六年級作文300字[優(yōu)秀10篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　我有一個非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：

　　星期一下午，我和悅悅玩的高興是時候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個殘疾人。我正想說什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的`說：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學習�！倍鴲倫倕s說：“這是我應該做的呀�！�

　　悅悅不僅樂于助人，還熱愛學習。

　　悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語的習慣，而我們，就只是背幾天，圖個新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個季節(jié)，仍堅持著每天都背，怪不得，她的學習成績總是全班前茅呢。

　　這，就是我的小伙伴——悅悅，一個既樂于助人又熱愛學習的女孩子。你們喜歡嗎？

六年級作文300字 篇2

　　上上星期五放學的時候，我們班的唐老師為了我們搞了一個活動，這個活動既可以讓我們多看課外書，也讓我們可以互相交流，她搞了一個捐書活動。

　　唐老師讓每位同學自備兩本或兩本以上的書回學校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書，然后讓班長為我們統(tǒng)計，很快同學們就把自己買回來的書報告給班長那里。我買了三本喜歡看的書，一本是中國神話故事，一本是海底兩萬里，還有一本是魯濱遜漂流記。

　　書一買回來，我就迫不及待把書名發(fā)給班長，因為老師說過要互相交換著看書，所以不能買重復的書。很快同學們就把自己買到的書發(fā)到博客上，讓班長登記書名。同學們一個說我買了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學們就把老師發(fā)給我們要看的.書名給買了差不多了，還有幾本沒有找到的很多熱心的家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學把自己買到的書帶回學校，交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。

　　現(xiàn)在老師把這個漂流平臺給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。

六年級作文300字 篇3

　　星期五下午，封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。

　　比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了，然后兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。

　　比賽開始了，我們B組先來到操場，封老師拿出一個粉紅色的插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的`獲勝。同學們各個摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學都很開心，A組的同學很生氣，他們互相抱怨著。

　　比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個道理，一要團結(jié)，如果不團結(jié)，每個同學都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學應該學習約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時，有的人舉手，有的人指著他，其實每個人都是一個“將軍”。

　　最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學第一個上前表演，老師表揚了他。

　　這是一次難忘而有意義的活動，既鍛煉了身體又學到了知識，真是一舉兩得。

六年級作文300字 篇4

　　我的哥哥，是我最敬佩的一個人。哥哥有一個刺猬頭，黑黑的臉上有一雙烏黑的大眼睛，小小的嘴巴，大大的鼻子。別看哥哥只上初二，可已經(jīng)有了一米七五的.身高，我老叫他巨人黑熊，這個稱號給他，再合適不過了。

　　小時候，我是哥哥的跟屁蟲，總是吱吱呀呀跟在哥哥的屁股后面。有一次，我要找哥哥玩，看見他手里的一個寶物，（要知道，那是哥哥的爺爺送他的遙控車，一直深受哥哥的喜愛。）就伸手拿來玩，哥哥想了一下，說：你要玩，給你，不過不能弄壞了。知道了，哥哥�？陬^上是這么說，但還是被不爭氣的我玩壞了。我去找哥哥，哥哥嘆了口氣說：唉，還是弄壞了，不過沒事，看看能不能修好，唉。哥哥沒說我，這讓我很感動。

　　哥哥的成績一般，不高不低，可為了初二的期末考試，哥哥通宵熬夜，看書、寫作業(yè)成了一日三餐的主飯，吃完飯便進屋學習、看書。這次模擬考試他一鳴驚人，前進八名，給班級加了不少分，但他從不驕傲。

　　哥哥樣子像巨人黑熊，可在我心中卻是巨人老哥。

六年級作文300字 篇5

　　我不想長大。

　　我不想長大，原因有很多很多，多得讓我說也說不完。

　　我不想長大，長大后，就不能再與小伙伴們奔跑在馬路上你追我趕；在樓道間自由穿梭；在草地上推推搡搡，在操場上自由歡笑；在教室里體會讀書之樂……

　　我不想長大，長大后，卡通人物將離我遠去。在幻想的世界里，只剩下我一個人孤獨地坐在一個角落，沒有人與我陪伴，沒有人與我分享歡樂。

　　我不想長大，長大后，就會失去糖果，這樣，我的.生活將失去多少甜蜜呀！

　　我不想長大，長大后，就不能和彭艤帆一起打西米戰(zhàn)，不僅如此，還要和漫畫書說：“拜拜”以后的日子將會多么平淡無奇呀！

　　我不想長大，長大后，游樂園成了禁區(qū)。碰碰車開不了了，過山車也玩不了了，跳青蛙，就跟不用提了。

　　我不想長大，我還有那么多動畫沒看，那么多游戲沒做，那么多朋友沒交，那么多故事書沒看……

　　我不想長大……

　　可是，時光的車輪不可能為你而停下，歲月的梭子不可能為你而緩慢。人，終有一日要長大，就像河水終有一日會流向磅礴大海一樣。所以，我們不能讓童年永遠停留住，可是，我們可以將童年永遠深深地印在腦海里。即便滄海桑田，海枯石爛，這份童年，永遠在我們的腦海間不離不棄……

六年級作文300字 篇6

　　自從籃球禁帶以后，我好懷念那段打籃球，在場上揮汗如雨的時光。

　　我站在內(nèi)線，其實內(nèi)外線不分的我卻執(zhí)意要站在那里，或許是看了《黑子的籃球》的緣故，自己也記不清了。那時只懂得搶球、投籃，打得很賣力，經(jīng)過一個暑假的訓練，才懂得有假動作、三步上籃那么多打法，我的移動范圍變成了三分線以內(nèi)。每個球運到三分線內(nèi)，我就跟著球移動，不給他們投籃的機會。

　　上課了，是該回到教室了，拿上來時，夾在腋下的球放在腳下，上課時仍會分神，一直把球夾在腳下，難免會發(fā)出聲響，影響老師上課。被老師批了幾次以后，雖然說不敢了，但腳還是不由自主的'把球夾住，弄得老師也是一臉無奈。

　　或許是籃球打太多了的后遺癥，甚至丟垃圾時，便是脫口而出——“三分！”，垃圾進箱。有一次自習課上還筆，我把筆投過去，“三分”又是脫口而出，把其他同學硬是嚇了一跳，哪有人自習課上那么大聲喊叫的？可我就是那么做了，好沒治。

　　放學時，我一把抓起籃球就往門外跑，跑到校門口才發(fā)現(xiàn)忘了拿書包。

　　現(xiàn)在回憶起來，沒有籃球，課間也不知道干些什么了，可能是折個紙飛機，也可能鉆研數(shù)學題，但做這些事的時候，還是覺得籃球相伴在身邊才好。

六年級作文300字 篇7

　　寒風凜冽的冬天里，站臺上的人特別多，因為這是大年初六。在一個站臺上有一個牌子寫著“母子上車處”，這是為了方便母子上車，才設(shè)立的。可是呢，我卻看到了這樣一幅場景：

　　在“母子上車處”旁，有一對母子站在站臺外面，很明顯是被擠出去的。而站臺的中央?yún)s站著幾個中年男子，我看見這幾個人文質(zhì)彬彬的，從哪兒看都好像是知識分子。

　　一個人穿著貂皮大衣，走的皮鞋，一看就是某公司的經(jīng)理，顯然是假的文盲。

　　一個人閉著眼睛，輕快的吹著口哨，像是在告訴我們：“我是‘文盲’，我不認識‘母子上車處’這幾個大字。

　　另一個人穿著厚厚的.羽絨服，想必今天是多么的冷，因為他正在發(fā)抖！

　　我現(xiàn)在雖然只是在說這幾個不懂人情，不懂規(guī)則，為自己的利益，不顧別人的人。但是，我在這里主要是想說：“我們不應該為了自己的方便，而不顧他人。我們應該遵守這個世界上的所有規(guī)則，遵守自己良心中的每一個規(guī)則�！�

　　【篇三：假文盲】

六年級作文300字 篇8

　　“怎么回事，又考這么差！每天叫你讀，你不讀，現(xiàn)在又考了這么差，怎么回事？考出這樣的成績，丟不丟臉��！怎么考的？”老媽看到試卷成績，氣得大發(fā)雷霆。

　　正是那天，班里進行了英語考試。當老師指導全班同學互相批改時，我的'心開始“砰砰”亂跳！分數(shù)是高，還是低？我懷著忐忑不安的心情開始改了，可是越改到最后，就越驚恐，手似乎不聽使喚了，因為我已經(jīng)大概知道自己的分數(shù)了。85分？

　　等改到最后一題，我渾身發(fā)抖，已經(jīng)被嚇得半死。老師報了一長串的答案，我驚呆了，最后一題又錯了，75分！這個數(shù)字像一把利劍插進我的胸膛，又冷又痛！我呆住了！直到老師要我們報分數(shù)時，我才驚醒過來，支支吾吾地說道；“嗯！75分�！�

　　回到家里，等我遞上試卷的那一剎那，就知道該領(lǐng)受老媽的狂風暴雨了。

　　我想，要是老天能讓我在考試中得個100分，讓爸媽高興一下，那他們會激動得說不出話來的。說不定他們會把這張光榮的試卷像年歷一樣掛在墻上的。

　　現(xiàn)在我日夜都盼望著我能得100分，什么時候都想。不過，我深深知道，這分數(shù)還是要靠自己平時的努力換來的。

六年級作文300字 篇9

　　現(xiàn)代科技中小學飛速發(fā)展，時間在飛速地流逝著，雖然世界在日新月異般地變化，但是人們也緊跟時代的步伐。

　　時光荏苒，如白駒過隙，一恍過去了幾百年，世界上科學家越來越多，也發(fā)明了各種各樣的'汽車。

　　人們開著一輛汽車在路上飛速行駛，形狀像一只小鳥，上面有一個太陽能的板子，這板子神奇的很，無論是日光、月光還是目光都可以轉(zhuǎn)化成能源，源源不斷地為汽車提供動力，汽車兩側(cè)還有一雙強勁有力的翅膀，可以上下快速自如地來回拍打，使汽車可以像小鳥一樣在空中飛翔

　　還有一輛汽車引起了我的注意，它形狀像一棵大樹，樹枝可以吸收二氧化碳和收集太陽能，后面排放的不是尾氣，而是清潔的水，可以源源不斷地為人類提供清甜的水。

　　不過還有一輛車子并不太特別，卻賣得很火，聽說這汽車功能強大，不怕火，不怕電,可以在天空飛、可以在水中游、還可以路上開，只要垃圾作能源。

　　呀！科技真發(fā)達！

　　我長大后也要發(fā)明新汽車，讓人們可以安心出門，平安回家不用怕發(fā)生危險的車！

六年級作文300字 篇10

　　我心中的校園，雖然不是最美的，但卻是一座生機勃勃、綠意盎然的校園。

　　其實，這就是我們的校園——漢小。她除了教學樓、操場和其它一些擺設(shè)之外，幾乎滿是綠色的植物。不僅讓人看的舒服，而且陶冶了我們的情操，保護了我們的視力。春天，一片嫩綠；夏天，一片生機；秋天，滿園金黃；冬天，積雪蓋滿校園。

　　但校園最美的時候，就要數(shù)春天了。三四月份，動物們已經(jīng)蘇醒過來，草也發(fā)芽了，花也開了，天氣也暖和了。校園里的迎春花開了，金黃色也不是秋天獨有的專利嘛！這金黃色和梅花的桃紅色，大約都是我在春天最先看見的色彩。不久后，別的花花草草也發(fā)芽了，大樹也泛起了一些綠意（“常綠樹”除外）。別人都說“一年之際在于春”，我想這句話說得很對。瞧，脫了冬衣的我們在陽光下歡樂地做游戲、奔跑，這還是學校里獨有的`一道風景線呢！

　　啊，對了，忘記說說我們學校的特點了。我們的學校歷史悠久，實行的是小班化教育。這種小班化教育有很多好處，能夠發(fā)揮每個學生潛力，讓每一個孩子都得到重視。也有一點點的缺陷，但我始終認為這種教育是沒有缺點的，因為我非常喜愛我們的校園。

　　我心中的漢小，是一個綠色樂園，是我心中最美的校園！

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