六年級年的作文[通用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　這是我人生中最特別的一個暑假了，因為我小學畢業(yè)，要升上初中了。

　　整個暑假，破天荒的都沒有任何的暑假作業(yè)，讓我在這個暑假里徹底的放輕松，過了一個最舒服的暑假。

　　我的日子很簡單，幾乎每天都差不多。我不是個愛睡懶覺的`人，每天都七點就起床了，你猜我起床后做什么？那就是看電視，一個已經(jīng)重播過無數(shù)次的電視劇“麻辣鮮師”，是我最愛看的節(jié)目，每天早上我一定守在電視旁收看的！

　　為了怕我一直看電視，變成不折不扣的“電視老兒童”，開學后只怕一定會變成“四眼田雞”，所以，我報名參加了一個夏令營，這個以棒球訓練為主的夏令營，讓我平淡的暑假生活，頻添了許多的刺激與快樂。

　　在這個夏令營里，我們和棒球國手近距離接觸，學到了許多棒球的知識和技巧，在棒球比賽中，把我們學會的技巧應用出來，看見大家專注的神情，我也很感動，因為，大家都是這樣熱愛棒球。

　　在這個夏令營里，我也體會到團體生活的樂趣，我希望每年的暑假，都有機會能參加這么有意義的活動。

　　在電視新聞里，常看到暑假有很多意外事故的發(fā)生，我希望每個人都能注意自身的安全，讓暑假留下美好的回憶，而不是不可挽回的遺憾。

　　明年的暑假，就別想有這么輕松了。還剩幾天的假期，我要繼續(xù)享受好吃懶做的快樂！

六年級年的作文 篇2

　　兩個月的時光就這樣過去了，兩個月說長不長，說短不短。

　　進入校園的我剛開始有一點緊張，因為要分班，所以害怕沒有和我比較熟的人，還好幸運女神是眷顧我的，讓我和我的徒弟分到了一班(朱子旭，數(shù)學上的'徒弟)，但我們卻和其他朋友分開了。

　　可是到分班的那一刻，我突然想起了以前在這里和那些同學一起皮的畫面。在五(二)班的時光是快樂的，現(xiàn)在想起小時候的我是多么的無知，至少和現(xiàn)在比起，我變了好多。

　　眼眶有點濕潤，整理好情緒，搬起桌子就走，害怕再次想起這些回憶。

　　坐在新的教室里，一直有許多的陌生感向我襲來。接連著第一天的過去，迎來了第二天的到來。

　　第二天的早晨和往日一樣。我和朱子旭，陳若熙一同前往學校，在樓梯口處分開。

　　來到班里，坐到自己的臨時座位上，看著這么多的面孔，感覺有的很熟悉，可就是叫不上名字，但是能大概想起是幾年級在一個班的，看著這些同學仿佛像我人生中的過客一般，雖然有機會見面，但是因覺得叫不上名字，好像會很尷尬，所以也沒有搭話，只是看上幾眼，便扭轉視線，看向別處。

　　大概是因為陌生的原因，我有些過多的依賴五年級在一個班的同學，突然好懷念過去的時光。

　　但是畢竟我已經(jīng)進入六年級了，不能再像一年級那樣了，進入六年級的我要好好學習，這才是重點。

六年級年的作文 篇3

　　開學了，不知不覺中，我們已經(jīng)升入六年級了。新的一學期，代表新的開始，我們要放下暑假兩個月中所發(fā)生過的一切事情，全心全意投入到新學期的學習當中。

　　這一學年，是我們小學階段的最后一年。剛開學，自己的.書桌抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的練習冊，里面裝滿了豐富的知識，還有許多復雜的難題，這一切都在等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入腦子里，把它們印在心上。

　　最后一年了，等我們經(jīng)歷過畢業(yè)考，就該各奔東西了，有的也許再也見不到了。所以，在現(xiàn)在看來，同學們在校園里讀書的聲音、老是往返于教學樓的身影、課間打打鬧鬧的同學們……不論什么，都是那么美好。在最后一年里，我們要好好努力，不讓自己留有任何遺憾。

　　在這學期里，不論以前做錯什么，收到批評，做對什么，受到表揚，一切從零開始，每個人要盡自己最大的努力去面對新的一學期。在新的一學期里，我制定了全新的學習計劃：每天早上30分鐘讀書；在校期間多做練習題；下午回家提早把作業(yè)做完……

　　總之，在新的一學期里，我們要付出加倍的努力，更好地完成所有任務。努力努力再努力，學習學習再學習！所謂的智慧與才干來自每個人都必經(jīng)的一個地方----校園。所以，在努力學習的同時，我們也要珍惜僅剩的在校時光……

六年級年的作文 篇4

　　星期三，我們班舉行了漢字活動展示。

　　首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看著同學們那不甘示弱的'樣子，我不禁笑了起來。

　　我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程，她們帶來的的古代的文字可真有趣，形態(tài)各異，一個字有那么多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識，樣樣齊全，還教會我們怎樣寫書法呢；李曉晨一組讓我了解寫錯別字的原因是什么，怎樣不寫錯別字……

　　最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。

　　婉兒小組一上臺，就給我們帶來一張漂亮的手抄報，又給大家?guī)�來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現(xiàn)了幾次“打”都數(shù)不清，漢字太有趣了。

　　婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺，有些緊張，說話結結巴巴，一會兒又不知道說什么，我都替他著急。他給大家?guī)�來的諧音歇后語十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……

　　這次關于漢字活動展示讓我受益匪淺。

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