六年級(jí)年的作文300字實(shí)用【9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
這是一幅耐人尋味的漫畫(huà)：一天，有一位小男孩在周末的時(shí)候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買(mǎi)水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時(shí)候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說(shuō)：“老頭，讓開(kāi)……”。頓時(shí)，這位小男孩停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大量了這位中年人。這是，他突然明白：原來(lái)被撞的'人是老師�！鞍 蠋熓悄鷧��！边@位小男孩吞吞吐吐地說(shuō)�！吧险n時(shí)講的尊敬師長(zhǎng)去哪兒?”老師火冒三丈地說(shuō)。小男孩看著老師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買(mǎi)了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長(zhǎng)是我們必須要做到的。如果我們連這一點(diǎn)都做不到的話，那么我們就不配當(dāng)一位合格的學(xué)生了。
我們現(xiàn)在需要從小做起，做到三大點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)心同學(xué)。這就是所需要做到的，你說(shuō)對(duì)嗎?
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的.頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門(mén)牙都露出來(lái)了。
有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書(shū)翻到第四十五頁(yè)，讓寫(xiě)第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說(shuō)：“老師叫翻到四十五頁(yè)呢�！笨墒�，他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見(jiàn)了，就生氣地說(shuō)：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓螅R晨源看看我的書(shū)是第幾頁(yè)，我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫(huà)。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫(huà)，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味，我走過(guò)去問(wèn)他，說(shuō)：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒�。”
他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我同桌找不到報(bào)紙了，我對(duì)他說(shuō)：“要不然，我們倆看一個(gè)。”“我再找找。”過(guò)來(lái)一會(huì)，他還是沒(méi)找到。他說(shuō)：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在唐山，那里有許多美麗的風(fēng)景區(qū)。南湖旅游風(fēng)景區(qū)就是其中之一。唐山南湖旅游風(fēng)景區(qū)一年四季都美得不言而喻。
春天，南湖萬(wàn)物復(fù)蘇。小動(dòng)物們?cè)趬?mèng)中醒來(lái)，可是它們的心好像還在回味著自己的美夢(mèng)。湖面掙脫了寒冰的束縛，在勝利之余，它還調(diào)皮地與風(fēng)哥哥玩耍，它一會(huì)兒被風(fēng)哥哥弄得渾身疼了，便激起一串浪花，一會(huì)兒聽(tīng)風(fēng)哥哥唱歌入了迷，就一動(dòng)不動(dòng)。
夏天，南湖的植物長(zhǎng)得枝繁葉茂。這可都是太陽(yáng)公公的功勞啊！太陽(yáng)公公每天都給植物注射“太陽(yáng)光”營(yíng)養(yǎng)，讓它們茁壯成長(zhǎng)！瞧！大樹(shù)妹妹正揮舞著樹(shù)枝和樹(shù)葉，與風(fēng)哥哥鬧呢！大樹(shù)妹妹是一棵桃樹(shù)，她散發(fā)出迷人的.香味，令人陶醉！
秋天，南湖大豐收啦！蘋(píng)果樹(shù)姐妹把香噴噴的果子拿給人們嘗，梨樹(shù)一家也不甘示弱，毫不吝嗇地把自己的果實(shí)獻(xiàn)給大家。它們把自己的勞動(dòng)成果獻(xiàn)給別人，自己的葉子卻枯黃了！
冬天，南湖下起鵝毛大雪，給大地蓋上了一層厚厚的被子。房子、樹(shù)和人都變成了雪屋、雪樹(shù)和雪人。湖面也投入了寒冰的懷抱，動(dòng)物漸漸睡去，美麗的南湖也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
南湖一年四季的美麗景色實(shí)在令人陶醉，在我心中，南湖是唐山最美的風(fēng)景區(qū)，我愛(ài)美麗的南湖！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
今天是正月15元宵節(jié)，我特地自己從上河灣自己做車(chē)去九臺(tái)。就是為了看煙花！
下午2點(diǎn)多初中，爸爸把我送到了車(chē)上，于是我自己做車(chē)去了九臺(tái)。是我伯伯接的我。當(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，非常的激動(dòng)，我心理想：“今天晚上的煙花一定非常的漂亮好看！”我非常期待馬上到晚上！
到了晚上我和伯伯的家人們一起去了九臺(tái)，去九臺(tái)看花的人可真多啊，道路上都堵車(chē)了，看那些人，黑壓壓的一片，可見(jiàn)人之多�。�！
開(kāi)始放煙花了，那里的煙花可真漂亮啊，各式各樣的煙花，形狀都不一樣呢，非常的好看。你看！那個(gè)煙花是小腳丫形狀的，還有，那個(gè)是笑臉在對(duì)我們笑呢，真是特別的.好看。
真是各式各樣、婀娜多姿��！他們的顏色還不一樣呢，有藍(lán)、黃、紅、粉、紫等等，非常的漂亮！真是五顏六色啊��！
煙花連續(xù)放了30分鐘，看完了煙花，我和伯伯一起回到了家，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們家鄉(xiāng)九臺(tái)建設(shè)的更加美麗、繁榮�。�
六年級(jí)年的作文300字 篇5
年，很快就來(lái)到了。大街小巷上已經(jīng)有了年的味道：賣(mài)炮的、賣(mài)年貨的、買(mǎi)炮的、買(mǎi)年貨的應(yīng)有盡有……
終于挨到了大年三十晚上，這一天，也正好是爸爸的生日，我們就把水果蛋糕當(dāng)年夜飯，痛痛快快吃了一頓，把對(duì)聯(lián)貼好，迎接著春晚給爸爸慶祝生日。
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)終于拉開(kāi)序幕。晚會(huì)的節(jié)目五花八門(mén)；有歌舞，有小品，有相聲，有雜技……
其中我最喜歡的是一段舞蹈：《歲寒三友——松、竹、梅》，當(dāng)舞蹈家穿著潔白的裙子跳出一段美麗的芭蕾舞時(shí)，我的心已深深被她吸引，她好象是松樹(shù)的魂，有著堅(jiān)忍不拔的精神。我還沒(méi)有從松樹(shù)的遐想中出來(lái)，梅花又以它外柔內(nèi)剛的特點(diǎn)吸引了我，在寧?kù)o的月光照射下，紅色的花瓣紛紛落下，舞蹈家在月牙上翩翩起舞，啊，她和那梅花一樣美。咦？那是楊麗萍阿姨嗎？那跳舞的風(fēng)格的確像她。她的舞優(yōu)美多姿，也有的時(shí)候堅(jiān)韌迷人，這正是竹子的特點(diǎn)。從三位的舞蹈中，我真切的`感受到舞蹈的美麗。
看完春晚之后已經(jīng)12點(diǎn)半了，可是炮聲不斷，我跑到窗前，噼噼啪啪的鞭炮響徹夜空，大禮花炮，小魔術(shù)彈，夜明珠，仿佛給天空繡上了花兒。
我點(diǎn)燃了一支炮，炮筒里噴出一顆閃亮的紅點(diǎn)兒，帶著我對(duì)新年的希望與祝福，飛上天空。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
不能爬樹(shù)?我們的童年充滿快樂(lè)，令人難忘，但這一切都得益于中國(guó)的改革開(kāi)放，在這樣的生活環(huán)境中，我們每一個(gè)人要更加珍惜今天的.幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)明天更加富強(qiáng)而奮斗。它在陽(yáng)光下生活的時(shí)間很短，只有一個(gè)夏天�；ò橹~，葉扶著花，擠擠挨挨，連成一片；
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)工作者，她一直都想擁有一個(gè)中級(jí)會(huì)計(jì)師合格證。于是，媽媽今年報(bào)考了這次考試。因?yàn)橐疹櫸�，所以媽媽沒(méi)有時(shí)間參加各種補(bǔ)習(xí)班，完全靠自學(xué)。厚厚的三本書(shū)，媽媽硬是憑借著頑強(qiáng)的毅力將它們攻克了�？上攵獘寢尭冻隽硕嗌傩量�。有一天晚上，我又纏著媽媽讓她陪我睡。媽媽說(shuō)：“白天我要上班，晚上還要陪你學(xué)習(xí)，你睡覺(jué)的時(shí)候媽媽才有時(shí)間。厚厚的三本書(shū)還等著媽媽呢！”于是，媽媽又捧著書(shū)在燈下學(xué)習(xí)。深夜，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈還亮著。第二天早上起床后，看見(jiàn)一桌豐盛的早餐已經(jīng)擺在了桌上。望著媽媽的背影，我的心久久不能平靜�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，常人需要兩年時(shí)間通過(guò)的考試，媽媽竟然一年全部通過(guò)。
“一份耕耘，一份收獲”，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。媽媽這種頑強(qiáng)拼搏、不向困難低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
打開(kāi)記憶的大門(mén)，呈現(xiàn)眼前的，不是繁華的街市，也不是熱鬧的廣場(chǎng)，而是一個(gè)身影，一個(gè)平凡的聲影，但在我眼中，卻是我一生中最寶貴、最珍惜的美好時(shí)光，我一生中最好的朋友——琦琦。
紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，水汪汪的眼睛，精致的臉蛋，深深的映入我的腦海之中，也是，一見(jiàn)面呢，仿佛千年不見(jiàn)，她啊，就這樣撲過(guò)來(lái)，不斷氣也要只�！鞍霔l命”。瞧，要撲過(guò)來(lái)了，我得趕快閃啦！“嗨，”
看來(lái)，來(lái)世我一定要多長(zhǎng)兩條腿，有備于逃跑��！我望著她，想起我在學(xué)校里的種種不開(kāi)心，只有在她面前，我才能暢所欲言，我就這樣傾訴了好久，全然不知已過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我清楚的記得，她對(duì)我講過(guò)的'一句話“有什么大不了的是呢！”我驚訝地望著她，她重重地拍了我一下，說(shuō)：“就這點(diǎn)小事？瞧我，把它當(dāng)做你給我布置的作業(yè)，認(rèn)真地完成，認(rèn)真地對(duì)待，找到解題的方法，脫穎而出，多簡(jiǎn)單啊！”我愣住了，慢慢的品嘗著這句話，諾有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)："你懂得真多，謝謝你�。 �
漫游在記憶的時(shí)空里，回憶著我們的美好時(shí)光······
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我想你們都知道一個(gè)蜘蛛和一頭小豬的故事，它贊頌了偉大的友誼，那就是——《夏洛的網(wǎng)》。
在這本書(shū)中，作者EB懷特寫(xiě)了這樣一個(gè)小故事：小豬威爾伯出生時(shí)是只落腳豬，小女孩弗恩收養(yǎng)了他它，隨后，它去了朱克曼的農(nóng)場(chǎng)。在那兒，它認(rèn)識(shí)了一位至關(guān)重要的人物蜘蛛夏洛。隨后，當(dāng)威爾伯得知它最后的命運(yùn)是變成火腿時(shí)，夏洛無(wú)私的.幫助了它，在網(wǎng)上結(jié)了“王牌豬”、“了不起”等字，使威爾伯成了名“豬”。它在集市上獲得了獎(jiǎng)牌，可以放心安度一生，而夏洛卻因過(guò)度勞累失去了生命……
這本書(shū)使我明白了友情的無(wú)價(jià)。在生活中這樣的事情很多，有一次，我和同學(xué)出去玩，累了，我就準(zhǔn)備買(mǎi)冰激凌和朋友一起吃，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)還差兩元，怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般，朋友便拿出了他的錢(qián)，解了我的尷尬。我心里很感謝他。
朋友與自己的友情，是天底下最寶貴的東西之一。朋友會(huì)為你無(wú)私的付出，即使他累，也很開(kāi)心。朋友更是你的好幫手，你有困難，他一定會(huì)幫忙的。
好好珍惜你的友誼吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
今天，我學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，讓我知道了：凡卡的童年命運(yùn)既悲慘，還十分可憐。
在凡卡的童年生活中：九歲時(shí)父母就去世了，剩下年邁的爺爺，把他送到了鞋匠家做學(xué)徒，卻受盡了苦頭。整天勞動(dòng)任務(wù)繁重，而且做的事也十分辛苦。常忍饑挨餓，還睡不好�；镉�(jì)們捉弄他，有時(shí)還挨老板、老板娘的打罵。他童年學(xué)徒生活是痛苦萬(wàn)分的，是兒童難以承受的。而我的童年生活中：父母十分關(guān)心我，這件事不讓我做，那件事也不讓我做。電腦想玩就玩，想吃什么，一說(shuō)就來(lái)了。父母為了讓我健康，給我買(mǎi)了許多補(bǔ)品；為了讓我快樂(lè)，給我買(mǎi)了一大堆的玩具，為了讓我好好學(xué)習(xí)，費(fèi)盡了心思。而我卻覺(jué)得無(wú)所謂。我雖然每天吃山珍海味；每天睡暖和的'被窩；每天得到的關(guān)心最多，可我還不知足，還和父母頂嘴，不聽(tīng)父母的話。
我的童年和凡卡的童年相比，有著天壤之別。凡卡雖然生活舊社會(huì)，可他只要求睡好、吃飽就行了，而我生活在新時(shí)代，條件非常完好，卻生在福中不知福。
我本認(rèn)為自己的童年不盡如人意，可學(xué)了這篇課文后，我改變了我的想法。
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