六年級(jí)年的作文【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
是誰(shuí)十月懷胎，將我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，給予我們生命？是母親；是誰(shuí)辛辛苦苦把我們拉扯大，讓我們吃好的穿好的，衣食無(wú)憂？是母親；是誰(shuí)每天接送我們上、放學(xué)，給我們做飯、洗衣服？還是母親。
母親，多么偉大的一個(gè)人!母親，多么崇高的一個(gè)職業(yè)！她們不求回報(bào)，不論是干什么、說(shuō)什么，都是為了我們好，為我們著想。但是，我們卻總是誤解母親，只要是她做得有一點(diǎn)不合自己的'心意，就埋怨，只要是他一說(shuō)我們，我們就煩，有時(shí)還會(huì)頂嘴。但又有誰(shuí)知道，在這一切的背后，全都出自于母親對(duì)我們的愛(ài)。
記得以前的時(shí)候，我總是煩媽媽嘮叨，因?yàn)閺挠變簣@到小學(xué)，媽媽每天都嘮叨不停。早晨，我要去上學(xué)了，總能聽(tīng)到媽媽叮囑：“放學(xué)了要快點(diǎn)回家，不要在小攤那邊瞎轉(zhuǎn)……”下午，放學(xué)回到家，又會(huì)聽(tīng)到媽媽在一旁嘮叨：“要先做作業(yè)，再玩！”那時(shí)，我年紀(jì)小，還不明白媽媽哪有這么多話。但自從那次以后，對(duì)于媽媽的嘮叨，我卻有了新的認(rèn)識(shí)。
有一天傍晚，外面的風(fēng)很大，刮得樹(shù)葉“沙沙”作響，連樹(shù)根仿佛都要被連根拔起，我吵著要去朋友家玩，沒(méi)辦法，媽媽只能同意。出門前，媽媽左一句右一句地嚷嚷著：“衣服多穿點(diǎn)，小心著涼！”“外面風(fēng)很大的，衣服塞好！”“自己一個(gè)人去外面注意安全，要看路！”……我真的聽(tīng)得不耐煩了，快步走出家門。
可是剛走出家門不久，我便后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話了，外面的風(fēng)實(shí)在是太大了，我凍得瑟瑟發(fā)一抖，只得一小步一小步的往前挪。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的腳步聲傳了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽見(jiàn)我沒(méi)穿外套，怕我感冒，就急忙給我送來(lái)了，可是她自己卻只穿了一個(gè)薄薄的襯衣。突然，一股暖流涌上我的心頭，我的淚水奪眶而出，在這一刻，，我終于明白了，原來(lái)這就是真正的母愛(ài)！
媽媽，感謝您，感謝您這些年來(lái)為我所做的一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。在母親節(jié)這一天，我也想親口對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”
六年級(jí)年的作文 篇2
“爸爸呀、爸爸，整天嘻嘻又哈哈，像個(gè)洋娃娃……”這是我小時(shí)候最愛(ài)哼的一首兒歌。爸爸整天對(duì)著我嘻嘻哈哈，他真像一個(gè)洋娃娃。我還記得我和爸爸打碎了花瓶被媽媽罵；想趁媽媽睡覺(jué)偷溜出去卻被發(fā)現(xiàn)；去打醋，結(jié)果回來(lái)醋沒(méi)打著，還把醋瓶子弄翻了。爸爸現(xiàn)在是一個(gè)軍人，他用實(shí)際行動(dòng)告訴了我一個(gè)哲理。在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我整天心不在學(xué)習(xí)上，成績(jī)直線下滑，當(dāng)我拿著那張82.5分的試卷時(shí)，媽媽狠狠的訓(xùn)斥了我一頓。
我回到屋里，想想我為什么成績(jī)會(huì)下降，狠狠地責(zé)罵自己，眼淚也溜了下來(lái)。就在這時(shí)，門“吱呀”一聲開(kāi)了，我馬上擦掉眼淚。爸爸進(jìn)來(lái)歪著脖子看著我，左打量、右打量，最后故裝奇怪的.問(wèn)：“哎呀，千金怎么又掉‘金豆’了？這次可讓我看見(jiàn)了吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爸爸見(jiàn)這招不管用，便又雙手相拱：“公主，老臣請(qǐng)你別掉‘金豆’了。要讓別人看見(jiàn)了我家有個(gè)遇到困難就掉‘金豆’的女兒，那還不丟人嘍！”我被爸爸逗笑了，一下子就不哭了。良久，爸爸對(duì)我說(shuō)：“宋倩，你現(xiàn)在是不是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了？”我沉默。“你從小就聰明伶俐，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，怎么現(xiàn)在到畏縮畏尾的�！�
“爸爸，最近的負(fù)擔(dān)太重了，老師的一道道題壓得我喘不過(guò)氣，你們對(duì)我抱有太大的希望，我害怕失敗�！薄澳阋郧盃�(zhēng)強(qiáng)好勝，難道這次你不想超越自己，一個(gè)人只有在不斷的進(jìn)取和超越自己才能進(jìn)步！”我聽(tīng)了爸爸的話，便更加專注學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。這就是我爸爸，一個(gè)大眼睛，幽默、詼諧的人。就算天塌了也能當(dāng)被子蓋的樂(lè)天派.
六年級(jí)年的作文 篇3
月匆匆而過(guò)，驀然回首，我已走到小學(xué)校園生活的第六個(gè)年頭了，在多彩的小學(xué)生活中，那無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，它們是那樣親切而又熟悉，又是那樣美好而和諧。其中最讓我難忘的就是第一次做吃雞腿的美夢(mèng)了。
那是一個(gè)夜晚，月亮不知是誰(shuí)用大馬勺子給挖了一勺就剩下一個(gè)細(xì)細(xì)的牙貼在太空上，沉靜的盯在地面。而我卻在做著美美的夢(mèng)。夢(mèng)中我看見(jiàn)許許多多的的肥又大的雞腿在沖著我喊：“來(lái)呀快來(lái)吃我呀，我可好吃了，我是紅燒雞腿呀”。我這油炸雞腿呀。我是油燜雞腿呀······快來(lái)，我們可是又香又脆哦！我終于抵擋不住雞腿對(duì)我的`誘惑，口水都流了三千丈，我立刻沖上前去拿起一個(gè)紅燒雞腿吃了起來(lái)。我吃到一半時(shí)突然傳來(lái)了比雞腿還香的味道勾引著我。我立馬向前飄了去。
到了前方，我大叫了一聲“哇，好肥好大的雞腿”。殊不知那是爸爸的手放在了我身上。我拿爸爸的手當(dāng)成雞腿又舔又親。沒(méi)想雞腿還有毛。雞腿在阻止我吃它，它一直推開(kāi)我。我死都不放手�？伤�一直推我，于是我一怒之下用力地咬了下去。雞腿突然大叫一聲“啊!痛死我了，快放嘴”。我我還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，睡得死沉沉的怎么都叫不醒。
我的第一次，不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。我想生命中的第一次越多，生命也就越多姿多彩。愿大家珍惜生命中的每一個(gè)第一次。
我的暑假生活
清晨，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就這樣起床了。一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹走了我的哈欠，迎來(lái)了新的一天。
“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少�！辈拍荛L(zhǎng)得好。我的第一頓飯需要吃得好，營(yíng)養(yǎng)好。一天的作業(yè)來(lái)催促我該把他做完才能去玩，作業(yè)很多但也很快樂(lè)，“馬拉松長(zhǎng)跑”開(kāi)始了，先做數(shù)學(xué)，加減乘除樣樣都有；語(yǔ)文“？”、“！”和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地跑到作業(yè)本上，跑到自己該到的地方；英語(yǔ)26個(gè)字母組成一個(gè)個(gè)單詞，都有不同的發(fā)音。作業(yè)和課外書(shū)商量答應(yīng)給我30分鐘的游戲時(shí)間，30分鐘過(guò)得好快，一下子就沒(méi)了，好多好多的課外書(shū)爭(zhēng)著搶著讓我獲得這本書(shū)的知識(shí)。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開(kāi)那一頁(yè)，我便津津有味地看了起來(lái)�？戳撕靡粫�(huì)，課外書(shū)才讓我去看電視，這時(shí)好看的動(dòng)畫(huà)片多得是換頻道都來(lái)不及換。“吃飯了，吃飯了�！睗M桌的飯菜在等待著我來(lái)用大刑伺候，我吃飽喝后，午覺(jué)時(shí)間就到了。大床上任意我躺。時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)睡到3點(diǎn)半，我還想賴在床上睡一會(huì)，卻被媽媽無(wú)情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺(jué)。
一天就這么結(jié)束了。
六年級(jí)年的作文 篇4
星期三上午，我們迎來(lái)了讓人又愛(ài)又恨的體育課。
這節(jié)課，老師要挑幾個(gè)同學(xué)參加田徑隊(duì)，不幸的是，我被選上了。我抬起頭，望著湛藍(lán)的天空，享受著太陽(yáng)的洗禮，仿佛想讓太陽(yáng)的光芒洗去我內(nèi)心的不情愿。
我們和其它班的同學(xué)站在起跑線上，緊張頓時(shí)充滿了我的身體，使我的腿不自覺(jué)地抖動(dòng)，手心一個(gè)勁地出汗。
“衛(wèi)一霖，加油，使出你大長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，超過(guò)他們！”聽(tīng)見(jiàn)好朋友的加油聲，我眉毛往上揚(yáng)了一下，決定不能辜負(fù)同學(xué)們的希望。“三、二、一！”老師開(kāi)始數(shù)數(shù)，緊接著又是一陣吹哨聲，我的大腦接收到了信號(hào)，瞬間邁開(kāi)被同學(xué)稱作“兩根筷子”的腿向前方?jīng)_去。此刻，所有人的目光都聚集在我們幾個(gè)人身上。而我們好像都不想辜負(fù)同學(xué)們的期望似的，一個(gè)個(gè)像一支支離弦的箭向著前方跑去。
我肆意地跑著，活像一匹自由的馬兒在大草原上來(lái)回飛奔。
可，意外發(fā)生了……
我只顧眼看前方，卻沒(méi)注意腳下有一個(gè)可以把腳伸進(jìn)去的大洞�！鞍 蔽覒K叫一聲，身體往前傾斜，重重摔倒在地。我慢騰騰地坐起來(lái)，拔出那只被絆在洞口的腳，我低下頭，努力克制住即將涌出眼眶的淚水。當(dāng)我聽(tīng)到低年級(jí)小同學(xué)的驚嘆聲和同班同學(xué)無(wú)情的嘲笑聲時(shí)，我覺(jué)得天空變得暗淡，小鳥(niǎo)也不再有活力，一絲麻木感在我的'雙腿上蔓延。
這時(shí)，我的好朋友著急忙慌地跑了過(guò)來(lái)，扶起我來(lái)到了到水池旁。看著朋友們擔(dān)心的神情，我瞬間明白了友情的真正內(nèi)涵。
友情，這個(gè)我昔日曾經(jīng)忽略的詞語(yǔ)，這一分鐘竟在我心中攪動(dòng)起了感動(dòng)的波瀾，眼眶中的淚水再也無(wú)法抑制，悄然滑落。再次抬頭，恰好迎上朋友真摯的目光，心里不由暖暖的。
六年級(jí)年的作文 篇5
周末， 我跟著媽媽去瑯岐的姑媽家玩。
清早，我們坐車出發(fā)了，先是在104國(guó)道上行駛，不一會(huì)兒就繞上了一座大橋，眼前這座高大的跨江大橋就是鼎鼎有名的——瑯岐閩江大橋。只見(jiàn)高大雄偉的橋墩屹立在閩江的中間，橋墩上還有無(wú)數(shù)的斜拉鋼管，一千多米長(zhǎng)的橋身就這樣被拉起�，樶}江大橋是屬于造型美觀的等高雙塔斜拉橋，主橋長(zhǎng)1160米，寬約28。2米，雙向4車道，橋面最高離水面50多米；大橋于20xx年9月24日正式開(kāi)工建設(shè)，20xx年元旦通車；它還是福建省橋梁中主跨度最大的大橋，也是主跨度最大的世界前十大斜拉橋之一。
寬敞的車道讓車流順暢，同時(shí)還能欣賞大橋以及臨江美景，雖然行駛在五十多米的空中，但是坐在車?yán)镂覅s沒(méi)有絲毫的擔(dān)心害怕，甚至還有些許的'舒適和愜意。我一邊欣賞著美景，一邊陷入沉思：大橋建成以前人們是怎么去瑯岐的呢？我把問(wèn)題拋向了坐在身旁的媽媽，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“怎么去？游過(guò)去的唄。哈------哈------傻丫頭，當(dāng)然是坐船過(guò)去的�！眿寢尭嬖V我，我們家這一帶村莊屬于亭江鎮(zhèn)，要到閩江對(duì)岸的瑯岐島，先是要到東岐村的碼頭再坐渡船過(guò)去。坐渡船過(guò)江有很多不便之處：一是速度慢，首先船的行駛速度慢，其次乘客要等待，只有湊齊差不多人數(shù)或車輛渡船才會(huì)走；二是不安全，曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)乘客掉到江里和沉船事件；三是受天氣影響，如果是惡劣的天氣，渡船就禁止出航，如果有人遇到急事就麻煩了。我不禁想：有了大橋，人們無(wú)論是到瑯岐島去，還是從島上出來(lái)都方便了許多。
我忽然有一種很幸運(yùn)的感覺(jué)，因?yàn)槲也挥媒?jīng)歷坐船的方式去瑯岐，不需要等待，不需要冒風(fēng)險(xiǎn)……不對(duì)，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是生活在現(xiàn)代的我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槌恕艾樶}江大橋”，在母親河閩江上先后建起了新的大橋還有“金山大橋”、“尤溪洲大橋”、“青洲大橋”……，而且在不久的將來(lái)，還有更多更長(zhǎng)更寬的大橋橫跨在閩江之上，讓居住在閩江兩畔的人們生活出行更加便利。
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