夢(mèng)想小學(xué)作文5篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，除了畫(huà)畫(huà)還是畫(huà)畫(huà)，我的絕活是世界上獨(dú)一無(wú)二的。我畫(huà)畫(huà)的栩栩如生。
我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不怎難，只要你對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，認(rèn)真畫(huà)的，就會(huì)畫(huà)的很好。媽媽說(shuō)：“我的畫(huà)惟妙惟肖。就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，一絲不茍的畫(huà)畫(huà)，就好象我對(duì)畫(huà)畫(huà)易如反掌。
我是日日畫(huà)，夜夜練，我也不覺(jué)得煩。有一次我真的不想練，想半途而廢，可是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要成就一件事，就要堅(jiān)持不懈，這樣才能成就一凡事業(yè)，后來(lái)的`意念，我因此受益無(wú)窮，我一定要努力畫(huà)。
有一天，我畫(huà)了一只小白兔，正想涂顏色，不料媽媽叫我買(mǎi)菜油，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候還真的有只小白兔來(lái)到我家，看了我的畫(huà)后誤以為真，把他拿走了。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)畫(huà)家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
我的夢(mèng)想屋可不是個(gè)平常的房間，它是我的多功能電子屋，我喜歡在里邊做作業(yè) 、睡大覺(jué)和休閑娛樂(lè)。
來(lái)到屋前，我用拇指輕輕一點(diǎn)們的指紋識(shí)按鈕，大門(mén)就打開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，就會(huì)看到一張電子大床。躺在床上，打開(kāi)床前的等離子高清電視，看著世界各地的電視節(jié)目，不知有多舒服。
門(mén)的左邊是一排水晶櫥柜，你只要通過(guò)遙控器設(shè)定好要取的衣服編號(hào)，不一會(huì)兒，你要的衣服就會(huì)出來(lái)了。我給它取名“家庭衣服儲(chǔ)藏中心”。門(mén)的右邊是電子書(shū)桌，它上邊有三個(gè)按鈕。如果按下綠色的`按鈕，桌面就會(huì)變得很涼快，讓你在夏天感到絲絲的涼意；如果按下銀色按鈕，一臺(tái)新的筆記本電腦就會(huì)在桌里跳出來(lái)，它可以帶你到網(wǎng)上沖浪，跟世界各地的小朋友聊天；如果按下紅色的按鈕，一個(gè)方向盤(pán)和油門(mén)剎車就“跳”上桌子，你就可以駕駛著它游覽世界各地了。
這個(gè)房間讓我的生活得特別舒適，你也來(lái)享受一下吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
我是個(gè)“90后”的一個(gè)女孩，我屬于愛(ài)幻想型，說(shuō)白了就是愛(ài)作白日夢(mèng)。如果我幻想的事變成夢(mèng)想，我可以把它實(shí)現(xiàn)么？
我曾幻想我是一位明星，可我沒(méi)有周董的才華，沒(méi)有潘帥的魅力，也沒(méi)有SHE的唱功。
我也曾幻想我是模特，但我沒(méi)有吳佩慈那樣的九頭身，沒(méi)有林志玲那樣的氣質(zhì)，更沒(méi)有丹尼拉那樣的幸運(yùn)。
我突然見(jiàn)發(fā)現(xiàn)我有著和韓寒一樣的叛逆心理，我有著和郭敬明一樣的'悲傷感。那我也會(huì)和他們一樣么？雖然我不想韓寒有著張揚(yáng)的孤傲；也沒(méi)有郭敬明那樣溫柔的低調(diào)，可我有屬于我獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。盡管我沒(méi)有韓寒那些豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享；也沒(méi)有像郭敬明那樣來(lái)描述事態(tài)的華麗文字，但我會(huì)用心，用心發(fā)現(xiàn)世間美麗的事物。
現(xiàn)在，我又在幻想我是作家了。有人說(shuō)“90后”出現(xiàn)和韓寒，郭敬明一樣的偶像是件悲哀的事。如果可以，我想讓這悲傷的事發(fā)生。
我給予自己信心和勇氣，我可以么？
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名救死扶傷的醫(yī)生；有的想成為一名鬼斧神工的畫(huà)家；有的想成為一名建筑樓房的建筑工人；有的想成為一名幫助別人的慈善家……當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名教師。
我想成為一名教師，一名像朱老師一樣的教師，一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
朱老師在上課時(shí)喜歡給我們講故事。講他小時(shí)候的故事，講他現(xiàn)在的`生活，講他家人的故事，講歷史文明的故事……我們?cè)谒v的故事中學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了文明；懂得了什么是好，什么是壞；有時(shí)我們會(huì)為主人公感到高興，有時(shí)我們會(huì)為故事的主人公感到憤恨，有時(shí)我們會(huì)被故事的主人公所感動(dòng)……
朱老師很厲害。我們班一共三十五個(gè)人，三十五份作業(yè)，朱老師只要十幾分鐘就能全部批完，而且正確率非常高。
朱老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也很照顧我們。冬天，天很冷，牛奶也很冷，朱老師就每天燒水給我們溫牛奶。由此可見(jiàn)，朱老師是多么的照顧我們��！
朱老師在下課時(shí)喜歡和我們一起玩，我們跳繩，他也跳繩，我們玩“拉面”，他也玩“拉面”，我們玩空竹，他也玩空竹……一句話，我們玩什么，他也玩什么。朱老師還舉辦了許多親子活動(dòng)，放風(fēng)箏、挖野菜、做槐花餅……每一次我們都玩得很開(kāi)心，積累了許多素材，寫(xiě)作文也就自然不用愁了。
長(zhǎng)大后，我要成為一名教師。那就要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，更要多讀書(shū)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成為一名像朱老師一樣的教師！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
漫步在大自然清新的空間，遠(yuǎn)處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的眼前。
在那逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我?jiàn)^斗過(guò)，進(jìn)取過(guò)，成功過(guò)，也失敗過(guò)。一年就這樣流逝了，那春夏秋冬一個(gè)輪回依舊循序進(jìn)行，不能忘卻，那留給我太多的20xx.
過(guò)去的365日，如同一杯香濃的咖啡，有幾分苦澀，卻又溫暖心田。我仔細(xì)品味著20xx的碩果，有酸，有甜，有苦，也有澀。春華在蓬勃中，絢爛開(kāi)放；碧荷在綠野中，翩翩飄舞；楓葉在秋風(fēng)中，輕輕拂過(guò)；瑞雪在和風(fēng)中，緩緩落下。“光陰如水，歲月如梭�！睍r(shí)間老人匆忙的步伐，讓我們還來(lái)不及向20xx告別，就迎來(lái)了20xx，這一嶄新的篇章。
20xx是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們?yōu)榇藰?shù)立無(wú)數(shù)個(gè)理想，可以視作一名成績(jī)優(yōu)秀的“十佳”學(xué)生，也可以是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)小公民。不管你的理想是什么，只要它是有意義的，有價(jià)值的，就足矣了。英國(guó)的史蒂文生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是永久的喜悅，它向人們擁有的土地那樣，每年有收益，是取之不盡的可靠財(cái)產(chǎn)�！笔前。裉斓睦硐胫�，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的濃蔭。樹(shù)立了理想，并不懈的奮斗，就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發(fā)的相信的.目的地出發(fā)吧！
伴隨著新的一年的到來(lái)，也預(yù)示著我要以另一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，伴隨著清脆的爆竹聲，把以前的一切污穢統(tǒng)統(tǒng)擦去。迎來(lái)的是今天更加陽(yáng)光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創(chuàng)下輝煌！
鐘表滴滴嗒嗒的走著，一步一步，優(yōu)雅而平和，我在人生的路途上前行，它默默地記錄我走過(guò)的里程碑--光陰，也許旅途中有荊棘，也許有迷茫，也許還有悔過(guò)，但假如同時(shí)間一樣，一步一步都那么優(yōu)雅平和，那么穩(wěn)健自信，就會(huì)推開(kāi)迷霧，披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸。我會(huì)念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬未來(lái)，從而樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。人生如詩(shī)，時(shí)光便是其中翩翩的佳句；人生如花，時(shí)光便是其中多姿多彩的風(fēng)情。我不癡想今年會(huì)有好運(yùn)，但祈禱讓時(shí)間滲透汗水，光陰不可蹉跎！
讓我們隨風(fēng)自由奔跑，去追逐偉大、神圣的夢(mèng)想吧！
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