實用的母校作文必備(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但為什么我們共同度過的日子一去不復返呢？
再回首，平日讓人覺得啰嗦的老師，此時卻是那么的慈祥；再回首，平日因為一言不合而大打出手的同學，此時卻又是那么的依依不舍；再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時是那么的親切、美麗。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這六年中，我們共同度過了美好的歲月，共同經(jīng)歷了風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。記得我的體育成績不好，要體育達標測試了，你們怕我不及格，都來幫助我；有的同學告訴我跳繩怎樣跳得快，有的同學教我跳遠應該怎樣擺動雙臂……在你們的幫助下，我的體育達標測試成績終于合格了。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃老師，您還記得嗎？有一次，您生著病還堅持來給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學們都問您怎么了，可是您卻說沒關系。就在那節(jié)課后，您昏倒了，昏倒在走廊的`花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師，您還記得嗎？您有嚴重的咽喉炎，不能大聲說話，可是為了讓我們每個同學都能聽得清楚，您上課總是那么大著聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。
忘不了，可愛的校園！您不僅是我們的校園，更是我們的學園、家園、樂園、花園。您好像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。當?shù)谝淮翁みM這個百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著名的作家鄭振鐸，著名商人吳昌濤，著名數(shù)學家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣小學生的驕傲和自豪。來廣小六年了，您的變化真不小，從原來只有兩棟教學樓到現(xiàn)在有四棟教學樓，從原來只有兩個操場到現(xiàn)在有四個操場，從原來每個教室只有一臺幻燈機到現(xiàn)在每個教室都有嶄新的電腦和電視機……廣小———我們的母校在無聲地變化著，越變越美，越變越年輕，越變越現(xiàn)代化！
校門口的那條小路我整整走了六年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被老師批評了，流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見。
將來不管我成為教授還是博士，廣場路小學，我永遠是您的學生；將來不管我當上了市長還是局長，廣場路小學，我永遠是您的兒女；將來不管我做了母親還是奶奶，廣場路小學，我永遠是您的孩子。小學時代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識，我都將永遠銘刻在心。
再見了，親愛的同學們；再見了，敬愛的老師們；再見了，可愛的校園。
母校作文 篇2
無論歡欣，還是無助；無論成功，還是失敗。我總不能忘記她——母校，啊!是她，是她陪伴著我走過了六個春秋。在我這六年的小學生活中，有多少難以忘懷的事歷歷在目，多少真摯的友誼印在心中。每當我回顧起小學生活時，總覺得那樣溫馨，那樣親切。
當我走過校園的花圃時，眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來。啊!那就是吳老師!她就像一個辛勤的園丁，使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長。記得四年級的時候，沒當老師布置寫作文時，我總是馬馬虎虎地完成，不管寫得怎么樣，只要能交差就算了，因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來，我剛讀完，同學們便哈哈大笑起來。頓時，我的臉一下子紅透了，望著一雙雙輕蔑的目光，一個個“可怕”的面孔，我真覺得無地自容，恨不得馬上挖個大洞鉆進去……下課后，老師讓我到教導處去，她用期望的眼光對我說：“馮鋒，你的作文水平真是那樣差勁嗎？你真是甘愿被大家嘲笑嗎？”我地下了頭，無言以對。接著，她激起我寫作的勇氣，給我講了許多勤奮學習的同學的故事，并要求我平時多看作文書，多寫多練……使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來。后來，在老師的指導下，我的作文水平大大提高。兩月前，我參加了市的作文競賽，在那次比賽中，我取得了一等獎，而且是全校唯一的.一個哩!我的成功是離不開老師的辛勤勞動，默默奉獻。在這里，我要鄭重地說一聲：“謝謝!”
望著母校的一磚一瓦，一草一木，我感概萬千。在這里印著我沒天上學的腳步；飽含著無數(shù)學習生活的奇聞；洋溢著歡聲笑語……我看著身邊那塊草坪，就想起了大家勞動時干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母親，無時無刻地撫養(yǎng)著我們。
看著盡情嬉戲的小朋友們，我又想起了與我朝嘻相對的同學們。在我成功時，他們紛紛向我祝賀，一個個喜悅的聲音涌上心頭，他們仿佛比自己得了獎還興奮；在我失敗時，面對著的，不是白眼冷遇，而是一雙雙熱情的手，一個個安慰的聲音，這不正是“患難見真情”嗎；在我有缺點時，他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里，他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下，使我的學習成績不斷提高，終于在考試中取得了好成績。這一點一滴，都包含著小伙伴們的汗水。因此，對他們，我要說一聲：“我們的友誼永遠回像五月的春風一樣燦爛!”
啊!母校，您蘊含著我童年的喜悅，成功，失敗……畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了，我也要離開母校了。在這里，我要深情地說一聲：“再見了，母校，您將成為我童年里最燦爛的回憶!”
母校作文 篇3
今天是您的生日，母校！此時此刻我心中有無限感慨，您這位歷經(jīng)風霜的和藹老人，以嶄新的面貌展現(xiàn)在我們面前，今天我來到這兒，成為這一大家庭中的一員，感到無比榮幸。
漫步在母校的小路上，心情無比歡悅。路旁的小草，隨風舞動它那嫩綠的身軀，是在為母校的`生日歡跳啊！
不知不覺中，眼前出現(xiàn)一排參差不齊的桂花樹，那綠葉底下一個個含苞欲放的花骨朵爭先露出。閉上眼，腦中仿佛出現(xiàn)了滿樹小巧玲瓏的桂花。它們互相擁擠，展示自己美麗的花瓣，散發(fā)沁人心脾的香氣。同學們在樹下看書、休息，好不快樂。而母校也仿佛在與兒女們一同歡笑。
噫？這一朵小黃花，像亭亭玉立的少女，在成千上萬的綠葉當中，好一個“萬綠之中一點黃”！我伸出手撫摸著它，忽然傳來了一陣陣讀書聲。是啊，我們能在這樣好的環(huán)境下學習，都是母校給予的，我們怎能不好好學習呢？
繼續(xù)漫步，見兩棵大樹并肩站者。我往石碑上一看，哦，“紅軍樹”！這時一陣風吹來，樹葉“沙沙沙”地響著，好像在“述說”著它們的不平凡的身世。
告別“紅軍樹”,沿石梯直登趙家山，有一石像遠眺遠方, 對未來充滿了憧憬。是��！我們是一群對未來充滿了希望的少年，母校為我們開拓了視野，讓我們更好的成長。經(jīng)山上的亭子登上趙家山，居高臨下：“會當臨絕頂，一覽眾山小”。 高大的教學樓, 美麗的校園，這些都是母校所賜予我們的。
人的一生總是要經(jīng)歷磨難，母校的一生也不平坦：
她創(chuàng)立于1926年，那時我國正處于戰(zhàn)亂年代，經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，甚至停辦過。然而今天，她依然站在這兒，這是需要多大的勇氣��！當她在苦難面前是否這樣想：“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志”，或許上天會派更重要的任務于我，才這樣來磨練我吧！是��！上天是派了更重要的任務給她，現(xiàn)在已發(fā)展為一所省示范性高中，擁有兩千多位莘莘學子。
��！母校，你無私地奉獻著，為社會培育了無數(shù)優(yōu)秀人才。然而你不求回報，只是微笑著，像慈母般的笑著。遠遠傳來瀟水歡唱的歌兒。小河，你是在為母校而歌嗎？天上飛過的小鳥正在唱著新編的歌謠。小鳥，你也是在為母校的慶典而歌嗎？太陽，你是因為今天是母校的生日才笑得如此燦爛？是��！母校，今天是您80周歲的生日，您對我們的恩情我們是無法回報的。所以在這兒，我們也為母校譜寫新歌，那就是我們在母校的懷抱奮發(fā)學習，以優(yōu)秀成績向母校匯報。
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