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留在心里的印象作文

時(shí)間:2026-04-09 13:17:54 [第五單元]留在心里的印象

(精品)留在心里的印象作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的留在心里的印象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)留在心里的印象作文5篇

留在心里的印象作文 篇1

  每一個(gè)人心里都是有一些印像很深的人,在我的印像中,除開(kāi)我的父母便是我最好的朋友盧皓月了。我倆的兒時(shí)像一朵芳香四溢的花,也像一個(gè)放滿(mǎn)密秘的`魔盒,更像一首意猶未盡的詩(shī)。兒時(shí)的事如同滿(mǎn)天星星,不計(jì)其數(shù),如今,我也挑一顆最靚的,最使我打動(dòng)的講給大伙兒聽(tīng)。

  還記得大家第一次了解的情況下是在小學(xué)三年級(jí),那一天中午放學(xué)后,飄起了瓢潑大雨,我的好朋友們,一個(gè)又一個(gè)地都被她們的父母接離開(kāi)了,我的父母工作中忙,沒(méi)時(shí)間來(lái),我又沒(méi)帶傘,站在課室門(mén)口,內(nèi)心十分心急。哎喲我狂叫一聲。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直發(fā)抖。

  雨嘀嗒嘀嗒的下,時(shí)間在一分一秒地消逝,雨不僅沒(méi)小,反倒越下越變大,我覺(jué)得沖過(guò)去,可剛踏出去又冷得退回去了,這時(shí)候,我看見(jiàn)了盧皓月,像看到了保護(hù)神般,我像她揮手,她好像看到了我的苦處,對(duì)我說(shuō):我送你回家吧。話剛說(shuō)完,他就把那把傘撐來(lái)到我的頭上,一路上大家有說(shuō)有笑,都不感覺(jué)無(wú)趣。盧皓月一直將我送至我大門(mén)口,她才離去,我給她講再見(jiàn)了,她扭頭時(shí),看見(jiàn)了她的背包都濕了,我想著:一定是她送我回家了時(shí),怕淋著把傘往我這邊。因此 我身上沒(méi)濕,她自身卻被淋著了。此刻,我心中十分打動(dòng),彌漫著溫暖的幸福快樂(lè)。

  自打那件事事之后,大家變成基本上親密無(wú)間的最好的朋友,那件事也使我令人難忘。

留在心里的印象作文 篇2

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多人給我留下了深刻的印象,其中有一個(gè)人令我時(shí)常銘記于心,那就是我的好伙伴——小銘。

  記得有一個(gè)周末,我懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐去上毛筆班學(xué)書(shū)法,誰(shuí)料天有不測(cè)之風(fēng)云,走著走著竟然下起小雨來(lái)了。我加快腳步,就當(dāng)我走到離毛筆班不遠(yuǎn)的工地旁邊時(shí),一不小心腳下一滑,四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來(lái)“福無(wú)雙至,禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來(lái)了。我本想把沙子拍干凈,可是沒(méi)辦法,再不走就遲到了,于是我硬著頭皮繼續(xù)走了下去。

  當(dāng)我以狼狽不堪的樣子出現(xiàn)在毛筆班的.同學(xué)面前時(shí),它們都哈哈大笑起來(lái)。就連平時(shí)的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪,就如萬(wàn)箭攢心一樣,很不是滋味。但就在這時(shí)我的另一位好伙伴小銘卻沒(méi)有笑,反而關(guān)心地問(wèn)候道:“沒(méi)事吧?有沒(méi)有受傷?”說(shuō)著還幫我把身上的沙子全拍掉,然后用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)小康說(shuō):“伙伴有困難,我們應(yīng)該鼎力相助。一方有難,八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴,看著自己的好伙伴受傷,你還笑得出來(lái),你的心里過(guò)意得去嗎?”隨后,小銘還扶我坐好,幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時(shí)溫暖起來(lái)。

  小銘在我心里留下了深刻的印象,他樂(lè)于幫助別人,幫助朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他!

留在心里的印象作文 篇3

  留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多,每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。

  小豬的眼睛大大的,樣子勝比《豬豬俠》里的小豬豬。小豬的優(yōu)點(diǎn)可多了,純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績(jī)好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活,和他在一起你一定不會(huì)覺(jué)得悶,他總能帶給我無(wú)窮無(wú)盡的`樂(lè)趣。

  記得小時(shí)候有一次,我和一群小伙伴在看電視,這時(shí)的電視節(jié)目沒(méi)有一個(gè)是我們喜愛(ài)看的,正在無(wú)聊時(shí),小豬提出一個(gè)建議,他說(shuō):我們到外面的小溪里去捉魚(yú)比賽吧!看誰(shuí)捉得多,就算贏,好嗎?大家聽(tīng)了都異口同聲的叫好。我們飛快地跑到小溪邊,小豬第一個(gè)挽起褲管跳進(jìn)了小溪,開(kāi)始捉魚(yú)了。只見(jiàn)小豬彎著腰,眼睛盯著水面,雙手張開(kāi),隨時(shí)準(zhǔn)備下手。我剛想下水,就聽(tīng)見(jiàn)小豬說(shuō):看,快看!我捉到一條小魚(yú)了。我和小伙伴聽(tīng)到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的伸手太厲害了,不到一會(huì)兒功夫,他就捉到了15條小魚(yú)。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。

  小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了,每到假期我回去爺爺家,我第一時(shí)間就去找小豬玩。每次和小豬在一起,他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活過(guò)得有滋有味,使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個(gè)人,他的一舉一動(dòng),都深深的印在我的腦海里,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

  

留在心里的印象作文 篇4

  誰(shuí)都有不可抹滅的印象,而我的印象卻是深深地留在心中。

  她就是一位做好事不留名的阿姨······

  那是我剛上5年級(jí)的一個(gè)暑假,我和小伙伴們興高采烈地玩耍,但由于剛下里一場(chǎng)雨,地面很滑,我一不小心跌倒了,扭傷了腳,站不起來(lái)。小伙伴們急忙尋求人幫助,一位好心的阿姨,看見(jiàn)了我,急忙先把我扶起來(lái),然后她打了一通電話,一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)。

  我和我的小伙伴們和阿姨一同上了汽車(chē),去離我們最近的醫(yī)院·····

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查了一下,是輕度扭傷,但還是要打麻藥、做小手術(shù)。我一聽(tīng)到手術(shù),我立刻就慌了,雖然只是小手術(shù),但我也很怕。

  于是,阿姨親吻著我的`額頭,溫柔的說(shuō):"不要怕,我會(huì)一直在你的身旁的。”于是,我鼓起勇氣,推進(jìn)手術(shù)室······

  10分鐘、15分鐘、20分鐘,終于手術(shù)做完了。

  “其實(shí)根本不痛······對(duì)了,那位好心的阿姨呢?"我自言自語(yǔ)道。于是,我就問(wèn)護(hù)士,護(hù)士說(shuō),你剛做完手術(shù),她就走了。

  從此以后我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這位阿姨,阿姨您的品質(zhì)是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。也是我一生抹滅不了的記憶。!

留在心里的印象作文 篇5

  清晨,一束溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),照在一個(gè)小本子上。看著那個(gè)本子,我仿佛又回到了從前。

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”我一邊收拾著行李,一邊哼著這首歌。因?yàn)榻裉,我要去東華小學(xué)讀書(shū)了。

  到了教室,位置上坐滿(mǎn)了同學(xué),我找到了我的名字,便坐了下來(lái),看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),齊齊的劉海,扎著一個(gè)馬尾辮,顯得十分文靜。

  我跟她打了個(gè)招呼,可是她并沒(méi)有理我,只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了一下。我心里想著她為什么不說(shuō)話呢?是不是害羞了!每當(dāng)老師要我們同桌間相互討論的'時(shí)候,我總是尷尬地看著自己的書(shū),也沒(méi)和同桌討論,有時(shí)就和后面的同學(xué)討論,以為她的成績(jī)不好。

  快單元測(cè)試了,我們幾個(gè)女生一起復(fù)習(xí)的時(shí)候,她總是自己在位置上看書(shū)。在宿舍的時(shí)候,她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書(shū)。

  考試那天終于來(lái)了,我的心里很緊張。過(guò)了一會(huì),試卷發(fā)了下來(lái),我看了看試卷,又看了看她,好像一點(diǎn)也不緊張,覺(jué)得題目并不難的樣子。

  考試結(jié)果出來(lái)了,老師念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。當(dāng)念到我同桌的時(shí)候,我的心怦怦直跳。只聽(tīng)到老師說(shuō):“小育是我們班上唯一一個(gè)100分的,讓我們?yōu)樗恼!?/p>

  這時(shí),寂靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái),響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來(lái),并露出了燦爛的笑容。

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