明天作文集錦【9篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的明天作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
但那已經是過去了，不能代表永久。說起今天，得了70分，真失落，但這也過去了，只有振作起來，迎接美好的明天。展望明天，不知得了幾分，明天，只有拿出百分百的精力，才能取的更優(yōu)異的成績。我們只有珍惜光陰，才懂的'要珍惜明天的明天，才能每天都取得優(yōu)秀的成績！
明天作文 篇2
十七年了，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦；無論是鮮花的芳香，還是淚水的苦澀，都那么自然而然地經歷了�；仡^時，猛然發(fā)覺，歲月真的不會重來。所以，我們應為明天添上一點色彩。那么，我們應把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停。突然，一股莫名的傷感油然而生。不知道，今天又該把什么留給明天。屋外一聲響亮而又親切的呼叫，使我來不及撐傘就沖入了那綿綿的細雨中�？僧斘艺痉�(wěn)抬起頭時，首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的`紫紅色的紙。我突然哆嗦了一下，該不會是高中的錄取通知書吧，再仔細看一下老師，該不會是二中的錄取通知書吧。不要輕言放棄，在事情還沒得到認可之前；不要輕言失敗，在事情還沒結束之前，這種堅定的信念促使我無法接受這個殘酷的事實。還沒等我回過神來，老師就告訴我，你被二中錄取了。頓時，腦中如放電影般閃現了那個數字——647。難道這就是647所體現的價值嗎容不得我再一次疑惑，老師就告訴我："你因生物，地理不達標，所以無法上七中。"
一番話猶如晴天霹靂，使我的心為之震驚。望著老師遠去的背影，我淚流滿面。周圍的雨還在跳躍，在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符，勾出一副濕濕的畫面，失望的心痛一陣陣從心中騰起。此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊，差那么一步就會掉入萬丈深淵。
夢想破碎的失望，仿佛一個孩子眼睜睜的望著陽光下的肥皂泡沫無聲無息地沒了。七中的門檻太高了，以致我跨不過去。一切的一切，都事與愿違。
正當我傷心絕望之時，岌岌可危之時，突然雨中閃現一個背影。慢慢地，這個身影在向我逼近，突然，一把雨傘撐在我的頭上方。剎時間，仿佛所有的一切都已經被遮蓋，包括那無形的痛苦，包括那分不清是淚水，還是雨水的東西。她拍著我的肩膀，對我說："有時世間的確一點也不公平，但世間的一切無論什么都須自己去爭��；沒有什么不可能的，重要的是自己努力去做了，就有可能達到目標；一次的失敗并不代表永遠。我相信你，有朝一日定能達到勝利的彼岸。"聽了這番話，天地間仿佛豁然開朗。
我知道，我曾跌倒過，卻是硬撐著站了起來，盡管有時被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但我相信流過淚后的世界是清晰的，真實的，所以我感到慶幸。曾聽說過，"成長歲月的無數選擇，究竟是獲得，還是失去，我無法權衡；究竟是滿載而歸，還是一無所有，我無法定義。"所以我順其自然。
人生路上的無數次坎坷與挫折，使我體會到了我們應留給明天什么。我們應舍棄今天的失望，舍去今天的懦弱，舍去今天的……我們應把希望，應把信心，應把拼搏，應把今天的這份覺悟留給明天，那么明天就一定會更好。
明天作文 篇3
走在小徑上，金色的夕陽撒了一身�！懊魈炀鸵獊砹恕！蔽易遭�。
我曾一度沉迷在明天里。周末在家，看電視、玩電腦，不亦樂乎。作業(yè)？明天再說！臨近考試，不緊不慢地完成老師布置的課業(yè)。復習、做題？不是還有幾天么！每每到了非做不可的地步，才后悔昨天的浪費。但過不了多久，便又沉浸在對明天的憧憬中……
“同學們，周四測驗本章知識，”數學老師道出這一消息�！安贿^關的下午要留下來�！蓖瑢W們都到抽一口冷氣，紛紛翻箱倒柜找出復習資料�！靶瞧谒牟艤y驗，明天再復習吧�！蔽覍に贾�，便瀟灑地丟下數學課本，一溜煙沖出教室。
周二�！斑�有兩天，先把小說看完。”我跳出數字海洋，轉身投入文字的世界。
周三。“明天早上再復習吧，反正下午才考�！蔽掖蜷_電視，又追隨那偶像劇去了。
周四�！巴瑢W們，臨時調課，語文下午上，上午上數學�！崩习嗾f完急急地走出了教室。數學老師捧著一沓卷子走了進來。同學們紛紛拿出紙筆，一臉的鎮(zhèn)靜。慘了，我一點都沒有復習！等我手忙腳亂地找出數學書翻看時，卷子已發(fā)到了眼前……
下午六點，我補完數學離校回家。金色的夕陽撒了一身，不是溫暖，而是嘲諷。把希望寄于明天，結果卻多么可笑！我為自己感到悲哀。憤憤地踢了一腳那塊磚頭，它向前滾去，壓倒一片草叢。
一條小徑出現在我眼前。
那是草叢被壓下去的一道痕跡，清晰可辨。我沿小徑慢慢地走著�；仡^看去，綠色的草地上，這條土黃色的小路蜿蜒穿過，漸漸消失在一段距離中。一步一步，我在路上留下腳印，那是一種多么踏實的感覺。
我忽而覺得：明天，不正如這條隱沒在草叢中的小徑么？它不僅是一個美好的幻想，更需要我們腳踏實地，認真踐行，才能讓它從無到有。今天與明天之間有一道鴻溝，逾越它的唯一辦法，便是去走，去實踐——而從前，我則一直在鴻溝這邊裹足不前。我終于解開了這個結，心中對明天的`美好希望變成了實踐的勇氣和決心。從那以后，每每看見如金的夕陽，我便想起那條小徑。它一直在激勵著我，好好地把握每一天，腳踏實地做好每一件事，為明天的理想鋪下歡迎的紅毯。
大步走在人生的前進道路上，金色的夕陽撒了一身，我仿佛聽到，有一個聲音在喊：
走出明天！
明天作文 篇4
我一直覺得傷感的人生培育出的不一定是傷感的人，但傷感的人一定會有一個傷感的人生！有時候總想提起筆寫點什么,但每當提起筆后又不知道要寫什么...有人喜歡快樂,有人喜歡傷感,有人不知道自己喜歡什么!但我可以肯定我喜歡傷感,喜歡傷感的音樂，喜歡傷感的故事，喜歡傷感的文章!也喜歡寫傷感的文章!
我不知道為什么,總想給自己找一些傷感的感覺!
在朋友身邊,在家人的眼里,我總是一個喜歡開玩笑的人!
每當一個人的時候,就有一種莫名的'感覺到心頭,說不清楚,這感覺似乎很傷悲,但是我很喜歡這感覺!有時我無法從那種感覺里走出來,事后甚至去追尋這種感覺,我還喜歡聽一些低沉的音樂,憂傷在音樂里想一些曾經發(fā)生過的好多事情,有時會幻想將來發(fā)生的事情,尤其是夜里的時候,躺在床上就無法入眠!所以經常希望黑夜快點到來,好能讓我的心得到一刻安寧！
不知道從什么時候起，我漸漸開始喜歡傷感的音樂，歌曲。也許是因為我這個人很傷感吧，也許是因為在傷感中我能學到許多感情方面的東西吧！還有對人生和現實的無奈，在自己情緒低落時，喜歡聽傷感的歌曲，因為我感覺它唱出的是我的語言、我的感覺與感受，自己好象每天都在承受著許多人生中傷痛的東西，對現實和人生的無奈幾乎全部占據了我的心靈。所以感覺人生是殘忍的，現實是冷酷的，不過還好的是，我對我的人生是有追求的，所以我對我的未來還是有憧憬的..
傷感總會給我許多，讓我明白許多自己以往都不能明白的東西，比如人生、生活、感情、友情等等。我喜歡看青春劇的電影，就是大學生的愛情故事那一類的，因為我感覺在此當中有許多傷感，但在傷感中我會懂得許多，在自己的感情當要來臨的時候，我想自己會更懂得去珍惜，去追求，會懂得怎樣去愛一個人，因為感情問題應該是很復雜的，所以自己應該去面對一些傷痛，在傷痛中去懂得自己以后幸福的感覺，在傷痛中可以讓一個人成熟起來，在挫折中，可以讓一個人更加的努力追求成功，只有知道了傷痛的感覺，挫折的無奈，自己方能在生活中找到許多自己沒有想過自己可以找到的東西。當自己再次回首自己走過的路時才頓時發(fā)現，原來生活中有了傷痛作為生活中的佐料，人生是多么的豐富與多彩，而如果沒有了它，生活將會變得平淡而無味，顯得單調了許多。
喜歡傷感的我，就像喜歡所有紫色東西一樣，所以會把空間的主頁、QQ頭像、衣服、枕頭、被套、床單、日記的字體等等、只要身邊能換為是紫色的我統(tǒng)統(tǒng)都換掉，因為紫色對我來說，有點絢麗卻又夾雜著傷感與神秘，就像一個穿著華麗衣服的美麗女子，你看到的永遠是她的外表美麗，從而不知內心的她又是怎樣的，而這種神秘不需要去揭穿，不需要去表達，心里明白就好，所以我喜歡獨自一人的時候沉靜在屬于我的夢幻世界里面，因為即使傷感卻不帶眼淚，真的挺好。
也許你們會覺得這是自我的表現，但我覺得這樣只能代表安逸！
明天作文 篇5
世界很小很小什么事情都很巧誰也不知道——又會有什么驚喜來到明天可能會是美好的一天所有好運的事情都會降臨幸福女神會把笑容向你綻放明天也許是最倒霉的`一天所有不好的事情都會向你報道衰神會死死的跟著你..............明天，無論是好是壞這已是無法猜測的事情但，正因為這樣每一天才會那么驚險和刺激
明天作文 篇6
還記得，那種感覺叫做刻骨銘心，如今卻都在漸行漸遠……
還記得，那種情結叫做魂牽夢縈，如今快要煙消云散……
節(jié)日，一個多么溫馨的名詞。千百年來，在詩人的筆下，那里有著優(yōu)美的意境：“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”，元宵節(jié)的彩燈，映射著鄉(xiāng)里族人的情緒，默默守候，化為淡淡的哀愁；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“海上生明月，月是故鄉(xiāng)明”，這中秋的明月，投影下一地細碎的鄉(xiāng)愁，靜靜的思念，承載著濃濃的祝福；“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，在登高望遠的時刻，秋風就在思念親人心切的旅人耳邊輕輕地吟唱；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，除夕的爆竹敲響了新年的期待，融融的'喜悅昭示著新一年美好憧憬……
那份牽腸掛肚的哀愁，那些溢滿心田的美妙，似乎就是天上飄逸的白云，永存于中華民族的上空�？墒牵衩腿换厥�，卻不見了它們的芳蹤。是不是情人節(jié)的玫瑰遮住了年輕人的視線，以致暗淡了元宵的燈火？或許是濃香的巧克力堆積如山，含在年輕人的嘴里滿口生香，以致掩蓋了中秋的薄酒？是圣誕節(jié)五彩繽紛的樹枝和色彩斑斕的彩鈴充滿了中國人的心房，還是搖曳的燭光洞察了中國人的心事？那些“洋節(jié)”迅速地走進了我們的生活中，占據我們的世界，而那些“土節(jié)”呢，正默默地退向幕后。
無論是哪個國家哪個民族的節(jié)日都是民族文化的構成部分，我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意中延續(xù)了這種文化�！把蠊�(jié)”的到來，帶給了我們新鮮活躍有視覺沖擊力的開放的西方文化，它開拓了我們的視野，豐富了我們的見聞，活躍了我們的思想，帶給我們全新的體驗，這無疑有其有益的一面。但我們更應該珍惜、繼承我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。具有含蓄、深沉特點的中國節(jié)日，凝結著深厚的民族底蘊：端午思賢臣，中秋念親人，重陽尊老者，情明懷故親……這些載譽千年的美德，歷久彌新，永不褪色。一方水土養(yǎng)一方文化，一方文化熏陶一方人。如果我們崇洋輕土，就是盲目媚外；如果我們崇洋重土，則是兼容并收，取長補短，自我完善。對于西方文化，要取其精華，棄其糟粕，決不全盤西化，更不要墨守成規(guī)。在保持鮮明的民族個性的同時，我們善于吸納西方文化，并內化為我們的文化的一部分，我們的民族文化才會走向美好的明天。
看，在上元節(jié)的燈火里，中華民族的瑰寶——詩詞，正化作燈謎爭奇斗艷，那銀鈴般的笑聲，伴著異香的情人節(jié)玫瑰和異域的圣誕之歌盈盈而去。驀然回首間，那人，恰在燈火闌珊處……
明天作文 篇7
我要把清澈的溪流留給明天，我要把湛藍的天空留給明天！我要把我這最純美的心靈留給明天！——題記
冰心說：“愛在左，同情在右；在人生的路上，一路撒種，一路花開，嗅著鮮花的芬芳，人生便不覺孤單。”讀后，我哭了，我讀出了關愛——一種能喚醒人心底某種東西的強烈力量。她陽光灑滿大地，如細雨滋潤萬物，我們又有什么權利拒絕播撒關愛呢？于是，我在本子上寫下——我把自私拋在今天，我把關愛留給明天！
翻開書，看到了羅斯福，這位美國的鋼鐵總統(tǒng)。由于意外，他中年下肢癱瘓，但他卻憑著驚人的毅力重新站了起來，拄著拐杖重新叱咤風云美國政壇……從中，我讀到了他那份堅毅與剛強，理解了史鐵生與地壇那不解的情愫，悟出了邰麗華那除了舞姿之外的永恒美麗。于是，我在本子上寫下——我把脆弱拋在今天，我把剛強留給明天！
閉上眼，想到了曼德拉，想到了他邀請對他進行百般折磨的監(jiān)獄看守人員參加他的就職儀式的驚人之舉。在就職儀式上，他說：“我要感謝這些看守，在獄中的這段時間是我一生中最寶貴的日子，它讓我學到很多，尤其是寬容。”我很欽佩曼德拉，這位黑人運動的領袖，欣賞他的執(zhí)著與剛強，更欣賞他的樂觀與寬容。我們的生活又何嘗不需要寬容呢？你一腳踩扁丁裝滿鮮花的花籃，而花卻留給了你滿腳的芬芳，這就是寬容，于是，我在本子上寫下——我把狹隘拋在今天，我把寬容留給明天。
思緒紛飛，我又想到了尾山洪。這位執(zhí)著的日本老人，十幾年如一日，為了真理而戰(zhàn)，為了正義而戰(zhàn)！他搜集日軍侵華的證據，狹隘的`民族情感沒有泯滅他的良知，困難也沒有使他退卻，他為的只是一生無愧于人的良知，無愧于正義！于是，我在本子上寫下——我把錯誤拋在今天，我把真理留給明天！
今天，我拋棄了自私、脆弱、狹隘……，留給明天的是關愛、剛強、寬容……而實現今天到明天的擺渡，需要的只是一份信念，一份執(zhí)著。我堅信：我擁有這份信念和執(zhí)著！
明天作文 篇8
日復一日，年復一年，我已數不清自己在學校中呆了多久，拔高分數，努力學習。我想了想，還有一種比分數更重要的東西——快樂——于是，在小學畢業(yè)考后，立馬攜手閨蜜，期待著明天，一同啟程新加坡。
我不認為那是我一時沖動，那是經過了冗長的議論后的決定。
那不是什么很稀奇的地方，只不過，有著一個我十分向往的.東西，魚尾獅。不知何時，更不知為何，我喜歡上那個地方。
明天我就會去到那里，那個“神圣”的，令我向往的地方。新加坡是一個花園城市，那兒的景色，空氣一定比這里要好，早晨的新加坡出現的淺淺的那一束光，一定會照亮全城，給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許，我還會登上那座世界第二高的摩天輪，只是不知那時的我是否已經克服了恐懼。
鳥瞰新加坡，那感覺一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離，近距離的接觸天空，再遠遠的從高空俯視�？粗@座城的時候，心中的感覺也許就不一樣了，從另一個角度發(fā)現這個世界的美。哪一個，這座城將給我?guī)頍o限神秘；此刻，我好期待。
我還要去到那個水族館，去與魚兒們同眠，那個時候我一定是異常激動的吧，不過，那始終只是我的幻想，因為我對明天的到來實在是太渴望了。
或許今晚我可能會失眠，那也是因為明天將會是我美好旅程的開始，我，很期待。期待見到你——新加坡。
明天作文 篇9
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！辈灰却魈�，反過來，去追趕明天—題記
自從那次考試之后，我對待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。
要說我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執(zhí)行；寒暑假利用很少的時間將作業(yè)寫完，再利用很多的時間拿來預習下學期的.功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。
于是，我開始付諸行動。
首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接著，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的功課。
……
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。
爸爸媽媽也發(fā)現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規(guī)劃你不肯，現在為什么自己那么自覺呢？真是太陽從西邊出來了�！崩蠋熞苍谛】贾邪l(fā)現了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之后還把這種方法推薦了給了其他同學。
原來，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。
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