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擁抱明天作文

時(shí)間:2026-04-27 20:03:48 明天

(集合)實(shí)用的擁抱明天作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的擁抱明天作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(集合)實(shí)用的擁抱明天作文

擁抱明天作文 篇1

  總是擁抱父母的雙手,何不伸出雙手,擁抱明天?偸羌耐袆e人的幫忙,和不努力向前,奮勇拼搏。總是沉醉于現(xiàn)實(shí)的輝煌,何不展望未來(lái),放飛夢(mèng)想。靜思,仰首,取舍之間,鑄造人生。

  從小到大,我們總是被父母寄給了無(wú)限的希望。讓我們生活在他們堅(jiān)實(shí)的臂膀下,為我們鋪平前方的路,就不知我們?nèi)鐒?dòng)物園中享受優(yōu)待的動(dòng)物,失去了覓食的能力。

  千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

  十余年寒窗,低頭便是滿目蒼夷,提筆便是一紙的泥濘。我們被保護(hù)者,生活在溫暖舒適的環(huán)境里,窺望著社會(huì)的一點(diǎn)一滴。我們可以看到社會(huì)的五彩繽紛,可以聽(tīng)到滿載差距的抱怨。我們被呵護(hù)著,當(dāng)總一天要經(jīng)歷社會(huì)的風(fēng)暴。要從現(xiàn)在開(kāi)始磨練自己,使自己堅(jiān)如磐石,任憑外界侵?jǐn)_也絕不低頭。擺脫過(guò)度的保護(hù),讓生命綻放光彩。

  莫成父母掌中寶,白發(fā)垂鬢方知恨。

  科比在美職藍(lán)奮斗七余載,很多人不知道,科比的父親也是美職藍(lán)的運(yùn)動(dòng)員。從小生活在籃球家庭的他,沒(méi)有依在父母的翅膀下,而是獨(dú)自?shī)^斗,放棄了學(xué)業(yè),只身投入到籃球場(chǎng)上去,創(chuàng)造了自己的一番傳奇。美國(guó)的父母比較注重孩子的健康成長(zhǎng),放開(kāi)孩子發(fā)展孩子的獨(dú)立個(gè)性。而中國(guó)的部分家長(zhǎng)希望孩子好好學(xué)習(xí),為了孩子爭(zhēng)學(xué)區(qū)房,爭(zhēng)老師,爭(zhēng)著補(bǔ)習(xí),沒(méi)有顧及孩子的感受。孩子沒(méi)有自己的'見(jiàn)解。

  放手任憑水自流,撒繩野馬自奔騰。

  有人曾感慨老鷹撇下兒女獨(dú)自離去的殘忍,不知迎接小鷹后,小鷹變變得懦弱,無(wú)法展翅高飛。只有頁(yè)碼在沒(méi)有負(fù)擔(dān)與韁繩時(shí)的豪放。自由是一種美,是自然的美,是令人心曠神怡的美。獨(dú)立成長(zhǎng)的孩子有著極強(qiáng)的自立能力,父母不必牽掛遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的他。不要過(guò)度保護(hù),不要讓軟弱成為一種時(shí)尚,當(dāng)代青少年應(yīng)該是自強(qiáng)的一代。

  伸出雙手,擁抱明天。青春如初春,如朝陽(yáng)。堅(jiān)實(shí)的玻璃擋不住陽(yáng)光的腳步,溫暖的布遮不住充滿赤熱的內(nèi)心。不要讓路途一帆風(fēng)順。風(fēng)雨過(guò)后,便是陽(yáng)光。

  寒冬刺骨,雪壓樹(shù)梢,銀布褪去,嬌花盛開(kāi)。

擁抱明天作文 篇2

  一段崢嶸歲月,化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影,如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

  當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng),當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗,大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟,發(fā)出了“還我青島,還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊,民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。

  你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章,你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史,你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

  青春,是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔,是因?yàn)樗璩鎳?guó),歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

  五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

  我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌,和平年代,它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

  是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。 成長(zhǎng)的'道路或許曲折,但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁,用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈,理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

  沒(méi)有信念的青春是迷茫的,沒(méi)有理想的青春是空虛的,沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó),繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。

  人生的五月,我們乘風(fēng)破浪,人生的五月,我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷,我用青春唱響時(shí)代的旋律,我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn),是我無(wú)悔的青春。

擁抱明天作文 篇3

  站在這片城鄉(xiāng)接壤的土地上,我總會(huì)不由地想起可愛(ài)的故鄉(xiāng),想起那些勤勞的鄉(xiāng)民,想起華發(fā)斑斑的父母。

  還記得那片山林,迎早春二月的光陰,一路上山砍柴,打草,挖地菜,摘蓮蓬,競(jìng)采亮鮮鮮的大蘑菇,搖曳的是山趣,蕩漾的是山風(fēng);還記得那滿是披星戴月的蹣跚小路,拉顛簸的板車去鎮(zhèn)上趕集,交易盛產(chǎn)的白菜、紅苕、土豆、蘿卜,交易農(nóng)人們的'心事;還記得每一次去外婆家分享的花生、米泡、紅雞蛋,還有大年三十廝守的一張張嶄新的壓歲錢(qián),還有那片月光下與小伙伴們跳長(zhǎng)繩,躲迷藏,捉捕螢火蟲(chóng),甚至爭(zhēng)著搶著搖落一地的紅棗,鄉(xiāng)野上開(kāi)滿一年年一歲歲的守望,也是在這塊洼地這條道上,我開(kāi)始整好行裝,乘列車北上,投入海的懷抱,迎雪浪,拾貝羽,看潮落潮漲,然后吹響思念的螺號(hào),放飛海燕、大雁兒的暢想,然后頂浪把船撐在海上,讓驛動(dòng)的帆翩躚一束束精美的潮裝。我所感知的島嶼和海洋是這般的活跳與鮮亮,心中澎湃一曲曲浪漫的交響;我緊握鋼槍緊挨火炮,讓閃閃亮亮的珠露,靈敏一張張陣地相思照,然后又把月夜小船劃向故鄉(xiāng)。

  就這樣,我用青春與生命的琴鍵彈撥心想,為鄉(xiāng)土為軍旅為情愛(ài)而歌而唱,歌唱在這曲曲彎彎波波折折的人生路途上歡樂(lè)與惆悵,感傷與恬暢,迷茫與熱望。我知道征途還很艱險(xiǎn),前路還很漫長(zhǎng),失望與希望同在,苦難與幸福相隨,既然波動(dòng)了出征的槳,就不會(huì)更改當(dāng)初的航向,愿與天下所有的朋友一道追尋一同前往,一起擁抱明天的太陽(yáng)。

擁抱明天作文 篇4

  我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光! 我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著火車, 我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的`丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!

  然而我們心里想得最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時(shí)刻, 我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站! 迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí), 我們的生活也將變得完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去, 咒罵火車的拖拖拉拉! 我們期待著, 期待著, 期待著火車進(jìn)站的那一刻!

  "當(dāng)我們到站的時(shí)候, 一切就都好了! "我們呼喊著! "當(dāng)我18歲的時(shí)候! ""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候! ""當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候! ""當(dāng)我償清貸款的時(shí)候! ""當(dāng)我官升高任的時(shí)候! ""當(dāng)我到了退休的時(shí)候, 就可以從此過(guò)上幸福的生活啦! "

  可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車站, 也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程, 而車站不過(guò)是個(gè)夢(mèng), 它始終遙遙領(lǐng)先于我們!

  "享受現(xiàn)在"是句很好的箴言, 尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候, 更是如此:"今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān), 而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!

  那么就不要在過(guò)道里徘徊吧, 別老惦記著你離車站還有多遠(yuǎn)! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經(jīng)常光著腳板兒溜達(dá)溜達(dá), 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽(yáng)西下, 多點(diǎn)歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活得一邊過(guò)一邊瞧! 車站就會(huì)很快到達(dá)!

擁抱明天作文 篇5

  我們的潛意識(shí)里藏著一派田園詩(shī)般的風(fēng)光! 我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中! 乘著火車, 我們領(lǐng)略著窗外流動(dòng)的景色:附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠(yuǎn)山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓, 以及鄉(xiāng)間的莊園宅第!

  然而我們心里想的最多的卻是最終的目的地! 在某一天的某一時(shí)刻, 我們將會(huì)抵達(dá)進(jìn)站! 迎接我們的將是樂(lè)隊(duì)和飄舞的彩旗! 一旦到了那兒, 多少美夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí), 我們的生活也將變的完整, 如同一塊理好了的拼圖! 可是我們現(xiàn)在在過(guò)道里不耐煩地踱來(lái)踱去, 咒罵火車的拖拖拉拉! 我們期待著, 期待著, 期待著火車進(jìn)站的那一刻!

  "當(dāng)我們到站的時(shí)候, 一切就都好了! "我們呼喊著! "當(dāng)我18歲的時(shí)候! ""當(dāng)我有了一輛新450sl奔馳的時(shí)候! ""當(dāng)我供最小的孩子念完大學(xué)的時(shí)候! ""當(dāng)我償清貸款的時(shí)候! ""當(dāng)我官升高任的`時(shí)候! ""當(dāng)我到了退休的時(shí)候, 就可以從此過(guò)上幸福的生活啦! "

  可是我們終究會(huì)認(rèn)識(shí)到人生的旅途中并沒(méi)有車站, 也沒(méi)有能夠"一到永逸"的地方!生活的真正樂(lè)趣在于旅行的過(guò)程, 而車站不過(guò)是個(gè)夢(mèng), 它始終遙遙領(lǐng)先于我們!

  "享受現(xiàn)在"是句很好的箴言, 尤其是當(dāng)它與《圣經(jīng)·詩(shī)篇》中第118頁(yè)24行的一段話相映襯的時(shí)候, 更是如此:"今日乃主所創(chuàng)造;生活在今日我們將歡欣、高興! "真正令人發(fā)瘋的不是今日的負(fù)擔(dān), 而是對(duì)昨日的悔恨及對(duì)明日的恐懼! 悔恨與恐懼是一對(duì)孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走!

  那么就不要在過(guò)道里徘徊吧, 別老惦記著你離車站還有多遠(yuǎn)! 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經(jīng)常光著腳板兒溜達(dá)溜達(dá), 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽(yáng)西下, 多點(diǎn)歡笑哈哈, 少讓淚水滴答! 生活的一邊過(guò)一邊瞧! 車站就會(huì)很快到達(dá)!

擁抱明天作文 篇6

  明天,新的太陽(yáng)會(huì)升起,我也在新的一天改變。我的夢(mèng)想我自己實(shí)現(xiàn),讓陽(yáng)光照耀在我的夢(mèng)想之窗上;我的個(gè)人舞臺(tái)我自己創(chuàng)造,讓世界感受到我是祖國(guó)的主角;我生活的劇本我自己編好,讓你們知道我有多美好!

  未來(lái),我們腦海中的畫(huà)面是多么美麗。這夢(mèng)不是只能想象而出的,只是沒(méi)有認(rèn)真去等待到來(lái)的'每一分鐘,正所謂:未來(lái)不是夢(mèng)。

  明天與未來(lái)都掌握在自己的手掌中,如果你沒(méi)有去把握這機(jī)會(huì),將會(huì)丟失。如果你真心把握住了,明天與未來(lái)也許比自己腦海里想的還要豐富。這時(shí),明天與未來(lái)的陽(yáng)光上的金光會(huì)永遠(yuǎn)照耀你向前走的道路。明天的太陽(yáng)與未來(lái)的陽(yáng)光剛好組成寧?kù)o的人間,讓我們一起擁抱著明天,在把未來(lái)懷抱!

擁抱明天作文 篇7

  她漠視身旁的一切,只想快步跑到宿舍,好好地盡情地痛苦一場(chǎng),把所有的委屈、悲傷化作淚水從眼眶里流出來(lái),她趴在被子上,淚水滲透了被子,可傷心的事依然深深地駐留在她的心里。

  她帶美好的憧憬去考試,為了考試,她努力,她攀登,她被嘲笑,當(dāng)她帶著疲倦和希望到車間門(mén)口時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已名落孫山。她的眼前一片茫然,她不知何去何從了,機(jī)械地走進(jìn)車間,走到工作崗位,習(xí)慣性地忙碌一天。雨后的陽(yáng)光更加燦爛,經(jīng)歷是暴風(fēng)雨的洗禮,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再是一根剛發(fā)芽的種子,不堪一擊,今天下雨了,明天的太陽(yáng)一定很美,光彩照人,明天、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地叫著,好像在告訴人們,寒冷的冬天過(guò)去了,明媚的春天來(lái)了。

  為了迎接明天做好準(zhǔn)備吧!朋友,為明天作好準(zhǔn)備吧!人的一生是不可能一帆風(fēng)順的,涓涓細(xì)流的溪水,經(jīng)歷千山萬(wàn)水,經(jīng)歷驚濤駭浪,最后才平靜地注入寬容遼闊的'大海,人生何嘗不是這樣,擦干眼淚,從原地爬起來(lái)吧!脫掉鞋子,向前邁進(jìn),淚水只能博得別人的同情、可憐、打著赤腳,去尋找新的道路,新的花朵,新的知識(shí),不被子過(guò)去的腳步所困擾,聚沙成塔,一切都在美好的憧憬中孕育而生。相信上帝,但別忘了鎖門(mén),相信自己,但別忘了努力奮斗,相信明天的花朵開(kāi)得更加鮮艷,但別忘了摘花,“花開(kāi)堪折直需折,莫待無(wú)花空折枝”。

  朋友,在人間還好多好多山峰任你攀登,有好多好多道路任你尋找,有好多好多花朵為你開(kāi)放,朋友勇敢地站起來(lái)吧!戰(zhàn)勝自己!勇敢地?fù)肀魈,擁抱明天的一切,唱著《明天?huì)更好》的歌,相信在明天燦爛陽(yáng)光照耀下的花朵會(huì)開(kāi)得更加美麗、紅火。

擁抱明天作文 篇8

  有人說(shuō),青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

  92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的.使命,應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

  今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

  青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

  同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

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