留在心里的印象的作文10篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的留在心里的印象的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留在心里的印象的作文 篇1
每當(dāng)我補(bǔ)完課乘車回家的時(shí)候，我就回想起那位滿頭白發(fā)的老人。
那是上個(gè)星期天，上午我補(bǔ)完課準(zhǔn)備乘車回家的時(shí)候，來(lái)到公共車站，站牌下已經(jīng)是人山人海了，也許是因?yàn)槲顼埖腵時(shí)間吧！我好不容易j擠到了前面，伸長(zhǎng)脖子，向遠(yuǎn)處眺望，沒(méi)多久來(lái)了一輛102路車，我失望地低下頭，心想：這b13路車怎么這么慢吞吞的，真是急死人了！又過(guò)了一會(huì)兒，有人大聲地喊“來(lái)了，來(lái)了！”我抬起頭，一看還是102路車。有人都不耐煩了,我無(wú)奈地朝四周望了一下，發(fā)現(xiàn)離我不到3米的旁邊站著一位年邁的老人。他滿頭白發(fā)，看似身體健壯，臉上皺紋很多，手里拿著拐杖。他兩眼緊閉，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。突然，他回過(guò)頭來(lái)，好像知道我在看他一樣，還朝我笑了笑，我驚訝極了，這位老人的感應(yīng)能力也太強(qiáng)了吧，監(jiān)制不可思議！我回過(guò)神來(lái)，定下心；繼續(xù)等待公交車。
10分鐘過(guò)去了，一輛滿載著乘客的公交B13路停在我眼前，門一開(kāi)，人們是一擁而進(jìn)，我被夾在人群中，被擠得都快喘不過(guò)起來(lái)了，好不容易踩到階梯了，可是又被撞下來(lái)了，我不之所錯(cuò)，在關(guān)鍵時(shí)刻，一雙有力的大手使勁兒底把握往上推；我借著這一股力量，終于上去了，上去后，我猛然一回頭一看，原來(lái)是剛才那位老人這時(shí)一股暖流；流進(jìn)了我的心田。我抬起頭，向老人揮了揮手就走了。
事情雖然過(guò)去了，可老人那慈祥的面龐，時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
留在心里的印象的作文 篇2
那一次，是我跟我弟弟的初次見(jiàn)面，他留給我的印象并不怎么好，我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院，手術(shù)室的燈滅了，我看到醫(yī)生推著媽媽出來(lái)，手上還抱著一個(gè)孩子，護(hù)士告訴我是個(gè)男孩。那時(shí)，我的腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我們家會(huì)多出一個(gè)新生命，更沒(méi)想過(guò)我們家從此會(huì)熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過(guò)他，低頭一看，嚇了一跳！這個(gè)皮膚皺巴巴、臉上長(zhǎng)滿紅點(diǎn)點(diǎn)的人是誰(shuí)？我看著他，心想：好丑��！這是我弟嗎？我有點(diǎn)嫌棄他。后來(lái)，媽媽在醫(yī)院住了一個(gè)星期便回家坐月子了。在家里，到處都是我弟的衣物。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，弟弟的臉?biāo)坪踝兒昧艘恍ＫX(jué)時(shí)，似乎在做什么夢(mèng)，一雙小手胡亂地?fù)]舞著，嘴巴不停地蠕動(dòng)，咿咿呀呀地說(shuō)著什么。我看著他，被他給萌到了，站著半天不肯離開(kāi)。
現(xiàn)在，我不再嫌棄他了，反而是慢慢的喜愛(ài)。有一次，我喂他喝奶粉，奶嘴剛到他嘴邊，他便有感應(yīng)似的一口含住了，開(kāi)始喝了起來(lái)，大概是餓壞了。看著他扭動(dòng)的小嘴巴，我心底深處已經(jīng)被他所占據(jù)了。他喝奶粉時(shí)還喜歡把眼睛睜開(kāi)來(lái)看著我們，里面的眸子此時(shí)特別閃亮耀眼，看這個(gè)新家，看這個(gè)他將來(lái)要生活的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，不管我有什么煩惱，不管我有什么脾氣，在這時(shí)候，在跟他對(duì)視的時(shí)候總會(huì)煙消云散，剩下的只有溫和。
這就是我對(duì)弟弟的'印象，不管歲月流逝，年齡增長(zhǎng)，至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛(ài)的弟弟！
留在心里的印象的作文 篇3
他，古銅色的臉上爬滿了皺紋，混濁的眼睛，看出他飽經(jīng)風(fēng)霜。挺挺的鼻子被寒風(fēng)吹得青一塊紫一塊，暗紫色的嘴唇上滿是傷口，這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補(bǔ)鞋老人。
每次碰到補(bǔ)鞋老人，我心里都暗暗發(fā)笑，都這個(gè)時(shí)代了，誰(shuí)還補(bǔ)鞋��！他真傻！但那個(gè)冬天的傍晚，我從興趣班走回家的路上，發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞，刺骨的寒風(fēng)直往腳底鉆，我冷得瑟瑟發(fā)抖，“寒從腳起”呀，離家還有好長(zhǎng)一段路。我無(wú)助地向四周環(huán)顧，又看見(jiàn)了他。我猶豫了一下，但還是決定把鞋補(bǔ)一下。我坐到他那小板凳上，把鞋遞給他，他抬起頭深沉地看了我一眼，便從陳舊的工具箱里取出工具縫補(bǔ)起來(lái)。我打量著他，這個(gè)補(bǔ)鞋老人瘦得像蘆葦桿，身上只披了一件夾克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰涼，這弱不禁風(fēng)的老人不冷嗎？“好了�！崩先税研�給了我，我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼，讓人看起來(lái)心疼。我穿上鞋正想：補(bǔ)鞋要的錢多不多��？他便說(shuō)：“你走吧�！蔽殷@訝地問(wèn)：“你還沒(méi)收錢呢！”他苦笑著搖搖頭說(shuō)：“老頭子，又不是缺錢，只是人老了，總想在生命的.最后做點(diǎn)好事，為這個(gè)祖國(guó)盡一份力嗎。”我愣了，一個(gè)老人為了大眾，可以忍受寒風(fēng)的痛苦，卻不索取一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)酬，我眼眶一熱撇下20元錢跑了，多好的老人啊！無(wú)私為社會(huì)奉獻(xiàn)，我要向他致敬！這件事我一直難以忘懷，老人的精神永遠(yuǎn)留在我的心中。
留在心里的印象的作文 篇4
她，滿頭銀絲，身上的衣服臟兮兮的，佝僂著的后背，時(shí)常背著一個(gè)笨重的、臟兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過(guò)，手上套著一副同樣臟兮兮的手套。
那天，我經(jīng)過(guò)老師辦公室，看見(jiàn)她在里面對(duì)老師哇啦哇啦地說(shuō)著些什么，一雙手急切地比劃著，似乎有點(diǎn)生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話含著很濃的地方口音。
后來(lái)，老師們的神情有了些許變化。哦，原來(lái)是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進(jìn)了一罐沒(méi)喝完的飲料。
那幾個(gè)男生排成一排，低頭聽(tīng)著老師與她的責(zé)備。她走后，他們也離開(kāi)了辦公室，卻在老人身后齊聲咒罵她，調(diào)皮而任性，臉上的`表情令人厭惡。她當(dāng)然聽(tīng)到了，眼睛里閃過(guò)了一絲哀怨，更多的是無(wú)奈。但她仍堅(jiān)持著背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著干活。
今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭發(fā)，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛里既有點(diǎn)疲憊，又充滿著一股堅(jiān)定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會(huì)說(shuō)話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕臟，這是我的工作，養(yǎng)家糊口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”
她，只是一個(gè)收垃圾的阿婆，但是，每當(dāng)我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。
留在心里的印象的作文 篇5
留在心里的印象是不可代替的，也是獨(dú)一無(wú)二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個(gè)人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時(shí)或滂沱大雨的`父母……留在我心里的印象，也是一生中不會(huì)遺忘的。他在我心里，是那么重要��！
一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的朋友—“眼鏡兒”—潘進(jìn)業(yè)。
快樂(lè)的時(shí)光，就這樣來(lái)了。
記得在我年幼時(shí)，也不大懂事時(shí)，與“眼鏡兒”結(jié)識(shí)了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來(lái)，獨(dú)自一人看著我們快樂(lè)的腳步，聽(tīng)著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來(lái)�！拔铱梢詠�(lái)嗎？”他有點(diǎn)兒害羞，也有點(diǎn)兒斯文。我們答應(yīng)了，唉！他的運(yùn)氣不大好，就當(dāng)了“貓兒”，來(lái)抓我們了，不知道誰(shuí)起的哄，大家異口同聲地說(shuō)：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干。”游戲也添加了活躍，不知不覺(jué)，日落了，人散了。他就成了我的知音。
快樂(lè)的時(shí)光，就這樣走了。
“凈地里當(dāng)獅子”、“笑聲里當(dāng)‘貓兒’”、“象棋里的對(duì)手”這些快樂(lè)的時(shí)光，我不能忘記，也不會(huì)忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對(duì)我，帶著有點(diǎn)兒傷心的語(yǔ)氣，也惋惜的說(shuō)：“我要走了，可能放假才回家�！薄拔摇冒伞蔽矣悬c(diǎn)傷心，也遺憾，“我會(huì)想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會(huì)回來(lái)了。
留在心里的印象，他就是我的印象……
留在心里的印象的作文 篇6
雖然他的成績(jī)不是很好，但他十分有愛(ài)心，并且幽默十足，是個(gè)不折不扣的樂(lè)天派，他就是呂新龍。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我胳膊摔著了，接了一層厚厚的痂，在下課時(shí)不細(xì)心蹭掉了，露出了粉嫩的肉，我自我被眼前的情形嚇壞了，不知該怎樣辦
呂新龍走過(guò)來(lái)看了看，二話沒(méi)說(shuō)，拉起我就往醫(yī)務(wù)室跑，一邊跑還一邊問(wèn)我：“劉峰濤，還疼嗎細(xì)心一點(diǎn)，別再碰著了!”本來(lái)我已經(jīng)很害怕了，被他一說(shuō)，眼淚就像掉了線的珍珠一顆一顆滑下來(lái)。他調(diào)皮的眨了眨眼睛笑瞇瞇的說(shuō)：“劉峰濤，別哭了，我給你講一個(gè)笑話吧!”
他還沒(méi)說(shuō)完，我就不耐煩的打斷了他說(shuō)：“你煩不煩，我越說(shuō)疼吧，你還講笑話，真煩人”。
沒(méi)想到他不但不生氣反而笑得更燦爛，故作生氣的`說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)呢，干嗎打斷人家，真厭惡，他也不管我同不一樣意，就搖頭晃腦，比手劃腳的講，從前有座山，山上有座廟，廟里有......”他搞笑的語(yǔ)言和滑稽的動(dòng)作把一向在哭的我逗笑了。
一路上我被他搞笑了好幾次，不知不覺(jué)地來(lái)到了醫(yī)務(wù)室門口，再一看那個(gè)傷口上頭附了一層淡淡的黃水，心想必須是又發(fā)炎了，我的淚水不覺(jué)地奪眶而出，他看見(jiàn)了立刻說(shuō)：“劉峰濤，給紙趕快擦擦吧!”碰巧一個(gè)五年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái)喊道：“別擦，你知不明白紙上有多少細(xì)菌啊!千萬(wàn)不要擦!”
聽(tīng)了大哥哥的話，我的心境瞬間晴轉(zhuǎn)陰，心想，完啦!完啦!這么多天才結(jié)了伽，這下不知什么時(shí)候才會(huì)好，越想心里越難過(guò)，我不爭(zhēng)氣的眼淚流得更多了。
他一向搖著我的腿說(shuō)：“劉峰濤，別哭了，沒(méi)事，只是一點(diǎn)小傷，沒(méi)事的，男子漢勇敢，走，我?guī)阏宜谓處熑�，走在路上他左扭扭，右扭扭，脖子扭扭，屁股扭�?.....”做出各種怪樣，可我沒(méi)心境搭理他，只是一個(gè)勁的哭啊。
我們來(lái)到宋教師辦公室，向我做了一個(gè)鬼臉就跑了。宋教師領(lǐng)著我去校外做了傷口處理。
這就是即頑皮又幽默的呂新龍。他給我留下深刻的印象，我不會(huì)忘記他的。
留在心里的印象的作文 篇7
每一個(gè)人心里都是有一些印像很深的人，在我的印像中，除開(kāi)我的父母便是我最好的朋友盧皓月了。我倆的兒時(shí)像一朵芳香四溢的花，也像一個(gè)放滿密秘的魔盒，更像一首意猶未盡的詩(shī)。兒時(shí)的事如同滿天星星，不計(jì)其數(shù)，如今，我也挑一顆最靚的，最使我打動(dòng)的講給大伙兒聽(tīng)。
還記得大家第一次了解的情況下是在小學(xué)三年級(jí)，那一天中午放學(xué)后，飄起了瓢潑大雨，我的好朋友們，一個(gè)又一個(gè)地都被她們的父母接離開(kāi)了，我的父母工作中忙，沒(méi)時(shí)間來(lái)，我又沒(méi)帶傘，站在課室門口，內(nèi)心十分心急。哎喲我狂叫一聲。風(fēng)太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直發(fā)抖。
雨嘀嗒嘀嗒的下，時(shí)間在一分一秒地消逝，雨不僅沒(méi)小，反倒越下越變大，我覺(jué)得沖過(guò)去，可剛踏出去又冷得退回去了，這時(shí)候，我看見(jiàn)了盧皓月，像看到了保護(hù)神般，我像她揮手，她好像看到了我的苦處，對(duì)我說(shuō)：我送你回家吧。話剛說(shuō)完，他就把那把傘撐來(lái)到我的`頭上，一路上大家有說(shuō)有笑，都不感覺(jué)無(wú)趣。盧皓月一直將我送至我大門口，她才離去，我給她講再見(jiàn)了，她扭頭時(shí)，看見(jiàn)了她的背包都濕了，我想著：一定是她送我回家了時(shí)，怕淋著把傘往我這邊。因此 我身上沒(méi)濕，她自身卻被淋著了。此刻，我心中十分打動(dòng)，彌漫著溫暖的幸�？鞓�(lè)。
自打那件事事之后，大家變成基本上親密無(wú)間的最好的朋友，那件事也使我令人難忘。
留在心里的印象的作文 篇8
她，臉黑黑的，一雙不大不小的眼睛，一張可愛(ài)的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后，又讓我更徹底地了解她了。
那天，天下著瓢潑大雨，還響著雷，我們正在教室里上課�！岸×懔�，丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學(xué)們飛快地跑出教室，玩耍起來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)有注意到，左邊的走廊上已水漫金山。這時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)影子，她拿著畚箕，弓著腰吃力地舀水。走廊里的'水似乎有點(diǎn)兒減少了，而桶里的水卻有一大半了。只見(jiàn)她拎著水桶，一瘸一拐地走向廁所。其它同學(xué)好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊(duì)伍中，我也不例外。我們大家一起喊著勞動(dòng)號(hào)子：“嗨呦，嗨呦……”即使掃水的同學(xué)不小心把污水濺到了其他同學(xué)身上，大家也都笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
一會(huì)兒工夫，積水全被我們消滅了，再看看大家，啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑，褲子也濕透了，鞋子也進(jìn)水了，但她還是笑了，而且笑得是那么開(kāi)心!
她就是我班的余xx，我班因她而美麗!
留在心里的印象的作文 篇9
留在心里的印象是不可代替、獨(dú)一無(wú)二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心的一個(gè)人；印象，可能是你在生病時(shí)焦急萬(wàn)分的父母，印象，可能是從小到大要好的朋友……有些印象，在心底，不在話下，是一生中不會(huì)遺忘的。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)分離。但是她的身影、笑顏，在我記憶中始終那么清晰。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，眼珠黑得發(fā)亮，目光流盼時(shí)，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。她的睫毛并不長(zhǎng)，但又黑又密，是眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測(cè)，是那么神秘誘人。她的眼睛真正美的時(shí)候是在她笑的時(shí)候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛里就有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌美，逗人喜愛(ài)。她的個(gè)子有點(diǎn)矮，十一二歲，年齡與我相仿，她就是我的朋友金楠。
我深深的記住，那是一個(gè)秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，陽(yáng)光初露。我和金楠高興地往空曠的草地上走去——今天，我倆約好了要在這兒打排球，鍛煉鍛煉身體，提高提高技術(shù)。我們興沖沖的抱著排球往草地上跑�！昂�，呵，呵”快樂(lè)的說(shuō)笑聲在空中回蕩著。一個(gè)，兩個(gè)，我們默契的配合著�！鞍 币馔獍l(fā)生了，我為了接球，飛快地往球的方向跑。只見(jiàn)，我非常狼狽的摔倒在草地上，仔細(xì)一看，原來(lái)還磕到了一塊石頭。一開(kāi)始，還沒(méi)有大的感覺(jué)，漸漸地，疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，我不禁驚叫一聲。金楠見(jiàn)我受了傷，立刻跑過(guò)來(lái)，蹲下問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“好疼�！蔽液鴾I的說(shuō)，“要不我先扶你回家吧�！彼p輕地說(shuō)。我剛想起來(lái)，腳一動(dòng)便一股鉆心的痛，我腳一軟，又倒下去。金楠見(jiàn)我走不動(dòng)，便把我的手臂，架在她的脖子上，她用瘦小的身體，撐起我，困難的邁出每一步。每邁幾步，她就會(huì)停下看看我，看看我的'傷口，皺眉問(wèn)我疼不疼。我聽(tīng)著她的問(wèn)候和喘氣的氣息，心里感到一股暖流涌過(guò)。
在我的印象中，金楠還是一個(gè)善良的朋友：逛街時(shí)，突然，她會(huì)駐足癡望，原來(lái)，她是看見(jiàn)一位殘疾人在賣藝，她就會(huì)十分感動(dòng)，去捐一塊錢。雖然，錢不多，但她有那份愛(ài)心；金楠是一個(gè)耐心的人：我做數(shù)學(xué)題，遇到難題，經(jīng)常是金楠教我，可是我在數(shù)學(xué)方面特別呆，這時(shí)，她總是一遍又一遍的教，直到我明白，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩。
留在心里的印象，花落了，心里留下了花枯萎、傷心的印象；留在心里的印象，鳥(niǎo)飛了，心里留下了燕子不舍鄉(xiāng)情的印象；留在心里的印象，蝴蝶翩翩飛過(guò)，心里留下了蝴蝶揮灑美麗的印象；留在心里的印象，朋友的慰問(wèn)，心里留下了金楠微笑著向我跑來(lái)的印象……
留在心里的印象的作文 篇10
在生活中，總會(huì)有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，不一會(huì)下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來(lái)，四周有沒(méi)人了。我心急如焚，這時(shí)，我的`好朋友小明走了過(guò)來(lái)，說(shuō):讓我來(lái)幫你吧！他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)等著我，我就對(duì)他說(shuō)：我沒(méi)事了，你先回教室吧。但他卻搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：這怎么可以！我們是同學(xué)，應(yīng)該要互相幫助，不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀！。聽(tīng)完他的一番話，我非常感動(dòng)，疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
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