(經(jīng)典)六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
大部分人都想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行，我也想。但是我還是希望能有一個(gè)真正的朋友能夠和我一起去旅行。
真正的朋友是在理解中成長(zhǎng)起來(lái)的，真正的朋友是在共患難后升華起來(lái)的，真正的朋友是在關(guān)心中呵護(hù)起來(lái)的�，F(xiàn)如今，有多少歌頌著朋友的好歌，如：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……
祝你幸福快樂(lè)的是朋友，助你走出困難的是朋友，與你相見(jiàn)似故的是朋友，與你有福同享有難同當(dāng)?shù)囊彩桥笥�。所以，在旅程中，有朋友再好不過(guò)。
真正的朋友是永恒的。她會(huì)因?yàn)樘磉�看到你手機(jī)在線會(huì)牽掛你說(shuō)：“不早了，該睡了，晚安�！彼龝�(huì)因?yàn)槲以?jīng)抱怨地一句：“好想來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行啊！不知道什么時(shí)候才可以去啊�！本驼娴氖菧�(zhǔn)備了。當(dāng)時(shí)她并沒(méi)有讓我準(zhǔn)備什么，說(shuō)都交給她了，不知道她搞什么名堂，就隨她去了。上了車(chē)發(fā)現(xiàn)司機(jī)是她爸爸，她說(shuō)：“今天我是你們倆的一日游的專(zhuān)屬司機(jī)�！蔽乙宦�(tīng)有點(diǎn)不可思議，車(chē)上也有很多吃的，當(dāng)時(shí)整個(gè)人都蒙了，完全不知道她在干什么。
下了車(chē)后，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，在一個(gè)草地上鋪上了布，扎了個(gè)營(yíng)地，在布上面擺起了吃的.用的。然后，她就帶我去湖邊的椅子上坐下。跟我說(shuō)了一個(gè)今天行程的大概。她雖說(shuō)得很簡(jiǎn)潔，但我卻從中聽(tīng)出她為了今天花了不少心思。然后，她跑出營(yíng)地收拾，叫我在這兒歇會(huì)兒，看看風(fēng)景。等她走了，我一個(gè)人坐在那兒，周?chē)馨察o，只聽(tīng)到鵝時(shí)不時(shí)叫的聲音，還有從后面?zhèn)鱽?lái)她與她父親的聲音。她們很忙，而我卻很悠閑。我覺(jué)得這樣不太好，就起身想去幫忙。結(jié)果她看到后，指著椅子說(shuō)：“坐下休息，要不就去走走，但不要太遠(yuǎn)，馬上就要吃飯了�！笨吹剿�(jīng)的樣子，我就隨著左邊樹(shù)林里走，邊走邊想著：或許像今天這樣，出來(lái)玩卻不需要操心，凡事都有人在我背后準(zhǔn)備，只有這一次吧！而我就更不應(yīng)該辜負(fù)她的好意，今天就好好地享受吧！我走得越來(lái)越快，感覺(jué)整個(gè)人輕飄飄的，好像飛起來(lái)了。那樹(shù)木里有一條幽靜的小路，但我感覺(jué)有陰森森的，所以并沒(méi)有進(jìn)去，走到一半就調(diào)頭回去了。但我想：總有一天，我會(huì)跟她一起將這全路走完。
那一天，我看的風(fēng)景很多，也明白我們之間的友誼。也許就是這樣，朋友如同血脈親情，也能給你一定你需要的溫暖。
六年級(jí)年的作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我第一次坐火車(chē)是在我剛出生的10天后，媽媽就抱著我坐上火車(chē)了，由于當(dāng)時(shí)的我太弱小了，為此我還發(fā)燒了呢！從此，我便與火車(chē)結(jié)下了不解之緣。
在我半歲時(shí)，由于媽媽的產(chǎn)假到期，需要上班工作，而家里沒(méi)有更合適的人照看我，于是，我便被爸媽送到了家在許昌的姨媽家寄養(yǎng)。從此以后，幾乎是每個(gè)星期的周五，媽媽在鄭州下班后就直接乘火車(chē)把我從許昌接回鄭州，這是我一周里最為開(kāi)心的時(shí)刻，可兩天后，到了周日下午媽媽又不得不再乘火車(chē)把我送回許昌。這卻是我一周里最難過(guò)的時(shí)候，我總是反復(fù)不停地叮嚀媽媽說(shuō)：“下周早點(diǎn)來(lái)接我，記住啊，可別忘了……”而此時(shí)的媽媽和我都忍不住淚如雨下。
就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，直到我四歲半時(shí)我才被媽媽接回到了鄭州居住，想一想，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的鐵路之旅��！ 在我的記憶深處，很多時(shí)候都是我和媽媽匆匆忙忙趕回車(chē)、坐火車(chē)的身影。這期間，我從最初的.對(duì)火車(chē)什么都不明白，到我5歲時(shí)，只要一但談起火車(chē)，我就眉飛色舞、滔滔不絕，對(duì)往來(lái)火車(chē)的車(chē)次、往返時(shí)間、始發(fā)站、終點(diǎn)站都如數(shù)家珍，不僅知道火車(chē)分為綠皮車(chē)、紅皮車(chē)（k字頭，普快）、藍(lán)皮車(chē)（t字頭，特快）、動(dòng)車(chē)和高鐵。坐席分為：硬座、軟座、硬臥、軟臥、高級(jí)軟臥，硬臥是六個(gè)人一個(gè)包間，軟臥是四個(gè)人一個(gè)包間，而高級(jí)軟臥則是兩個(gè)人一個(gè)包間，甚至還有一個(gè)人一個(gè)包間的，并且每列火車(chē)都有獨(dú)立的一節(jié)餐車(chē)、行李車(chē)等，還設(shè)有播音室、開(kāi)水間、獨(dú)立衛(wèi)生間等。漸漸地，我成為了名副其實(shí)的鐵桿“鐵粉”。
如今，12歲的我，QQ昵稱(chēng)名叫“火車(chē)男孩”，頭像是一列古老的冒著濃煙徐徐開(kāi)動(dòng)的火車(chē)。我微信的名字叫“森林里的火車(chē)男孩”，微信頭像是一列當(dāng)今最為先進(jìn)的復(fù)興號(hào)動(dòng)車(chē)。幾乎每天晚上睡覺(jué)前都要在網(wǎng)上瀏覽一下有關(guān)鐵路方面的最新信息。
我每年的寒暑假旅游都要坐火車(chē)出行，無(wú)論路途有多遠(yuǎn)。記得去年暑假開(kāi)始時(shí)，我和爸爸媽媽、姨媽、姨夫、舅舅等我們一行8人組成的親友團(tuán)計(jì)劃去新疆旅游，出發(fā)前大家都建議坐飛機(jī)去，因?yàn)樘h(yuǎn)了，但這個(gè)建議遭到了我的強(qiáng)烈反對(duì)，我堅(jiān)持非火車(chē)不坐，最后，大家只好讓步，我如愿以?xún)斣俅巫狭宋移诖丫玫拈L(zhǎng)途火車(chē)。
為什么我非要坐火車(chē)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得坐在火車(chē)上不僅很安全，還很舒適，而且每到一處，還可以欣賞到那里的獨(dú)特美景，躺到火車(chē)臥鋪上也讓人感覺(jué)很放松、很愜意。我覺(jué)得坐火車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種享受……
差點(diǎn)忘了告訴你，我還是一個(gè)火車(chē)票的收藏家呢，每次坐火車(chē)出行或旅游回來(lái)我都把火車(chē)票收藏到盒子里。直到現(xiàn)在，我收藏了許許多多的火車(chē)票，就連以前沒(méi)有實(shí)名制的火車(chē)票也保存有很多呢!
我以后的理想就是想當(dāng)一名火車(chē)設(shè)計(jì)師，研究出更多更先進(jìn)的火車(chē)，讓更多的人享受到現(xiàn)代化火車(chē)帶給人們的安全、舒適、便捷。
火車(chē)不僅承載著我美麗的夢(mèng)想，連接著我和親人們血濃于水的親情。記錄并見(jiàn)證著我許多童年的喜怒哀樂(lè)，同時(shí)也伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
我愛(ài)火車(chē)！
六年級(jí)年的作文 篇3
愛(ài)是什么？我曾經(jīng)以為愛(ài)就是我想要的你全都給我，這就是愛(ài)。我知道我想錯(cuò)了，但又有誰(shuí)理解愛(ài)的含義。
每次有同學(xué)談起自己的爸爸媽媽時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“爸爸媽媽只會(huì)掙錢(qián)，他們有真正陪過(guò)你嗎！”我的爸爸媽媽就是這樣，每回一走，就得到新年才回來(lái)，一年也不打幾通電話(huà)，就連我生日也不打電話(huà)。大概就是這樣才會(huì)使我對(duì)愛(ài)產(chǎn)生一種逆向心理吧。
在六年級(jí)之前我一直很討厭爸爸媽媽?zhuān)J(rèn)為他們不喜歡我，既然不喜歡我就不應(yīng)該出現(xiàn)在我眼前，出現(xiàn)在我眼前只會(huì)讓我更加討厭他們。不過(guò)，好在我在五年級(jí)暑假時(shí)徹底認(rèn)識(shí)這是錯(cuò)誤的。
只記得在那一天，我和爸爸媽媽走在大街上，我們要經(jīng)過(guò)一條人行道，當(dāng)我走到哪里時(shí)綠燈已經(jīng)在閃，紅燈就要亮了，我朝兩邊望了望，沒(méi)車(chē)，干脆沖過(guò)去，我一個(gè)快步就沖到了路中央，可這時(shí)，紅燈亮了，一輛大車(chē)呼嘯而來(lái)，我本以為自己就要被大車(chē)碾死在這里了，幸好爸爸及時(shí)抓住了我，把我拉了回來(lái)，我才躲過(guò)這場(chǎng)“車(chē)禍”。我一下子懵了，爸爸大聲斥責(zé)我：“你在干什么？你知不知道剛才有多危險(xiǎn)，你要是被撞了我們?cè)撛趺崔k﹗”爸爸說(shuō)完，媽媽趕緊過(guò)來(lái)抱住了我，帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“你…你沒(méi)事太…太好了，你要是真被撞了，我們?cè)撛趺崔k啊﹗”說(shuō)完，媽媽更加緊緊地抱住我了。雖然有點(diǎn)疼，不過(guò)我感覺(jué)好溫暖，有爸爸的斥責(zé)，媽媽的傷心，這就是愛(ài)嗎？多么溫暖啊﹗要是時(shí)間由我擺布，那就讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻吧﹗
第二天爸爸媽媽帶我去了游樂(lè)場(chǎng)。我第一個(gè)就要玩過(guò)山車(chē)，可爸爸懼高，怎么辦？爸爸挺挺胸脯說(shuō)：“女兒，為了你，我豁出去了，走﹗去玩過(guò)山車(chē)�！蔽腋吲d極了，大喊一聲：“歐耶﹗”在過(guò)山車(chē)上，爸爸的'尖叫聲震耳欲聾。第二就是去闖鬼屋，爸爸以上廁所為由躲過(guò)去了。這場(chǎng)“災(zāi)害”媽媽可就逃不掉了。媽媽站出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“女兒，為了你，我也豁出去了﹗”在鬼屋里，那些鬼對(duì)于我來(lái)說(shuō)全都是小，而對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，那可是“天災(zāi)”啊﹗
謝謝愛(ài)﹗讓我告別了從前的那個(gè)傻觀點(diǎn)。相信愛(ài)，愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的……
六年級(jí)年的作文 篇4
對(duì)手，是使你進(jìn)步的人，也是給予你無(wú)窮力量的人，如果沒(méi)有了對(duì)手，你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，更不會(huì)超越自我。就好比一盤(pán)菜中少了一點(diǎn)鹽，就會(huì)變得淡而無(wú)味，而對(duì)手會(huì)使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚，就是我的對(duì)手。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情，我的心為之一動(dòng)想到：這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心，覺(jué)得自己是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，又想到：平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀，干脆這次就簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下算了，最多算個(gè)失誤。我不以為然拿起書(shū)漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼，便將書(shū)扔在一邊……
試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿(mǎn)感到后悔，而陽(yáng)瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù)，只是呆呆地望著眼前一個(gè)個(gè)醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開(kāi)卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著，捏緊了拳頭，陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái)，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說(shuō)：“你的成績(jī)一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了�！睆哪翘煲院�，我每天晚上都會(huì)拿數(shù)學(xué)題做，一題，兩題，五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了，眼睛也睜不開(kāi)了，困極了，這時(shí)，我耳邊總會(huì)響起：“睡吧！去睡吧！你睡著了，我就可以比你多做兩道題，你沒(méi)我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會(huì)超過(guò)你的`�！蔽揖拖褡饕粓�(chǎng)夢(mèng)，一下子精神起來(lái)，閉目凝神：陽(yáng)瀚一定還在做練習(xí)題，一定還在努力著，我怎么能不努力呢？我怎么能善罷甘休？我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來(lái)，使我認(rèn)真學(xué)習(xí)……終于我的努力，勤勞，與堅(jiān)持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光，換來(lái)了我燦爛的微笑，真是"功夫不負(fù)有心人"呀！
只有對(duì)手才能使你不斷的努力，進(jìn)步。
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