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假期生活的作文

時間:2026-03-30 21:31:22 [第三單元]難忘的一段假期生活

假期生活的作文【精】

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的假期生活的作文5篇,希望對大家有所幫助。

假期生活的作文【精】

假期生活的作文 篇1

  假期那時,我讀了《冰心散文--寄小讀者》后,我覺得這本書中提到過很多小朋友,其中有她的三個弟弟。正如她的詩所言,這些小朋友都是偉大的人,在他們幼小的心里都含著一個偉大的靈魂。在冰心的眼中,這些孩子并不是愚昧無知的,他們有著真實的情感,有著簡單的愛,有著大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真。

  文中有一段話甚是幼稚得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟說的:“姐姐,你走了。我們想你的時候,可以拿一條很長的竹竿子,從我們的院子里直穿到對面你們的院子里,穿成一個孔穴,我們從那孔穴里,可以彼此看見。我看看你別后是否胖了,或是瘦了。”大家想這是可能的事么?然這玩笑性的話中卻蘊著一顆多么純真的心,一段多么誠摯的姊弟情呀!

  在冰心心中,這些小孩子就是身著白衣,抱著花兒,揚著翅兒,向著她微笑的安琪兒,就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的'形式,說:“我要為我的女王加冕!闭f著就隨便的給一個女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對小朋友們多么寬廣的博愛呀!

  甚至于小朋友從至情中流出的眼淚,竟是她所最敬畏的,竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西,那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴最尊貴的畫圖,是能射出凜然的神圣的光的。這對童真圣潔和真摯的贊美構成了她文章的三大母題之一。

  冰心對童真的贊美是多么得崇高而深刻,對孩子們的愛又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認,自己是一個弱者,沒有力量去抑制這感情的波動。

  冰心與小朋友之間有一條真愛的鏈,這鏈上系著一顆無比晶瑩的愛之珠,生生世世耀輝不斷……

假期生活的作文 篇2

  我的假期生活豐富多采,這次暑假,是我最快樂的生活。

  我今年暑假打算‘移民’到農村,這次在農村讓我瘦了幾斤,還讓我收獲不少,如;農民伯伯的辛苦;趕鴨子的秘絕;農村小孩的生活等等,讓我贊嘆,又不亦樂乎,其實最搞笑的還屬趕鴨子,看我這個城市姑娘怎樣來趕農村小鴨吧。

  在一個接近黃昏的下午,老天的臉沉下來,四處只有一群蟬聲和孩子們的笑聲,二嬸讓我去趕鴨,剛洗完澡的我一聽,馬上眉開眼笑,一蹦三尺高,我立即和表弟琦兒扛著竹竿,沿著馬路奔跑,馬上就到達一個坪里,這塊平地離小河有2米多高,水兒清澈透明,鴨子們正在溪水上休息,我想出一條妙計‘趁息趕鴨’,想到這兒我把桿子甩向鴨子,可惡的鴨子不知情趣,反倒游向另一邊,我又眼珠一轉,妙計上心,我倆使用‘男女混合毆打’鴨子,鴨子們走向坡上,可又‘跑’了下來,我立即把假籬笆弄開,小鴨兒果然上去了,我知道它膽子很小,就跟在它后面,說時遲,那時快,一輛貨車開來鴨子的‘隊長’把它們靈活地召集在路邊,如此聰明的`鴨子讓我對它們豎起大拇指,,,,,,

  我將懷念這里的一草一木,這次開闊了我的視野,陶冶了我的情操。

假期生活的作文 篇3

  假期是豐富多彩的,在假期中,每個人要做著不同的事。

  有的時候。

  和親朋好友團聚在一起,會很快樂。

  但有的.時候也會很痛苦 ,雖然是假期但面對假期作業(yè)和補課也就心涼了。

  父母總說怕我們心玩野了,不再想學習 了。

  家長們我們知道你們是為了我們好,但也讓我們有自己的時間自己的自由,也讓我們好好的放一個假期。

  假期也是一把雙刃劍,有壞的一面也有好的一面,其實只要我們會充實 生活 ,合理的安排時間,假期也是快樂的。

  假期我們也要學習 ,不斷的充實 自己。

  看一些書籍,上網(wǎng)查一些有用的資料。

  但有時也會玩玩游戲,聊聊天,犒勞一下自己。

 

假期生活的作文 篇4

  我的假期生活是多么豐富多彩,我在假期生活中度過美好的假日。

  放假第一天,媽媽說:“把你的作業(yè)做一部分,去你二姨家吃飯!蔽腋吲d地一蹦三尺高,我先把數(shù)學作業(yè)做完。媽媽帶我去二姨家,我看大姨也來了,我高興極了。我和兩個表姐玩象棋五子棋,在二姨家吃晚飯。和兩個表姐依依不舍的.告別。

  精彩的假期生活這么快樂。

假期生活的作文 篇5

  令人期待的假期終于來到了,而我,要為這個漫長的假期做好準備,過一個有意義、有計劃,輕松、快樂的假期!

  在這個假期里,我要改掉我的一些放假時的壞習慣,例如:早上總愛賴床;每天只顧玩或看書,其他的事情都不管;晚上要看電視到很晚;不常常為父母做一些我力所能及的家務活等,努力養(yǎng)成有自制力的'好習慣。

  每到放假,我的作業(yè)總要一拖再拖,所以,這次假期我希望我可以改掉這個缺點,把作業(yè)早早的寫完,用自己的行動向一直約束著我的爸爸媽媽證明:我的作業(yè)我做主!我的時間我做主!

  希望我可以過一個有意義的假期!

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