雷鋒的作文300字通用（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒的作文300字 篇1
如果有人問我：“你們班級有雷鋒嗎？是誰？”我保證會大聲說：“我們班的小雷鋒有很多，但是最最熱心的當(dāng)然是喧琪了！”
喧琪是我們班的勞動委員，她每天早上都會提前到班級打掃衛(wèi)生、開窗戶讓教室通風(fēng)。如果發(fā)現(xiàn)哪里的衛(wèi)生沒做好，立刻重新打掃。她還是我們學(xué)校的.乒乓球運(yùn)動員呢，每當(dāng)下午放學(xué)訓(xùn)練完乒乓球后她都會返回教室收拾值日生遺忘下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那天輪到我值日，我很早就到了學(xué)校，當(dāng)我哼著歌跑進(jìn)教室的時(shí)候竟然看見教室的門已經(jīng)打開，窗戶也全部開著，喧琪正一個(gè)人用力地拉著桌子，原來她早就到了正在對桌椅呢……我不好意思地說：“喧琪，我知道你每天早上都會到學(xué)校幫忙打掃衛(wèi)生，今天我是值日生特地提早出門，我還以為我是全班最早到的人，沒想到還是你比我先到�！彼龑χ倚α诵�，眨眨眼說：“媽媽說，房間關(guān)閉太久了空氣會不好，我想早點(diǎn)打開班級的窗戶流通下空氣，待會兒同學(xué)們和老師來了，就會呼吸到新鮮空氣，這樣對身體有好處啊。來，我們一起對桌椅吧！”
這就是我們班的喧琪，她不但熱愛勞動而且還是個(gè)熱心腸、處處替他人著想的同學(xué)！我真想對她說：“你就是我們班的活雷鋒啊！喧琪！你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”
雷鋒的作文300字 篇2
我有一個(gè)好朋友，他有一顆美人痣，一把黑黑的馬尾辮總是在身后搖擺著。她不但學(xué)習(xí)成績是班上的第一名，她更有一顆金子般的心。
有一次，我有一道特別難的數(shù)學(xué)題不會做，她熱情的`跑過來對我說：“我來教你做�！蔽艺f：“好��！”她就把這道題給我講解了一遍�？刹恢涝趺椿厥�？我的腦袋這時(shí)好像特別不聽使喚，她一遍講完了我還是沒有聽懂，感覺是在云里霧里。于是，她又不厭其煩地給我講解了第二遍、第三遍。后來，在她的幫助下，我終于弄懂了那道題。我心里非常感激她教會理我那道題，而她卻輕描淡寫的說：“這么一件小事，不要緊的”。
還有一次，我和她吃完中飯走在回教室的路上，我們看見操場的地面上飄著一些垃圾。她說：“我們?nèi)炖伞！蔽倚睦镉悬c(diǎn)不大愿意，我說：“這么大的太陽，還是不去了吧！”“不行，必須去。校園是我們的家了�！闭f完，她就徑直撿垃圾去了，我連忙也跟著她去撿垃圾。我們一直見到打上課鈴，才回到教室�？粗粔m不染的校園，我和她笑了。
她就是我身邊的“小雷鋒”——-周盼，我覺得她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒的作文300字 篇3
雷鋒同志是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，我們班級里，也出了一個(gè)樂于助人的小雷鋒呢！它的名字叫康小寒。
有一天，我忘記拿筆了，我問王吉借，她不肯，我又問趙正借他也不肯。就在我問趙正借筆的`時(shí)候，他的同桌——康小寒向我伸出了援助之手，借了我一支紅筆。贈人玫瑰，手有余香。
不僅如此，康小寒還幫過很多人，甚至是蔡老師。記得那一次，蔡老師說自己腰酸背痛，康小寒主動跑上去，說：“蔡老師，那讓我來為您敲敲背吧！”說罷，康小寒就開始敲背了，腰酸背痛都被這個(gè)敲背小能手瓦解了，從此，康小寒成了蔡老師的敲背專家兼職敲背助理。
不止這些，康小寒還會定時(shí)為綠化角澆澆花；位同學(xué)做一些事情；為教室做清潔。別人要幫她幫助的時(shí)候，她不會說一個(gè)“不”字。
她有一次是幫了別人，卻快樂了自己�？敌『f：“如果別人有困難不去幫助，那自己有困難別人一定不會來幫助你！”
借助這句話，康小寒就成為了我們班級里的活雷鋒。
雷鋒的作文300字 篇4
我們班有個(gè)小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍(lán)色的的大眼鏡，可是他的'眼睛卻不那么大，他笑起來的時(shí)候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時(shí)，課前擦黑板時(shí)，打掃衛(wèi)生時(shí)，他總會說：“我來幫你吧！”他的身影總是在同學(xué)們最需要的時(shí)候出現(xiàn)。他——就是謝豪澤。
有一次，課間餐弄灑了，謝豪澤馬上拿來掃把，一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進(jìn)垃圾桶里。雖然他掃得非常認(rèn)真，但是地面不免還會留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會兒，他拿著拖把回到課室，來到原來弄灑課間餐的地方，只見他彎著腰吃力地推動著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺上大聲地告訴我們：“小心！這里非�；�，不要在這里打鬧。”
像這樣一點(diǎn)一滴的小事，他都有會一絲不茍地去做，從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻(xiàn)的同學(xué)怎能不受同學(xué)們的歡迎呢？在三月份的學(xué)雷鋒評選活動中，我們班的四十四位同學(xué)都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。
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