六年級(jí)作文300字優(yōu)選10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
我給你們講講一件事吧。
記得。在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師說(shuō)帶我們?nèi)?dòng)物園。我們班的全部同學(xué)都翹起來(lái)，因?yàn)椋覀儼喽紱](méi)有去過(guò)動(dòng)物園，都知道動(dòng)物園里都有什么動(dòng)物。要交140元，老師說(shuō)。放學(xué)了，我坐校車回家去了，到了家里，我給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)可以，吃了飯以后。媽媽到超市給我買了吃的，讓我到動(dòng)物園去吃。
起床了，我趕緊刷牙、洗臉、梳頭。然后坐上校車到學(xué)校去了，到了教室，我趕緊把書(shū)包放下，等待老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了。告訴我們準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)了,我坐著車，看著外面的風(fēng)景，好漂亮啊。終于到了動(dòng)物園，我松了一口氣，因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這是我第一次來(lái)。進(jìn)入了動(dòng)物園，我首先看到的.是海豚表演，好精彩啊。還有大象的表演、獅子的表演，都精彩極了。我們大家來(lái)到了猴子這邊，有兩只小猴子沒(méi)有爬，好像很害怕。接下來(lái)，來(lái)到斑馬的身邊，斑馬真漂亮啊。見(jiàn)了20幾種不同的動(dòng)物，就去吃飯了。吃完了，然后老師讓大家集合，準(zhǔn)備回學(xué)校。到了學(xué)校，我想動(dòng)物也有委屈的時(shí)候、痛苦的時(shí)候。
動(dòng)物園可真美啊。
六年級(jí)作文300字 篇2
星期三的晚上，我和爸爸？媽媽一起去政府觀賞著名的音樂(lè)噴泉。
一路上，兩旁的彩燈流光溢彩，各種商店的燈都為了慶祝國(guó)慶節(jié)的'到來(lái)發(fā)出了耀眼的光芒，從遠(yuǎn)處看像一顆顆明亮的小星星。
來(lái)到政府，政府人山人海，音樂(lè)噴泉還沒(méi)有開(kāi)始，大家都盼望著。
七點(diǎn)鐘左右，政府響起了音樂(lè)，噴泉開(kāi)始了，水柱立即噴了出來(lái)，有的像一顆顆子彈發(fā)向天空，有的噴到空中，又像流星一樣落下來(lái)，還有的像花朵一樣向四處散開(kāi)。過(guò)了一段時(shí)間，只見(jiàn)一根水柱噴到幾十米高，又像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”，最后又像霧一樣飄走了。其他的像一名名跳高的運(yùn)動(dòng)員使勁往上跳
，爭(zhēng)先恐后。又過(guò)了一會(huì)兒，水柱像一位小姑娘一樣歡快地跳起了美麗的舞蹈。
這時(shí)，一群小孩子無(wú)拘無(wú)束地鉆進(jìn)噴泉。有的用自己的小腳丫堵住一個(gè)個(gè)的噴泉口，有的站在噴泉下痛痛快快的洗了個(gè)澡，還有的用自己的水槍與別人展開(kāi)了水槍大戰(zhàn)。過(guò)了幾十分鐘，大家身上都水淋淋的，像個(gè)“落湯雞”。直到音樂(lè)噴泉結(jié)束了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
音樂(lè)噴泉真美麗！
六年級(jí)作文300字 篇3
星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去杭州最有名的西湖游玩。
我們是晚上去的，晚上的西湖可美了。剛好七點(diǎn)鐘，西湖邊響起了音樂(lè)，原來(lái)是音樂(lè)噴泉開(kāi)始“表演”了。我趕緊拉著爸爸媽媽和妹妹去看。現(xiàn)在人不多，我們坐了下來(lái)。忽然，妹妹叫了起來(lái)：“噴泉！噴泉！”我們向西湖望去，剛才湖面上還是風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，音樂(lè)越來(lái)越響，水花濺到了我們的臉上，像似一條飄動(dòng)的'紅絲帶舞動(dòng)了起來(lái)。音樂(lè)噴泉的顏色，一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒一半紫一半黃，一會(huì)兒又是綠色，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。
音樂(lè)噴泉一會(huì)兒是水柱形的，一會(huì)兒變成了圓弧形的，一會(huì)兒又像花瓣一樣綻放，簇?fù)碇虚g的“花蕊，”一會(huì)兒又像花瓣一樣合攏了，可那中間的噴泉，仍然直直地站立著，像草原的哨兵一樣挺拔地站著。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停止了，可噴泉還是在舞動(dòng)著，湖中飄著水，多像一位美麗的少女穿著絲綢在跳舞呀！
音樂(lè)噴泉真美啊！西湖的夜景也很美。晚上的湖面在燈光地照耀下，湖面上波光粼粼。斷橋在燈光的照耀下，變得金碧輝煌。
西湖的景色真美��！真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
六年級(jí)作文300字 篇4
做完作業(yè)，我輕松地拿著報(bào)紙翻看�？戳艘粫�(huì)兒，看見(jiàn)一件令我感動(dòng)的事。
杭州有100所小學(xué)的孩子在做一件既有意義又有愛(ài)心的事：回收牛奶盒。接近年底，將有200所小學(xué)參與到回收牛奶飲料盒的`大行動(dòng)。這些學(xué)生心中都有同一個(gè)夢(mèng)想：用牛奶盒的回收金，在杭州欠發(fā)達(dá)地區(qū)建一所希望小學(xué)。
杭州小學(xué)生們的行動(dòng)，令人感動(dòng)。用收集牛奶盒換來(lái)的錢，建一所希望小學(xué)，孩子們的這個(gè)夢(mèng)想不僅寄托著他們的愛(ài)心，而且寄托著他們善待地球的愿望。回收牛奶盒的起因是因?yàn)閹讉�(gè)小學(xué)生走在街上，發(fā)現(xiàn)地面上有很多牛奶盒，他們問(wèn)大人，為什么不把牛奶盒像廢紙一樣收集起來(lái)？大人回答：收集了也沒(méi)用，造紙廠不回收。牛奶盒的紙質(zhì)這么好，為什么不回收呢？
孩子們找到一家紙業(yè)公司，技術(shù)員解釋說(shuō)：“為了使牛奶盒堅(jiān)固，生產(chǎn)時(shí)添加了淥定膠成分，因此也阻礙了其像廢紙一樣被紙廠回收。孩子們繼續(xù)尋找，終于找到了可以將牛奶盒回收制作塑料制品，牛皮紙的廠家。這些孩子們的夢(mèng)想把我們感動(dòng)了，我們都知道，蓋一間學(xué)校，是多么不容易的事�？伤麄�?yōu)榱四芑I到錢，想方設(shè)法，最終，用牛奶盒的回收金蓋起了一間學(xué)校。他們是一群了不起的人！
六年級(jí)作文300字 篇5
有些人總說(shuō)我的身邊沒(méi)有幸�？晌也挥X(jué)年的我覺(jué)的幸福無(wú)時(shí)不刻都在我們的身邊。如，考試考好了、媽媽帶我出去玩……都是幸福。我們應(yīng)該去好好的品它、珍惜它。但有一件事我覺(jué)是最幸福的那就是媽媽給我的愛(ài)。
記得那是個(gè)大雨滂沱的星期五，我那天正好沒(méi)帶傘我心里很著急心里七上八下跳個(gè)不停而鈴聲也毫不留情的響了。下課了同學(xué)們像離弦的'箭一樣沖處教室我也只好走出教室本想等雨停了在走可是雨偏偏不停我失望的搖搖頭我忽然看見(jiàn)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影那個(gè)身影越來(lái)越近我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽我高興的跳了起來(lái)這時(shí)媽媽說(shuō)孩子對(duì)不起讓你等我說(shuō)不要緊我知道你很忙媽媽和藹的說(shuō)說(shuō)快上來(lái)吧我上去了媽媽把雨衣全放在我這我說(shuō)媽媽你會(huì)感冒的媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系只要你不感冒就性我聽(tīng)了眼淚不由自主的流了下來(lái)我想媽媽對(duì)我那么好我一定要好好讀書(shū)在看看媽媽，媽媽嘴里吐這白氣看上去很吃力我的心像被針扎了一下那么痛眼淚又一次流了下來(lái)。
媽媽我要說(shuō)我愛(ài)你，有你這個(gè)媽媽我實(shí)在是太幸福了。
六年級(jí)作文300字 篇6
我們班同學(xué)的步伐可有趣了，到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
韋書(shū)培的步伐既穩(wěn)健又踏實(shí)。就像他的人一樣，做什么事情都很穩(wěn)重，三思而后行，同時(shí)又踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。
程舒的步伐不緊又慢的，正如她平時(shí)，干什么事都非常從容，不慌不忙的。遇到了什么困難也能鎮(zhèn)定面對(duì)，慎重解決。
淘氣包王勝步伐慌張極了，這邊跳跳，那邊跑跑，一定是又有什么作業(yè)沒(méi)完成。他平時(shí)也總是這樣，十分的煩躁，總不能安心地坐在哪兒讀書(shū)、學(xué)習(xí)，有時(shí)還淘氣地去招惹別人，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生某些爭(zhēng)執(zhí)。
龔郭劍的步伐十分沉重，似乎總是漫無(wú)目標(biāo)地走著。他的人也是這樣，不管遇到什么事都是一副呆板的表情，似乎什么事對(duì)他都不重要，我行我素的，沒(méi)有一絲緊張或高興的氣氛。
夏天的步伐怎么看都是十分輕快的，但卻不怎么穩(wěn)，他干什么也是如此，十分快，就像他做的'作業(yè)呀，快倒是快，卻忽略了質(zhì)量。
我們班同學(xué)的步伐多姿多彩，如王晶穩(wěn)重的步伐像她憨厚的性格；杜思諾敏捷的步伐如她的急性子；李舍予歡快的步伐似他整日嘻嘻哈哈的特點(diǎn)……還有全體同學(xué)春游、野炊時(shí)歡快、愉悅的步伐……上學(xué)時(shí)匆忙的步伐都深深地留在我的腦海中。
我永遠(yuǎn)忘不了那人，那步伐！
六年級(jí)作文300字 篇7
父愛(ài)如山，父愛(ài)是天下最偉大的愛(ài)，它并不摻雜任何私心，他只是默默地付出，默默地付出……
那是一個(gè)陰云密布的日子，我生病了，家里忙得不可開(kāi)交。媽媽在上班，無(wú)暇顧及我，只有爸爸在家照顧我，他忙里忙外，手足無(wú)措。
“喝藥了！”從門外傳來(lái)爸爸的聲音。
爸爸坐在我的身邊，我依偎著爸爸，一口一口的喝著藥，一點(diǎn)都不覺(jué)得中藥苦，反而明白了“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！边@句話的意思。喝完藥，爸爸并沒(méi)有逗留，而是急匆匆的下樓干活去了�！斑郏 蔽壹泵_了出來(lái)，爸爸的手，被燙的通紅通紅，就好像那紅顏料一樣，紅得嚇人，紅的可怕。爸爸見(jiàn)我正看著他那被燙傷的手，就連忙把手放到了背后，然后對(duì)我一笑，就匆匆走了……
頓時(shí)眼淚就從我的眼睛里流了出來(lái)，一直流一直流。半個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，手里拎著一大袋水果，我被父親濃濃的愛(ài)融化了，一把撲進(jìn)爸爸的懷里，放聲大哭。不知什么時(shí)候，我睡著了，在爸爸的懷里進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
父愛(ài)是最偉大的`，回憶往事，每每我們傷心時(shí)，安慰我們的都是爸爸；每每我們生氣時(shí)，爸爸總是做我們的沙袋；每每我們情緒低落時(shí)，鼓勵(lì)我們的都是爸爸；每每我們……父愛(ài)是最偉大的，相信你也一定感同身受。
六年級(jí)作文300字 篇8
唉！他呀，說(shuō)起他我可是有一籮筐的話要說(shuō)。他，就是的表弟王卓航。
偷吃記
“滋”的`一聲，從廚房里傳出。尋著那誘人的香味，我來(lái)到廚房，只見(jiàn)他滿嘴油的站在廚房的一角，手上還拿著半根香腸，一副滿足而貪婪的樣子。他一轉(zhuǎn)身，目光與我相遇了，聽(tīng)見(jiàn)我氣鼓鼓地大喊：“你偷吃！”他低著頭盯著他那雙新買的深藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，似乎要把鞋子盯出洞才肯作罷，他窘得臉紅，那樣子真讓人哭笑不得。
捕蛙小將
像他這般五、六歲的孩子總喜歡養(yǎng)些小寵物吧！我表弟養(yǎng)的寵物可非同一般，讓人眼前一亮。
農(nóng)村里的夏天正如南宋詩(shī)人辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》所說(shuō)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。暑假的時(shí)候，表弟不需要任何工具便可把那活蹦亂跳的青蛙手到擒來(lái)，當(dāng)我看到那青蛙嚇得起雞皮疙瘩時(shí)，他總是得意地笑笑，令人好不生氣。
小暖男
他那雙稚嫩的小手顫顫巍巍端著一端著一盆洗腳水，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，我給你洗腳�！蓖馄怕�(tīng)了笑得合不攏嘴。他細(xì)致地給外婆按摩腳，把水灑到外婆腳上，又拿起毛巾小心翼翼地折上給外婆擦腳。那樣子還真是有幾分像小暖男呢！任誰(shuí)看了這場(chǎng)景心都酥了一片。
家有如此小表弟，開(kāi)心事情一籮筐。
六年級(jí)作文300字 篇9
每天，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。
你聽(tīng)，那是什么聲音？我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè)家演奏的音樂(lè)，多么優(yōu)美！多么美妙。！
你聽(tīng)那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過(guò)一般渾厚，雄壯。閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂(lè)！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的'琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽(tīng)了她們合力演奏的音樂(lè)，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫(huà)眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>
聽(tīng)了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽(tīng)到雷公電母的交響曲，聽(tīng)到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂(lè)，聽(tīng)到……
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧！
六年級(jí)作文300字 篇10
我的母校在饒平，是一個(gè)全縣第一的一流學(xué)校，在那里，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了很多很多。曾經(jīng)，我什么也不會(huì)，想每一個(gè)剛步入小學(xué)的孩子一樣，我的人生，一片空白。我同每一個(gè)孩子一樣，平平無(wú)奇，也曾幻想過(guò)永恒。后來(lái)，我學(xué)了許多知識(shí)，我的人生，終于不再是一片空白了。三年級(jí)到四年級(jí)的那段日子，我的記憶一無(wú)所有，除了知識(shí)，我所經(jīng)歷過(guò)的事都遺忘了。
五年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上了語(yǔ)文，但我學(xué)藝不精，每一篇文章都不能夠如愿以償。六年級(jí)開(kāi)始，我步入了畢業(yè)季，我并沒(méi)有像其他孩子一樣，全力以赴，因?yàn)�，我覺(jué)得不值得。在別的孩子在猶豫不決要選哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我心中早已有了打算。于是，六年級(jí)的我專攻語(yǔ)文，因此，日后的.我在寫(xiě)作方面造詣非凡。在母校的操場(chǎng)上，我曾用盡全力奔跑過(guò)，在母校里，也曾埋葬過(guò)我的歡笑。曾經(jīng)的我，擁有過(guò)與眾不同的童年，在曾經(jīng)的母校里，我笑過(guò)，哭泣過(guò)，也曾懵懂無(wú)知。但我，不悔夢(mèng)歸處，不悔童年。
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