母校作文3篇（精選）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的母校作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
母校作文 篇1
不過轉(zhuǎn)瞬之間，已闊別我的母校，您，和靜一中，五年之久。說久也久，久到等我想追憶一番往昔，卻想起竟然已經(jīng)好久沒記起它了，仿佛蒙上一層塵埃；說不久也不久，無論何時(shí)何地，只要我有心來追憶，往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現(xiàn)。
在記憶的那岸，有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺(tái)能講述風(fēng)云變幻，一截粉筆能書寫世間百態(tài)，為那時(shí)尚還懵懂的我們建立起世界觀，啟蒙著理想追求，也為這些理想追求添磚加瓦，助力我們能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。那時(shí)的我們，如每日都在成長的新芽一般，因?yàn)橛兄R(shí)與愛的陽光，才煥發(fā)出綠意，才能茁壯成長，才能獨(dú)自撐起一片天地。
無論我們是否算是能夠撐起一片天地，您對(duì)我們的心也一直如一，不曾改變，而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時(shí)光。忘不了母校，一草一木，一磚一瓦，一人一事。即便那時(shí)我們?cè)欢�，不理解，不喜歡，等到漸漸成長成熟，也都將變成美好的回憶。而當(dāng)時(shí)的批評(píng)指責(zé)，即便那時(shí)如芒刺在背，甚至能夠耿耿于懷地記著好幾天，現(xiàn)在直至以后，都將是人生的一筆財(cái)富，都是值得回憶的故事，抑或是昔日好友聚首時(shí)的笑資。
我想大家都有一樣的感觸，闊別母校幾年后再拜訪，大概都是會(huì)變了模樣。說著東邊本來是什么，西邊現(xiàn)在變成了什么，平地建起了高樓，土地新鋪了操場(chǎng)，雖都是可喜的變化，但心里總會(huì)有些莫名的空落落，大抵是油然而生一種，在如過眼云煙的歲月里，我們都不過是過客的無奈之感。笑也好淚也好，成長也好苦痛也好，好朋友也好陌路人也好，從此可能都要塵封，就此打結(jié)。
曾經(jīng)我們是隨波逐流的小船，有幸得以駛進(jìn)您的港灣。曾經(jīng)我們是無依無靠的孤帆，有幸得以依偎您的桅桿。因著有了您的.庇護(hù)，您的支持，我們才能駛向遠(yuǎn)方，勇往直前。無論過去多少年，您也依然是港灣，是桅桿，是更多學(xué)子的港灣，桅桿。
為著不辜負(fù)您的庇護(hù)，您的支持，我們依然在路上，努力成為更加能讓您感到自豪的孩子，也希望您能夠越來越好，桃李滿天下，您永遠(yuǎn)是我們記憶里，精神上的依靠。
母校作文 篇2
日月如梭，光明似箭，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，即使我成了科學(xué)家，但我也要去母校一趟。
當(dāng)我乘坐著私人飛機(jī)剛一降落到學(xué)校就看到了濮陽市第八中小學(xué)的八個(gè)大字，我就喊了自己的名字們就打開了，到了樓梯我喊了一聲到四（4）班的門前去，樓梯就像時(shí)空轉(zhuǎn)移器一樣馬上到了四（4）班的門前，我在窗戶前看了看學(xué)生，看了老師，我就不由自主的想起了周老師。接著我又看見了黑板直接顯示了字，而且那我位老師還不用粉筆寫。我又看了教室的地上，看了地上我驚訝了起來因?yàn)榈厣暇谷灰粔m不染。而桌子都變成觸摸屏的啦！
我又看了看那位老師總感覺他是我的一位熟人，之后我才想到了原來他是我的同學(xué)��！等到了下課，我就進(jìn)到教室里來找同學(xué)聊了聊。上課了之后我就走出了教室門來到樓梯，我說了一聲來到操場(chǎng)上之后，我地面覺著很硬，我小聲說了一下，如果地面能變成軟的那就好了。結(jié)果地面真的'變軟了，而且還能蹦，蹦了幾下之后，我就說把地面還原。
我走到大門面前說了自己的名字大門就開了，我坐上自己的飛機(jī)就走了，在飛機(jī)上我還想著母校的變化可這大�。�
母校作文 篇3
我的母校坐落于半山上,還未到,你聽，冬歌如鶯啼，雀影花樹中飛舞，浮水拍岸呈綠，嶺上梅花漸開，路上枝頭冒出新綠，一場(chǎng)冬雪，便將塵世的美好，一一收入囊中。會(huì)心寫意，隨筆寫出此景此情的觸動(dòng)。
熟悉的教室，走廊;熟悉的陽光，冬風(fēng);熟悉的桌椅，黑板，心中有油然而生的溫暖，也悶悶地生疼，一種不可言喻的憂傷。一年前，我們一大群人生活在這里，我們冷面相對(duì)，我們互訴衷腸，最后我們天涯海角，各倨一方。腦海里一瞬間閃現(xiàn)的那些熟悉的面龐和曾經(jīng)的理想，那一句句信誓旦旦的無畏承諾，那一聲聲歇斯底里的奮發(fā)圖強(qiáng),那曾經(jīng)的百日沖刺，還猶如在耳旁。
重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動(dòng)地心情來到了闊別一年的母校。校門前的馬路比原來寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店還在那開的門，門口賣零食的大爺告訴我，我們的母校準(zhǔn)備重新修建,走向更高的殿堂。
二月的校園，依舊充滿年意。一座新的教學(xué)樓拔地而起，旁邊的操場(chǎng)比原來的大了許多，我加快腳步去尋找那些曾經(jīng)在夢(mèng)里出現(xiàn)過的影子，可隨著腳步的移動(dòng),我找到了那久違的身影。轉(zhuǎn)過林蔭道，忽然看到了曾經(jīng)的食堂，在一座座新樓的比襯下顯得有些滄桑，可我卻恍惚見到了自己的親人，心中倍感親切。我的心跳有點(diǎn)加快，三步并作兩步走上前去，發(fā)現(xiàn)門窗上滿是灰塵，顯然剛過了年，還沒有全部正式使用。
唉,歲月如歌，演繹了我們七彩的人生，滄桑如夢(mèng)，霎那間鑄就了永恒。從前的從前，身影的身影，都是那么熟悉......可是，可是不管怎么樣，同學(xué)，老師,這個(gè)稱呼，永遠(yuǎn)都是那么的親切。一年了,時(shí)間雖然不動(dòng)聲色的偷走了歲月的貞操,時(shí)間陌生了我們的面容，可是心依舊是那時(shí)的心，情依舊是那時(shí)的情。你沒有變，我沒有變，她也沒有變。仿佛就在昨天，仿佛我們才剛剛分開，可是，相聚卻如此的.驚喜、如此的激動(dòng)。
突然有種想哭的感覺，不經(jīng)意我們都在長大。以后的日子聚少離多了.想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂時(shí)光�，F(xiàn)在都一去不復(fù)返，人生難得有幾個(gè)好朋友,好老師，遇見你們是我一輩子的幸福，無論今后我們身在哪個(gè)角落，我們的心永遠(yuǎn)在一起，不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在盡在QQ，微信，手機(jī)號(hào)上，有一個(gè)聯(lián)系方式,但已經(jīng)好久不聯(lián)系了......
曾經(jīng)有位老師說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡老師這兩個(gè)字......這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，也比不上親自回訪母校的一聲問候：
老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里。
老師您是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師您尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感謝您曾經(jīng)教過我的老師。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?雄鷹感謝長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?.....我要感謝我的母校!感謝他孕育了我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光,給我們一個(gè)生長的空間,一個(gè)翱翔的地方。還有老師,感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔�，深似大海，高如藍(lán)天。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。
千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
別了，那曾經(jīng)的校園，老師,同學(xué).....
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