六年級(jí)年的作文4篇[通用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![六年級(jí)年的作文4篇[通用]](/uploads/00/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
六年級(jí)年的作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走到黎明。我的理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想有很多，就讓我一一道來(lái)。
在我的小時(shí)候，剛上幼兒園的時(shí)我在電視上看到了很多發(fā)明家，我當(dāng)時(shí)非常崇拜他們能發(fā)明那么多的機(jī)器。從此我心中就有一個(gè)純潔的念頭，我要當(dāng)一位發(fā)明家，造福全人類。
有一次，在一節(jié)課老師問(wèn)大家的理想，大家在下面大眼瞪小眼頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，就算掉一根針都聽(tīng)的見(jiàn)。老師開(kāi)始點(diǎn)名了結(jié)果點(diǎn)到了我，我大聲的說(shuō)出了我的理想，然后全班哄堂大笑我的信心被狠狠的打擊了。
之后我上了小學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)我太天真了，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就覺(jué)得這個(gè)理想還不成熟。這個(gè)理想漸漸的在我的.腦海里遺忘了。在二年級(jí)時(shí)要辦一個(gè)手抄報(bào)關(guān)于衛(wèi)生的。我從小我就挺喜歡畫(huà)畫(huà)所以我就認(rèn)認(rèn)真真的辦。星期一我上學(xué)去了老師把我們辦的小報(bào)都收了起來(lái)。
然后老師把畫(huà)的好一些的展示一下我一直在關(guān)心我的有沒(méi)有被選。��！到我的了老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭然后把我的也展示了一遍下同學(xué)像之前也說(shuō)：“好漂亮呀！”這也讓我的虛榮心得到了滿足。同時(shí)我也在心中出現(xiàn)了一個(gè)新的念頭___我要當(dāng)美術(shù)家之后我一直在以這個(gè)目標(biāo)而奮斗著。
我首先要去了解關(guān)于他更多的知識(shí)，還要有一個(gè)想象力豐富的大腦。在日常的生活之中，我時(shí)刻都在觀察尋找新的靈感和有造意的畫(huà)上。我時(shí)刻堅(jiān)守著樣的理念：多看，多思，多看，多畫(huà)。我每一天都朝我的理想更進(jìn)了一步。
我豎信，只要堅(jiān)持不懈地努力，理想就不會(huì)落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名作家的，我會(huì)為之而奮斗的！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的語(yǔ)文老師姓何，她中等身材，長(zhǎng)得很豐滿。一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮。一張圓圓的大臉，一對(duì)濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，好象看你一眼就能看出你的心思。她大約有五十來(lái)歲，愛(ài)穿一身黑色的衣褲，看上去很有精神。
聽(tīng)何老師講，她以前的嗓子特別好，被她同事稱為金嗓子�？墒撬F(xiàn)在嗓子啞了，但聲音洪亮。我們都愛(ài)聽(tīng)她講的課，因?yàn)樗v得很風(fēng)趣動(dòng)聽(tīng)。在課前，她總是用有趣的故事把我們帶入新課。課中，也許是老師看出我們走了神，她用一個(gè)個(gè)笑話把我們逗得哈哈大笑，我們又有了精神。何老師不但講課幽默連批評(píng)人也幽默呢！我們班上有規(guī)矩，老師沒(méi)來(lái)前誰(shuí)違紀(jì)，班干部就把他的名字記上黑板，有一次，劉周上了黑板，何老師來(lái)了，她邊進(jìn)教室邊歪著頭看黑板還故意用驚訝的語(yǔ)氣說(shuō)：“ 是什么人呀？還上了“光榮榜”，哦！原來(lái)是我們大名頂頂?shù)膭⒅�！”說(shuō)得劉周不好意思的低下了頭。還有一次，何老師帶著嚴(yán)肅的`表情站在講臺(tái)上，拿著一本練習(xí)本明知故問(wèn)的喊道：“李明，誰(shuí)是李明？上來(lái)讓我看看!”我們心里都感到奇怪，平時(shí)總是笑嘻嘻的何老師，今天怎么啦？只聽(tīng)何老師說(shuō)到：“作業(yè)留著給我做呀！是不是想考考何老師做得起嗎？”接著何老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們以后也這樣，把不會(huì)做的留著來(lái)考考我！”大家聽(tīng)后都會(huì)意的笑了起來(lái)。
何老師很愛(ài)我們，我們也很愛(ài)何老師，每當(dāng)一下課，我們便一擁而上圍著何老師，有的給她糖，有的給她餅干，有的要她抱，還有的要她背，何老師總是笑哈哈的。我們的老師就是這樣一位好老師。
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一條普通的紅領(lǐng)巾，與其他的紅領(lǐng)巾沒(méi)有什么區(qū)別，都是國(guó)旗的一角。但令我們感到自豪的是我們身上的紅色不是普通的紅色，而是無(wú)數(shù)革命先烈們的鮮血染成的紅色。誰(shuí)掛上了我們，就代表了他和我們之間有了一個(gè)約定。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我被老師掛到了一個(gè)男孩子的脖子上。望著脖子上嶄新的我，男孩子用手不停地?fù)崦�，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)做一個(gè)真正的紅領(lǐng)巾的�！笨吹贸鰜�(lái)，此時(shí)此刻，男孩子的心情非常激動(dòng)，我也很高興地笑了。在以后的一段時(shí)間里，男孩子把我小心翼翼地系在他的脖子上，迎著朝陽(yáng)興致勃勃地去上學(xué)，每天晚上都把我疊得整整齊齊地放在床邊，伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)星期六都給我洗一個(gè)干凈的澡�？磥�(lái)他牢牢記住了我們之間的約定，我非常開(kāi)心，心里比吃了蜜還要甜。
可是，好景不長(zhǎng)。慢慢地男孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)校的門衛(wèi)、晨陽(yáng)書(shū)店等好多地方都可以買到我的兄弟姐妹，便不再愛(ài)惜我了。他經(jīng)常把我塞在書(shū)包里，晚上睡覺(jué)也不再把我疊整齊，也忘記了每星期六給我洗個(gè)澡，甚至把弄得臟透了的'我還大模大樣地掛上脖子。我生氣地大喊：“你忘了當(dāng)初我們的約定了嗎？”可是他裝作沒(méi)聽(tīng)到。記得有一次上體育課，體育老師讓全班同學(xué)跑400米。男孩子聽(tīng)了一蹦三尺高，撒開(kāi)腿就跑了出去。跑到半路時(shí)，他的脖子滲出了很多汗，他太熱了，隨手一摘，一把把我卷成團(tuán)，不管三七二十一，把我塞進(jìn)口袋里。他的口袋又臟又黑，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的男孩子。我真的生氣了，趁他跑得起勁，我悄悄跳出了口袋，被風(fēng)吹到了綠色的草坪上。哎！還是這里好，還能呼吸點(diǎn)新鮮空氣，還有那些可愛(ài)的小草和我作伴，我再也不愿回到那男孩子身邊了。想著……想著……我竟然睡著了。
不知過(guò)了多久，我被一雙溫暖的大手捧了起來(lái)，原來(lái)是男孩的老師。她把我?guī)Щ亓私淌�，用�?yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)道：“是誰(shuí)把自己的紅領(lǐng)巾隨地亂丟的……？”男孩子一摸自己的口袋，說(shuō)道：“老師，是我……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“你看，你的紅領(lǐng)巾被你弄成什么樣了，雖然紅領(lǐng)巾能輕易買到，但買不到你掛紅領(lǐng)巾時(shí)的承諾呀！”男孩子羞愧地低下了頭，用雙手接過(guò)老師手中的我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我的紅領(lǐng)巾，我忘了我們的約定，以后我會(huì)改正的�！�
聽(tīng)著男孩真誠(chéng)的道歉，我就原諒他了。但我心里還是忐忑不安，不知他會(huì)不會(huì)又忘了。沒(méi)想到從那以后，男孩真的變了，不但又像以前那樣愛(ài)惜我，還能認(rèn)真學(xué)習(xí)積極進(jìn)步了。我發(fā)現(xiàn)我們的約定有著神奇的力量！
六年級(jí)年的作文 篇4
理想是燈，照亮前進(jìn)的路，理想是船，帶你駛向成功，理想是石，敲出星星之火。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的理想，我的理想就是當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)胡老師。
在我幼小的心靈中---老師平凡而偉大，普通而神圣，他們就像工程師，澆灌著我們的靈魂，老師獻(xiàn)出了自己寶貴的青春，來(lái)教導(dǎo)我們，告訴我們道理。教會(huì)我們做人，老師就像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己，老師像慈母般呵護(hù)著自己的學(xué)生，把他們從幼小的樹(shù)苗培養(yǎng)成參天的大樹(shù)，老師就像辛勤的`園丁，總是無(wú)微不至地照顧著我們。
我羨慕老師，羨慕老師手中歡快的粉筆，羨慕老師淵博的知識(shí)，更羨慕老師的多才多藝。如果我當(dāng)上老師，我要讓我的學(xué)生都在玩耍和快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，告訴他們做人的道理，我要讓他們覺(jué)得上課是一件非常有趣的事情，還要讓不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)上課，讓他們覺(jué)得上課最有趣，并讓他們喜歡上學(xué)，愛(ài)上學(xué)習(xí)同時(shí)我還要將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)結(jié)合于一體，傳授給他們知識(shí)，傳送給他們溫暖，讓他們都變成一個(gè)個(gè)聰明、健康、活潑的學(xué)生，快樂(lè)幸福地長(zhǎng)大。并且我還要研究一種更有趣、更有效、更準(zhǔn)確、更簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法！
當(dāng)老師很辛苦，也很艱難，但是我不怕，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，鍛煉自己，具備高尚的品質(zhì)和耐心，從多方面鍛煉自己的才藝，努力學(xué)習(xí)提高自己的文化和各方面的修養(yǎng)，多閱讀書(shū)籍與文章，努力豐富自己的見(jiàn)識(shí)，為“老師夢(mèng)”打下基礎(chǔ)！
不久，這個(gè)夢(mèng)將不再是夢(mèng)，我相信，我一定會(huì)成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀教師！
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