學(xué)校的慶祝會開始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個菜市場！

　　我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來！我來！”在喧鬧與爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點點，不知該選哪兒好。“左邊！”“不對，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說，明明是右邊！”“左邊！別聽他吹牛！”“她瞎說的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來，他不但沒畫準，而且還畫到了臉的外面！

　　終于輪到我啦，我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。臺下一陣騷動，我還以為自己畫錯了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對了！真準。其他失敗的`同學(xué)都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。

　　回到座位，我繼續(xù)樂呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。

快樂的作文300字 篇2

　　大家談起童年，就會有百般滋味涌上心頭，酸甜苦辣咸，五味俱全。而我的童年更多的，我覺得應(yīng)該是甜。

　　小時候常常去外公外婆家，那里有一塊地，那時候常常和小伙伴們一起去那里玩耍。那里芳草如茵，各種野花花團錦簇。在那塊地的邊上還有一條小河。我們后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的游戲—---打水漂。用地上隨處可見的小石頭當成飛鏢扔向河里。外婆告訴我，這個石頭的.選擇也是有講究的，要選扁平的石頭更好一些。于是我和我的小伙伴們一起試著打水漂。我們精心挑選了一塊中意的石頭，用力向著河中心扔去�？墒菂s聽到“噗通”的一聲，石頭一下沉到了河底，壓根就沒有在水面上跳躍。失望之余，我們沒有放棄。我們反復(fù)練習(xí)，終于一塊石頭在水面上連續(xù)彈跳了幾下，形成了幾個漂亮的弧線，就像一個精靈在水面翩翩起舞一樣。我們?nèi)滩蛔�歡呼雀躍，一個個笑的象中了獎一樣！不知不覺石頭扔完了，我們坐下來，靠著樹根，看著小溪波光粼粼的湖面，異常美麗。

　　童年象春天的花朵，童年象秋天的果實！

快樂的作文300字 篇3

　　上課鈴響了，教室里沒有一點聲音，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上。老師說：“這節(jié)課我們來做一個小游戲。”老師剛說完，同學(xué)們大呼小叫，有的高興地蹦了起來，有的高興得手舞足蹈，還有的說：“太棒了。”……而我坐在座位上想：“老師為什么讓我們做游戲哪？”我很納悶。

　　開始做游戲了，先是第一組玩。李蕭蕭看完字條 ，轉(zhuǎn)過身去告訴了劉蘭心，劉蘭心又趕緊轉(zhuǎn)過身去告訴了王宜唱，王宜唱又轉(zhuǎn)過身告訴了盧可靜，盧可靜沒有聽清楚，王宜唱又告訴她一遍。盧可靜轉(zhuǎn)過身告訴了何如。老師讓何如說她聽見的那句話。何如說：“是拿出你的.什么什么�！崩蠋煿�布答案了，說：“何如說錯了，應(yīng)該是你的鉛筆真長。”我們都哈哈大笑。

　　輪到其余小組玩了，老師說：“我沒說開始之前不許看字條。”老師給五組排頭每人一張紙條。我非常激動。老師說：“開始�！蔽覀兊呐蓬^王道祥趕緊打開紙條，認認真真地看了一遍，轉(zhuǎn)過身，告訴了郝前，郝前轉(zhuǎn)過身告訴了我，我轉(zhuǎn)過身告訴了張哲語。張哲語趕緊跑過去告訴了老師。過了一會兒，老師說：“除了第三組和第六組，其余的小組全說對了。”我們非常高興。

　　這次游戲使我明白了：聽要仔細聽，不能馬虎。

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