六年級(jí)作文集合【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我常伏在桌子上癡想，明天我是雄鷹，還是羔羊？
明天我是什么呢？是野心勃勃的雄鷹，還是懦弱膽小的羔羊？�。∪绻梢赃x擇的話。我必定不愿做安于現(xiàn)狀、貪生怕死的羔羊。在草原上的一寸土地上徘徊，等待獵人的獵殺，庸庸碌碌的過(guò)完一生。我一定愿意做一只自由翱翔在藍(lán)天的雄鷹，雄心壯志、無(wú)畏艱險(xiǎn)�？释跊_過(guò)重重艱險(xiǎn)之后可以看到一片不一樣的天空，經(jīng)歷一個(gè)不一樣的人生。明天，我愿做一只雄鷹。自由飛翔在屬于自己的藍(lán)天，譜寫(xiě)出一曲奮斗之歌。明天我是雄鷹，因?yàn)槲乙靶牟乙w到更遠(yuǎn)、更高的`藍(lán)天。我還要不屈不撓，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼。哪里危險(xiǎn)我就往哪里沖，因?yàn)槲沂切埴�。一只特別的雄鷹！明天，我是雄鷹，面對(duì)危險(xiǎn)，我不拋棄、不放棄，我會(huì)從容鎮(zhèn)定，告訴自己：沒(méi)有我過(guò)不去的坎兒！明天我是雄鷹，因?yàn)槲倚坌膲阎荆驗(yàn)槲沂菍儆谒{(lán)天的，因?yàn)槲沂且恢荒贻p的雄鷹！明天我是雄鷹，困難嚇不倒我，災(zāi)難嚇不了我，我是一只堅(jiān)強(qiáng)的、永遠(yuǎn)不會(huì)倒的雄鷹！明天我是雄鷹，當(dāng)藍(lán)色的天空被蒙上薄薄的紗衣時(shí)，我不會(huì)沮喪，反而會(huì)更加振作。因?yàn)槲沂切埴棧抑劳纯嗟膴^斗之后，迎來(lái)的將是實(shí)現(xiàn)理想的愉悅，短暫的痛苦一定會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)久的幸福的。
�。∥也辉缸龈嵫�，庸庸碌碌、無(wú)所作為。我愿做雄鷹，享受著藍(lán)天媽媽的愛(ài)撫，�。∶魈煳以缸鲆恢挥肋h(yuǎn)不會(huì)倒也倒不了的雄鷹！
六年級(jí)作文 篇2
臨近大年三十，窗里窗外，大街小巷，都透著那么一股子濃濃的年味兒。趴在窗口的我心中不由地想著，年味都是些什么呢？
也許，年味兒是全家總動(dòng)員，里里外外大掃除。家家戶(hù)戶(hù)盡管平時(shí)也是把家里打掃的干干凈凈的，但臨近過(guò)年了，總還是會(huì)把家里所有東西該擦的都擦上一遍，要洗的就再洗上一遍，那個(gè)窗玻璃更是擦得一塵不染。我想，這個(gè)大掃除的.過(guò)程，應(yīng)該也是種特殊的年味兒吧，是一家人對(duì)家、對(duì)未來(lái)一年的熱愛(ài)與憧憬吧。
也許，年味兒是紅艷艷的。走過(guò)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前，總能看到大門(mén)上貼上了大紅春聯(lián)，盼望這暖暖的大紅色和詩(shī)意的祝福語(yǔ)言讓家人在新的一年里生活節(jié)節(jié)高。除了家門(mén)口，窗戶(hù)上也貼上了美麗的窗花，點(diǎn)綴出新年的紅火與喜慶，一股子濃濃的年味兒，暖人心扉。
也許，年味兒是手機(jī)中不斷傳來(lái)的短信提示音。一條條祝福從四面八方紛至沓來(lái)。如今，在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們用電話來(lái)拜年，用手機(jī)發(fā)短信、發(fā)微信來(lái)拜年，用電腦來(lái)個(gè)網(wǎng)上拜年，一句簡(jiǎn)單的“新年快樂(lè)！”足以驅(qū)除冬天的寒流，讓人心里暖烘烘、熱乎乎的。
也許，年味兒是走親訪友時(shí)的寒暄，是一家人吃年夜飯時(shí)的舉杯。走親訪友，是過(guò)年時(shí)不可缺少的一種慶祝方式。平時(shí)大家都奔波在外，有時(shí)一家人一整年都碰不上一面，所以都只有在過(guò)年時(shí)才有機(jī)會(huì)聚上一聚。大人們打打牌，搓搓麻將。大孩子們?cè)诼閷⒆肋叀坝^戰(zhàn)”，時(shí)而請(qǐng)教，時(shí)而還為大人“指點(diǎn)迷津”；小孩子們則聚在一起，三五成群地放起了鞭炮，還時(shí)不時(shí)玩起了創(chuàng)新，不免引來(lái)了家長(zhǎng)的批評(píng)。是的，安全第一嘛；有些乖孩子，則在房間里看看電視，嗑嗑瓜子，打發(fā)時(shí)間。女主人在灶臺(tái)前忙碌著，把最好的酒菜擺上桌，敬酒，勸酒，送上幾句吉祥話，酒杯在半空中相碰，里面盛的不只是酒，不只是飲料，更是濃濃的溫情，一大家子，其樂(lè)融融呀！這一刻，不得不說(shuō)，年味兒倍濃！
也許，年味兒就是靜靜地陪著家里的老人，聽(tīng)他有一句沒(méi)一句地訴說(shuō)；也許，年味兒就是一家人樂(lè)樂(lè)呵呵地拍上一張全家福；也許，年味兒就是大家圍坐在一起嗑嗑瓜子，聊聊天，看看春晚，拜個(gè)年……
其實(shí)，說(shuō)東又道西，最顯而易見(jiàn)的年味兒，也就是兩個(gè)字：團(tuán)圓！
六年級(jí)作文 篇3
垃圾的認(rèn)識(shí)
混倒的是垃圾，但分類(lèi)的是資源。如果把垃圾從新回收利用，那是百利無(wú)一害的，但是，如果垃圾不再次利用，就會(huì)變成百害無(wú)一利！
垃圾的用處
垃圾是放錯(cuò)了位置的資源！其實(shí)垃圾并不是沒(méi)有用處的，垃圾也有垃圾的好處！比如說(shuō)，一些塑料帶，用完了可以把它套在垃圾箱外！這樣倒垃圾就方便多了！
垃圾的分類(lèi)
垃圾可以分為3類(lèi)，有害垃圾包括：廢電池，廢燈管，注射器，過(guò)期藥品，廢水銀溫度計(jì)等；可回收垃圾包括：紙類(lèi)垃圾，金屬垃圾，織物垃圾，玻璃垃圾，橡膠垃圾等；廚余垃圾包括：剩余飯菜，果皮瓜殼，蔬菜葉，事物殘?jiān)冗@幾類(lèi)垃圾！同時(shí)，咱們?yōu)榱朔奖�，把灰色的垃圾筒分為其他垃圾，把紅色的垃圾筒分為有害垃圾，把藍(lán)色的垃圾筒分為可回收的！
將來(lái)的垃圾
有誰(shuí)想過(guò)，將來(lái)的垃圾會(huì)是怎樣？如果每個(gè)人都去買(mǎi)一些好看的商品！那一些商品買(mǎi)來(lái)，袋子拆開(kāi)是塑料盒，再打開(kāi)是小塑料，小塑料打開(kāi)是泡沫，泡沫打開(kāi)才是一些小的西洋參！看，就那么幾顆小小的西洋參，就浪費(fèi)拉那么多的'東西，而那些東西，原本不用也是可以的！在100年以后，那一些塑料肯定照樣存在，雖然它使用方便，但它不可以降解，一直保持原來(lái)的樣子，所以，大家盡量少用塑料做的東西！
��！既然垃圾有那么多的用處，那就快來(lái)把垃圾變成資源吧！
六年級(jí)作文 篇4
有人喜愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇；有人喜歡夏天的烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭；還有人喜愛(ài)秋天的百花凋零，“天女散花”……可是，我卻偏偏喜愛(ài)冬日的冰天雪地，山舞銀蛇。
送走了柔情的秋姑娘后，冬爺爺邁著沉重的步伐走來(lái)了。他將萬(wàn)物都披上了一層白色的棉被。
早上，我一出門(mén)，便被眼前的景象吸引了，雪，這個(gè)可愛(ài)的小精靈，把整個(gè)世界都打扮的煥然一新，格外美麗。路邊的一棵棵樹(shù)都是銀裝素裹，分外妖嬈，猶如一棵棵美麗動(dòng)人的圣誕樹(shù)一樣；大地伯伯也在雪花這迷人、動(dòng)聽(tīng)的“搖籃曲”中靜靜的睡著了；馬路上慢跑的汽車(chē)也披上了“棉大衣”，好似一輛輛白色的馬車(chē)一樣……整個(gè)世界都好像是人間仙境，美麗極了。
在這迷人的雪景中，我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了一片開(kāi)闊的地方。我們奮力地滾雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；我們分成兩派打雪仗，偶爾會(huì)有雪掉入衣服里，讓人“冰爽一下”；我們來(lái)到結(jié)冰的'地方，滑起了冰，當(dāng)不小心摔倒時(shí)，還不忘將臉笑成一朵盛開(kāi)的花……
可是，任何事物都有好的一面，也有壞的一面。當(dāng)雪精靈被出來(lái)的太陽(yáng)公公照的快化時(shí)，它就生氣了，將原本白凈的臉一下子板了起來(lái)，黑的快賽過(guò)“包公”，把干凈的城市搞的亂七八糟的。到后來(lái)，雪好像知道自己錯(cuò)了一樣，在人群中消失了，只留給人們一片想象與回味的空間。
雪，我為你的美麗而陶醉。
六年級(jí)作文 篇5
我就是我，我有我自己的性格。
在一年的暑假中我知道了我自己的性格，原本以來(lái)我是以為我的性格是善變的這個(gè)呢？是因?yàn)槲衣?tīng)他們說(shuō)雙子座人的性格都是善變的'我開(kāi)始還不怎么相信！后來(lái)我就問(wèn)我閨蜜我的性格是什么？她說(shuō)你的性格有點(diǎn)事善變的讓人目不清楚。我那時(shí)相信了我的性格是善變的。但是在暑假中我和我的小伙伴們一起玩的時(shí)候他們又說(shuō)我的性格：溫和、可愛(ài)、愛(ài)撒小孩子的脾氣。我那時(shí)只是微微一笑，只當(dāng)他們是說(shuō)著玩的也沒(méi)有太在意。
我呢喜歡天藍(lán)色，為什么呢？因?yàn)樘焖{(lán)色代表希望、代表地球，這好像就是我喜歡天藍(lán)色的原因吧！你們喜歡什么顏色呢？是不是和我一樣喜歡天藍(lán)色。
放假了！但是作業(yè)多得很呢！哎！天天忙著寫(xiě)著作業(yè)，一天到晚就是寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)。一天都快煩死了！連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。
還是小學(xué)好作業(yè)有是有，但是不像這么多。真是懷念小學(xué)的時(shí)光啊。
六年級(jí)作文 篇6
我還是不理解小姨為什么偏偏說(shuō)表妹的作文寫(xiě)的不好，反正我覺(jué)得寫(xiě)的不錯(cuò)。我鼓勵(lì)表妹，覺(jué)得她寫(xiě)的很好。表妹這才緩緩向我說(shuō)出，她在家的苦水。表妹皺了皺眉頭，嘆了口氣，無(wú)奈的和我說(shuō)：“唉，你是不知道啊。我媽媽性格別看她對(duì)別人特別溫柔有禮，還很親切，你是不是特別喜歡她？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，如實(shí)回答：“是啊，我很喜歡小姨，她對(duì)我很好。”
表妹猛地點(diǎn)頭：“是是是，她就是對(duì)我門(mén)親戚啊，鄰居啊，態(tài)度特別好，可是對(duì)我卻很苛刻。什么東西都要讓我做到極致，什么都要讓我學(xué)，還不能給她丟臉，最重要的你知道是什么嗎？她非要拿我和別人去比較，我明明已經(jīng)做得夠好了，可是她每次都不滿意，覺(jué)得我做得不夠好，讓我一次次去努力。可我已經(jīng)盡力了啊。我媽媽真是的，還是你媽媽好對(duì)我可好了，什么東西都給我吃，而且還送我小禮物，見(jiàn)到我就很熱情。”
我無(wú)奈的扶額，搖搖頭：“唉，我媽也是這樣的，特別喜歡拿我去和別人比較，其實(shí)我們自己已經(jīng)做得很好了。只是他們永遠(yuǎn)都看不到。而且，而且，你，你說(shuō)什么。我媽媽好？我媽媽對(duì)我別提多痛苦了，尤其是今天，你們要來(lái)的時(shí)候，四五點(diǎn)就把我從溫暖的被窩里面拉了出來(lái)，真是煎熬，還非要我給她長(zhǎng)臉，說(shuō)的真的很想我給她丟臉了一樣�！北砻酶峭猓骸笆前。前�，我媽就喜歡這樣。唉，看來(lái)我們家長(zhǎng)都一個(gè)樣，永遠(yuǎn)都看不到我們的努力，我們也有閃光點(diǎn)啊。真是的'�！蔽液捅砻帽г谝黄穑V苦水，真的是家家有本難念的經(jīng)，家家有個(gè)難弄的老媽。真是不知道怎么說(shuō)他們大人好了。
六年級(jí)作文 篇7
從第一片金黃的樹(shù)葉開(kāi)始飄落，秋就悄無(wú)聲息地飄進(jìn)了人們的視野之中。
如果說(shuō)，春天的姑蘇城是活潑可愛(ài)的小姑娘。那么，秋天的姑蘇城就一定是風(fēng)韻殘存的少婦了，雖不及春天的盎然之感，但卻別有一番滋味。
不得不說(shuō)，姑蘇城的秋，著實(shí)與北方的秋有著極大的區(qū)別。姑蘇的秋總是暗藏著生機(jī)，而北方的秋就已經(jīng)仿佛步入冬季了。對(duì)很多人而言，沒(méi)有飛舞著地的落葉，那一定不叫秋，因?yàn)槭チ寺淙~的'秋，總讓人感覺(jué)有一種無(wú)端的失落。就拿姑蘇的小山來(lái)舉個(gè)例子吧，從金秋時(shí)節(jié)起，落葉就在姑蘇的小山上飄舞，宛如一片夕陽(yáng)暈染過(guò)的燦爛的云霞，久久停落在山頂，不愿也不肯散去。也許，他們是因?yàn)樨潙龠@短暫的秋天，才流戀至此吧。
我怕是極其偏愛(ài)這短暫的秋的，雖然有些人抱怨秋燥，“秋老虎”。因?yàn)榍镌锏木壒�，每到秋季我也總是咳嗽不斷，我卻依舊愛(ài)她，愛(ài)她的所有，愛(ài)她的全部。
每到秋季，我總愛(ài)仰望她的天。她的天，那么高遠(yuǎn)寧?kù)o，那么一碧如洗，仿佛能一下子看透似的。仰望她，渺小的你我，仿佛就融入了其中。秋天的天，不似其他季節(jié)的。如果說(shuō)，夏天的天空是個(gè)好動(dòng)的，但又極其怕疼，極愛(ài)哭的孩子，又恐怕他總是受傷，所以時(shí)不時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰。而秋天的天空是一個(gè)寧?kù)o的少女，極少表露自己的情緒，不急不躁、安安靜靜。
也許說(shuō)完姑蘇的落葉與天空，最后，那就該細(xì)細(xì)道來(lái)姑蘇的秋水，我覺(jué)得，姑蘇城不該叫姑蘇城，應(yīng)該叫“水城”，對(duì)，姑蘇就是有無(wú)數(shù)條細(xì)流組成的，無(wú)論是井中一汪碧綠，還是小溪里的涓涓細(xì)流，我都喜愛(ài)，但唯獨(dú)可以稱(chēng)道上偏愛(ài)的，也只有那一汪秋水。在我的記憶中，那汪秋水永遠(yuǎn)是那般溫婉。佇立著，靜靜凝望，望到那蒼茫的水天交接之處，此時(shí)，也許你也會(huì)明了我的偏愛(ài)了。
這些，就是我對(duì)秋的姑蘇，宛如雕塑般刻在腦海中的印象了。也許姑蘇，這個(gè)寧?kù)o小城的秋色，并不繁華、熱烈，卻有一絲別樣的韻味，有一絲無(wú)端的蒼涼之感，只因，我總覺(jué)秋是一年之中宛如黃昏的時(shí)刻，真所謂：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”
罷了，但這就是我所喜愛(ài)的秋。
六年級(jí)作文 篇8
夏日的一天，我路過(guò)一片橘林。一樹(shù)的橘子羞澀地躲在濃密的橘葉后，靜靜地等待著秋天的來(lái)臨。一陣微風(fēng)拂過(guò)，橘葉伴著青澀的橘香在空中輕柔地?fù)u擺。記憶中的橘香也一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾起來(lái)，是那么美麗。
七歲那年秋天的一個(gè)下午，我正在院里與伙伴們玩耍，這時(shí)爺爺從鄉(xiāng)下帶著我最?lèi)?ài)的橘子回來(lái)了。爺爺種了大半輩子的橘子為人淳樸善良。不過(guò)爺爺是個(gè)光頭，額頭上有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，看上去有些恐怖。當(dāng)我把手中的橘子分給小伙伴時(shí)，一個(gè)男孩指著我爺爺頭上的疤痕尖叫起來(lái)，邊喊“怪物”邊往外跑，弄得其他伙伴也跟著他逃命似的跑去了。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣愣的站在原地，耳邊不是閃過(guò)那句刺耳的“怪物”。沒(méi)有注意到手中的橘子掉在地上，爛了。頓時(shí)，一股濃烈的橘香彌漫開(kāi)來(lái)，但我心里卻是一陣酸澀，覺(jué)得爺爺頭上的傷疤讓我很沒(méi)有面子。
十歲那年秋天的一個(gè)清晨，叮零零電話聲響起，我欣喜的去接電話，電話是爺爺打來(lái)的，他說(shuō)老家的橘子熟了，讓我抽空帶些回來(lái)。爺爺說(shuō)話的語(yǔ)速很慢，好像在掩飾著什么，但是我聽(tīng)得出來(lái)，他緩緩的語(yǔ)速分明是一個(gè)老人的寂寞與孤獨(dú)。我答應(yīng)了。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，爺爺獨(dú)坐在廳堂里，聽(tīng)著收音機(jī)咿咿呀呀的戲曲，爺爺凝神聽(tīng)著，不是還打著節(jié)拍。見(jiàn)我來(lái)了，連忙關(guān)掉收音機(jī)，說(shuō)道：“累了吧，趕緊歇會(huì)兒，我去給你拿橘子�！辈灰粫�(huì)兒，爺爺端來(lái)了橘子，頓時(shí)屋子里充滿了橘香。爺爺給我剝了一個(gè)最大的給我，扭頭望了望墻上的照片，用沙啞的聲音給我講述兒時(shí)一個(gè)個(gè)趣事，我吃著橘子，聽(tīng)到動(dòng)情處，還看見(jiàn)爺爺不自禁的抹著眼淚。滿屋的橘香被爺爺?shù)臏I水浸潤(rùn)著，我一陣陣慚愧，覺(jué)得爺爺是多么美麗。兩年前，爺爺永遠(yuǎn)的走了，留下了那注滿心血的橘林。后來(lái)爸爸告訴我，爺爺頭上的'傷疤是一次在火中救人時(shí)留下的。我開(kāi)始自責(zé)，責(zé)備兒時(shí)自己的不懂事，疏忽了與爺爺?shù)年P(guān)系。突然發(fā)現(xiàn)，在逝去的時(shí)光，我竟擱淺爺爺對(duì)我的愛(ài)。如今只剩下了回憶，還有那熟悉的橘香。那么美麗。
手中握著橘子，站在橘林邊，感受著爺爺?shù)膼?ài)。
我聽(tīng)見(jiàn)爺爺輕聲的呼喚，此刻你定然安好微笑。
我聞見(jiàn)那橘香，是那么熟悉。
愿你有美好的生活！
愿你沉淀歲月！
愿你永遠(yuǎn)這樣美麗！
六年級(jí)作文 篇9
有一位父親，總喜歡笑，在兒子升入高中，急需用錢(qián)的時(shí)候，父親下崗了，回家后卻笑嘻嘻的說(shuō)：“我下崗了�！泵鎸�(duì)兒子的不理解，說(shuō)他無(wú)能，父親仍然笑嘻嘻的。四處奔波找工作，雖沒(méi)有結(jié)果，父親仍然是笑嘻嘻的回家：“人家要研究研究。”做了一天的泥瓦匠，餐桌上兒子厭惡父親的滿身泥水，離開(kāi)飯桌，父親卻笑嘻嘻地說(shuō)：“這孩子�！弊詈�，父親買(mǎi)來(lái)一輛破三輪，做起了運(yùn)輸工，自己滿足地說(shuō)：“我要自己做老板！”一場(chǎng)意外，車(chē)翻了，弄壞了別人家的冰箱，父親無(wú)奈的大哭了一場(chǎng)，回家后仍然笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，處理好了�！弊x著文章，我有點(diǎn)不理解這位父親的做法，這么多的不如意，他卻能一直笑著進(jìn)家！讀到最后，作者考上了大學(xué)，理解了父親，父親用自己的破三輪送兒子上學(xué)，，作者哭了，我也哭了。
父親的做法讓人佩服，讓人感動(dòng)，他不想讓家人和自己分享一次次的“大難”，而又不能瞞過(guò)家里人，于是，父親總把苦痛埋在心里，而帶著一副笑臉回家。他用自己的微笑趕走了家中的'不愉快，讓自己的家庭少了些煩惱，多了些快樂(lè)。他也用自己的生活態(tài)度影響了他的兒子，讓他的兒子沒(méi)有了自卑，增加了自強(qiáng)：“不能長(zhǎng)大后做這樣的父親！”于是，原本成績(jī)并不好的兒子經(jīng)過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，而送兒子去車(chē)站的不是別人，正是他的父親，用的是那輛運(yùn)貨的三輪車(chē)，兒子驕傲的坐在上面，他想讓大家都知道：“這就是我的父親！”這就是“我” 率直、樸素、樂(lè)觀、大度的父親，是他的微笑改變了一家人的命運(yùn)，成就了這個(gè)貧寒卻充滿希望的家！
把微笑帶回家，讓我們每個(gè)人都這樣做，不管你是父親、母親，還是兒女！
六年級(jí)作文 篇10
去年冬天的一個(gè)晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽像往常一樣，把臟衣服收集起來(lái)，扔到洗衣機(jī)里洗。因?yàn)槲覀兗沂侨詣?dòng)洗衣機(jī)，所以媽媽就設(shè)定好時(shí)間，來(lái)到客廳和我一起津津有味地看起電視。
過(guò)了一會(huì)，我想上衛(wèi)生間，就起身推開(kāi)客廳的門(mén)，只聽(tīng)腳底下發(fā)出噗哧噗哧的聲音，我往地下一看，連忙驚叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)缓昧�，咱家發(fā)“洪水”了！”媽媽沖了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)走廊、廚房、衛(wèi)生間里有很多水，而且水已經(jīng)慢慢涌進(jìn)客廳里了。媽媽一拍腦門(mén)說(shuō)：“壞了，一定是洗衣機(jī)的.排水管沒(méi)插好”。說(shuō)著媽媽連忙把洗衣機(jī)的電源切斷，又找來(lái)抹布、拖把、掃帚和簸箕等，家里一切可以利用的工具，急切地說(shuō)：“寶貝，快，和媽媽一起清理”！�？吹郊依锏教幎际撬�，我心里既緊張，又著急，急忙和媽媽投入到清理積水的“戰(zhàn)斗”。我在拼命用掃帚往簸箕里掃，媽媽就用吸水的拖把使勁地擦，不一會(huì)房間里的水已經(jīng)差不多被我們清理完了，那時(shí)我們高興極了，��！就剩下廚房了，這時(shí)，我們齊心協(xié)力，一起用小簸箕把水鏟到盆子里，終于廚房間里的水被我們解決了。我們松了口氣，所有的水終于全被我們清理干凈，我和媽媽已經(jīng)累的氣喘吁吁，雖然天氣很冷，可我們已滿頭大汗。
媽媽不好意思地對(duì)我說(shuō)：都怪媽媽粗心大意，沒(méi)檢查洗衣機(jī)的排水管，幸虧你發(fā)現(xiàn)的早，不然的話，水滲到樓下的鄰居家就麻煩了。
而我卻笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得清掃積水還真挺好玩的，如果下次我們家再發(fā)水災(zāi)的話，一定要我在家的時(shí)候，那樣我又可以幫你了”。
媽媽假裝生氣地說(shuō)：“這一次就夠咱倆受了，你還想有下次呀”！
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