再見母校作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的再見母校作文8篇，希望能夠幫助到大家。
再見母校作文 篇1
五年的時(shí)光，都在我那親愛的母校的度過。她教會(huì)我了許多知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)了許多朋友。還有兩個(gè)月我們就要離開小學(xué)了，我有太多太多的回憶和留戀。
步入學(xué)校，最先看到的就是那整潔的操場(chǎng)紅色的塑膠跑道，高高的籃球架我們的操場(chǎng)雖然不大，但她給我了快樂。我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅畫面。在這里，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)；在這里，我和小伙伴快樂地玩耍；在這里，體育課上我奮力拼搏記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班得到了拔河五年級(jí)組的第一名，這有著我們?nèi)嗟?功勞，集體的力量讓我體驗(yàn)到了成功快樂。想到我將要和這操場(chǎng)以及可愛的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的依依不舍啊！
走進(jìn)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特的教學(xué)大樓，我一眼看見了那內(nèi)嵌式的小花園�；▓@雖沒有各種名貴的花木，但卻有美麗的茶花、楓樹。我最喜愛的就是那兩棵桂花樹了，每到秋天，它就會(huì)綻放出擁有著濃郁香味的花朵�？粗ɑú莶�，我回起了我與同學(xué)在小花園日觀花、散步一起歡笑，那么的悠閑。想到我將要和花園以及可愛的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的難受��！
我來到了三樓，，看到了我的大本營(yíng)五（2）班教室不禁思緒萬千。我們這個(gè)班集體的故事數(shù)也數(shù)不清。教室里，掛著我們親手書寫的書法作品，照片這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴映出了我們同學(xué)的生活。同學(xué)間無數(shù)有趣的小插曲構(gòu)成了全世界令我難忘的樂曲。我忘不了考試前夕一起緊張的復(fù)習(xí)、下課的歡笑、上課的安靜想到我將要和我們的教室以及可愛的母校，相伴五年的同學(xué)分別了，我是多么的留戀��！
絢麗的色彩，交織在母校的天空，各種的回憶很多很多。再見了母校，再見了老師，再見了同學(xué)。這份對(duì)母校的留念，對(duì)母校的愛，對(duì)母校的回憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘，永遠(yuǎn)不會(huì)消失
六年級(jí):陳晨
再見母校作文 篇2
“請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大……”這些天，耳畔總在回響著如流水般熟悉的旋律，我們的小學(xué)生活也即將在大家的依依不舍中結(jié)束了。“嗨，地瓜，我會(huì)想你的�！鄙砀咭呀�(jīng)躥到一米六二的李思思拍拍“地瓜”的肩頭。她們兩個(gè)是形影不離的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在，全班唯一的一對(duì)一直在一起的幸運(yùn)兒。本來她倆的個(gè)頭差不多，可從四年級(jí)開始，李思思就像施了肥的莊稼一樣迅速長(zhǎng)高，個(gè)頭超過了所有男生。再淘氣的男生也不敢挑戰(zhàn)她了，她一伸手就把男生們蓋下去了。
我們女生從此揚(yáng)眉吐氣，跟在李思思的后面，找那些愛撩逗人的男生們報(bào)仇，嚇得男生們大叫：“親愛的`思思姐，饒命啊，我們?cè)僖膊桓伊��！笨吹剿麄兦箴埩�，我們女生鼻子里使勁地“哼”著，昂首挺胸，大踏步從男生中間過去，氣派極了。漸漸地，男生們也找李思思撐腰，女生們趁機(jī)在李思思耳朵邊“如此這般”地出了一個(gè)個(gè)主意。
隨后的兩年里，男生女生“打成一片”，班里形成了你幫我助的良好風(fēng)氣�，F(xiàn)在，大家都舍不得離開，還是李思思豪氣地說：“怕啥，咱們還可以定期聚會(huì)嘛�！币痪湓掽c(diǎn)燃了大家熱情的火焰，我們拉鉤商量好了升入中學(xué)后的第一次聚會(huì)——教師節(jié)一起回母�？赐锢蠋�。班主任田老師帶了我們六年，陪伴著我們長(zhǎng)大，像媽媽一樣時(shí)時(shí)呵護(hù)著我們：李明住院了，老師領(lǐng)我們?nèi)タ此�，還給他補(bǔ)課；王剛的爸爸媽媽離婚了，老師悄悄地吩咐讓全班同學(xué)關(guān)心他；楚麗是留守兒童，老師常給她洗衣服、梳辮子。其他老師們也總是喜歡我們的活潑勁兒，生生氣就“撲哧”一下笑了，我們也跟著笑成一片……眼看著就要畢業(yè)了，我們多么留戀朝夕相處的同學(xué)和和藹可親的老師啊！這份難忘的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
再見母校作文 篇3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。相處六年的同學(xué)們也將要離別，六年的小學(xué)生活啊，誰又會(huì)真的忘懷？小學(xué)生活就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門，認(rèn)識(shí)新朋友時(shí)，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時(shí)，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業(yè)多時(shí)，全班拼命寫作業(yè)時(shí)的苦；辣，就像犯了大錯(cuò)，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)時(shí)，臉上的火辣；而咸，則是畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)，那一顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美，很好……
打開我的`記憶寶庫，無數(shù)的奇珍異寶呈現(xiàn)在我的眼前，每一個(gè)珍寶都蘊(yùn)藏著一個(gè)對(duì)我來說，無比珍貴的故事。
還記得，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們誰也不認(rèn)識(shí)誰。那時(shí)候，同學(xué)們?cè)挷欢�。因�(yàn)闆]有熟悉的人，也沒有熟悉的景物、熟悉的事。一個(gè)星期之后，我們都記住了對(duì)方的名字，但之間的話語仍然不多。偶然遇見了，也不敢熱情的打招呼。早已不記得，是他先拉起他的手，帶他去奔跑；還是她先拉起她的手，帶她去玩耍。但是記得當(dāng)初，那友情的真摯淚水是誰先落下。
還記得，剛剛畢業(yè)時(shí)，我們彼此早已熟悉。那時(shí)候，同學(xué)們?cè)挷欢�。因�(yàn)樾闹械那а匀f語，已經(jīng)融入在那深邃的眼睛中了。一個(gè)月之后，我們都不會(huì)忘記對(duì)方的名字，即使是一年之后也不會(huì)。偶然遇見了，也不敢上前打招呼。因?yàn)榕聹I水會(huì)不聽話的跑出來，所以也只是微微一笑，看著對(duì)方的背影漸漸遠(yuǎn)去，心里的五味瓶翻了……
畢業(yè)之后，我們步入了初中，有了許多的新朋友。也許他們會(huì)比小學(xué)朋友更懂你，但我們都清楚地知道——沒有人可以替代小學(xué)時(shí)代的那些朋友。夕陽伴著晚霞，斜斜地照著我們，很美，很好……
再見母校作文 篇4
我們就像那一只剛出繭的蝴蝶，而您就是那哺育我們的蟲繭，讓我們?cè)诶锩娉砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)做人，增長(zhǎng)知識(shí)·鍛煉身體……
還記得那一顆幽幽大樹嗎？那是我們下課時(shí)的樂園。特別是夏天每一下課我們就跑到大樹下乘涼。那里有新建起的幾個(gè)小石桌，我們就在下面寫作業(yè)，一下子傳來：“喝！誰能告訴我這道題怎么做”“嘿！下一節(jié)課是什么？”“咦？今天好像要聽寫”……
還記得那放著排列不齊的桌椅的地方嗎？那是我們上課的地方。在夏日炎炎的夏天，老師汗流浹背就在那上面給我們講課，太陽火辣辣的照著我們，每當(dāng)我們精神不好時(shí)，老師們就會(huì)拿出自己的絕招——幽默。讓我們有興趣去理解課文，我們一下子就跟上了老師的'思路走了。
還記得那一到中午就是人山人海的食堂嗎？那是我們的午餐聚集點(diǎn)。每人都拿著自己的碗和飯票去排隊(duì)，那是我們就像是螞蟻搬家一般。
�。≡僖姲赡感�，我要展開我的翅膀翱翔天空了。
再見母校作文 篇5
脫去稚嫩，跨入初中已近三載，努力奮進(jìn)的三年，讓我少有閑暇去顧及周邊的人和事，包括我那“近在咫尺”的小學(xué)校園。
本是初三最為緊張的最后幾個(gè)月，卻機(jī)緣巧合的放假了，趁著的閑暇，我回了一趟母校――那個(gè)充滿朝氣、生機(jī)勃勃、春意盎然的田家炳小學(xué)。
銀灰色的電動(dòng)伸縮門仍舊一如既往地處于關(guān)閉狀態(tài)，旁邊的學(xué)校傳達(dá)室亮潔如新，唯有花甲之年的熟悉的鄧爺爺不知去向，值班室門前站著一位氣宇軒昂，穿著安保服的中年人。
“這位同學(xué)，你有事嗎？”“我……，我以前也是咱們學(xué)校的，剛好路過，所以想到學(xué)�？纯础！蔽译S口答道。
“對(duì)不起，學(xué)校有規(guī)定，上學(xué)期間，外人一律不讓進(jìn)！”中年保安中氣十足的聲音仿佛是在懷疑我的人品。
我有些失望的朝電動(dòng)門里面看了看，忽然腦中靈光閃現(xiàn)：操場(chǎng)邊上不是有個(gè)大鐵柵門嗎，去那里碰碰運(yùn)氣吧。
沿著圍墻，我向后門的操場(chǎng)走去。
看著圍墻里“一枝紅杏出墻來”的樟樹，我的印象有些模糊了。以前從這走，可沒見到過校園的那排樟樹呀，怎么長(zhǎng)的`這么快？是樟樹長(zhǎng)高了還是我長(zhǎng)高了？亦或是都長(zhǎng)高了。
看著掛在鐵門上的大鎖，再看看門柵之間的寬度，我真懷疑自己是在夢(mèng)中還是真實(shí)從此鉆出來過。翻墻進(jìn)去，這種不文明的行為，不會(huì)在我身上發(fā)生。
隔著門柵向里望去，150米的操場(chǎng)跑道雖然沒有中學(xué)400米跑道的闊氣，卻是我體育比賽獲獎(jiǎng)的第一條跑道。我正沿著康莊的大道繼續(xù)向前跑著……
操場(chǎng)正前方只是修整一新的教務(wù)樓、實(shí)驗(yàn)樓，操場(chǎng)右側(cè)便是六層教學(xué)樓了，樓頂上方高高飄揚(yáng)著五星紅旗。從一年級(jí)入校進(jìn)入一樓教室，以每年一層的效率向著紅旗順利抵達(dá)六樓。而今我正沿著下一個(gè)紅旗目標(biāo)不斷前進(jìn)……
再見母校作文 篇6
也許每個(gè)人基本上都離不開學(xué)校的生活，因?yàn)榇蠹覐男《家艿浇逃瑏碜屪约旱玫街R(shí)成長(zhǎng)自己，然而當(dāng)大家拿著那一紙證書的時(shí)候，大家得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的大家走到了一起學(xué)習(xí)，而大家真的學(xué)到了什么嗎？
對(duì)于學(xué)校道一生再見，大學(xué)的幾年，大家?guī)е鴿M腔的熱血有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，幾年以后大家?guī)е接沟男臍w回故鄉(xiāng)，對(duì)于自己道一生珍重，大家已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無憂無慮的同學(xué)少年，大家要學(xué)會(huì)在接下來的社會(huì)中好好的走下去！
曾經(jīng)大家?guī)е⑿Γ瑤еＭ�，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的大家?guī)е练�(wěn)，帶著責(zé)任，帶著現(xiàn)實(shí)或是一種穩(wěn)重的心離開這里，大家學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學(xué)子認(rèn)為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒有了目標(biāo)，已經(jīng)把自己對(duì)生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了大家的希望，而是自己的'心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標(biāo)志！
當(dāng)大家離去的時(shí)候，大家回頭看著同樣的學(xué)校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有大家剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺到新鮮了，大家開始回想著幾年的生活了！一路走來，或精彩，或平凡，但大家發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了！
再見了，陪伴大家多年的學(xué)校，你永遠(yuǎn)就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
再見母校作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活馬上結(jié)束了，這六年的生活帶給了我莫大的道理。我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了在哪里跌倒在那里爬起來。
記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，滿臉的天真幼稚，無憂無慮，自那天起，我跨進(jìn)了知識(shí)的大門，那時(shí)我就像一只很小很小的鳥，每當(dāng)遇到一陣大風(fēng)，就越堅(jiān)強(qiáng)，直到現(xiàn)在，我變成了一小學(xué)里的一只大鳥，在母校里，我是那么的自由，到現(xiàn)在為止，我才發(fā)現(xiàn)我漸漸的愛上了我的母校。
那個(gè)曾經(jīng)教我學(xué)走路，教我不灰心的'母親，如今我卻要離開她的身邊，做兒女的是那么那么的舍不得啊，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他耐心的給我講道理，想想以前，我就是讓她一步一步攙扶走來的，今天，我要帶著他教我的道理一路走下去，或許以后在也不能回去，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這位偉大的母親。
現(xiàn)在想想剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就如同昨天一樣，現(xiàn)在我搖身一變變成了一個(gè)能夠承受一些事情的小大人了。
好要感謝我的老師，她們就像辛勤的園丁呵護(hù)我們。再見了。我親愛的媽媽……
再見母校作文 篇8
老師！再見！轉(zhuǎn)過去的是背影，掩飾不住的是淚水，這次再見，不知道什么時(shí)候才能再見！
——前記
走出校門前，我深深的望著大門，今天，我們畢業(yè)會(huì)考，但是，畢業(yè)會(huì)考后，老師說：可能再也不回來了。聽到這兒，同學(xué)們都止住了說話的聲音回過頭來呆呆地看著老師，一個(gè)調(diào)皮蛋問：老師，我們考試完再也不來上學(xué)了嗎？他問的也正是我們心中所想的，我們都往前探探頭，希望老師給我們一個(gè)滿意的答案：還會(huì)再來。但是，老師嗓子沙啞，緩緩的回答：你們畢業(yè)會(huì)考的那一天，也正是我媽媽五周年逝世的紀(jì)念日，我那一天不能來，但是，我們有可能回來領(lǐng)通知書，所以，大家應(yīng)該還可以見面老師邊說邊用手背擦了擦流下的淚水，我們聽了，面面相覷，真的不能再來了嗎？
走出教室，我看著校園里的一草一木，剛上學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生，他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在校園里跑來跑去，環(huán)衛(wèi)阿姨正忙著給花澆水，校長(zhǎng)和往前一樣，笑容可掬的和老師講話，回頭看看教室，桌子椅子都被我們留下了美好的回憶，黑板上曾經(jīng)寫過的習(xí)題已成為永久的回憶，同學(xué)的笑臉，只能留在我的腦海里，就連我平時(shí)最討厭的`人，在我的眼里，也都變得那么可愛，也許，是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了珍惜
今天，我在這里畢業(yè)，明天，我拿著自己驕人的成績(jī)來向老師報(bào)喜，可這一次分別，卻成了我們撥不去的傷痕，幼兒園三年，什么也不懂，初中三年，高中三年，時(shí)間較短，大學(xué)四年，各奔東西，唯有小學(xué)六年，在大人眼里，我們雖然只是小孩子，但我們也懂得喜怒哀樂。
那天，是我們狂寫同學(xué)錄的日子，我只在忘不了老師寫給我的留言：你是個(gè)可愛，聰明的女孩子我也忘不了我寫同學(xué)錄給別人時(shí)，別人拿到的喜悅，雖然我們離開對(duì)方，但是我們這個(gè)大集體的心緊緊地?cái)D在一起，發(fā)下來的畢業(yè)照，我們個(gè)個(gè)笑得歡天喜地，每個(gè)人的臉上都洋溢著數(shù)不盡的喜悅，對(duì)！要把最好的印象留給對(duì)方！
老師！再見！母校！再見！十年后！我將拿著可喜的消息向您報(bào)喜！
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