難忘的小學(xué)生活作文6篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活作文 篇1
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!
記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺(tái)用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒有。這時(shí)我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。
這六年的'小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響徹藍(lán)天,我們即將各奔東西,我們這個(gè)大家庭何時(shí)才能又重新聚在一起?
心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣咸,那種離別之意從心中不由升起,那種不舍之意在心中憤然升起,那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開我們親愛的母校,離開那養(yǎng)育我們六年的母校,離開我們尊重的老師,離開我們可愛的同學(xué),我們將告別母校告別母校的'一切,我們也名副其實(shí)的成了上那個(gè)一屆學(xué)生,那里充滿了我們童年的回憶,充滿了我們的悲歡,充滿了我們的歡笑聲,那滋味真的……
此時(shí),耳邊又響起了老師的教誨,響起了我們的歡笑聲,響起了我們后悔之泣。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時(shí)間許多回憶,浮現(xiàn)在我眼前:不必說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)攜刻在我童年記憶的深處。
忘不了那次和同學(xué)玩護(hù)蛋游戲。我來到學(xué)校,在課上 徐老師說:“每個(gè)人回家,都煮一個(gè)雞蛋,一天下來,看誰的`蛋沒碎,誰就是:”護(hù)蛋小能手“。就這樣,每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想早點(diǎn)回家,煮好雞蛋來比賽。到了下午,我回到家里,一直想著早點(diǎn)煮好雞蛋,我躺在床里,心里很緊張,不知道,是否能成為,”護(hù)蛋小能手“。
早上到了,我立刻起床,從廚房拿了一個(gè)雞蛋,洗好,在放入鍋中,煮熟。到了學(xué)校,這雞蛋,像我的寶貝一樣,放在書包里,到了下午,我的雞蛋沒有碎,就這樣,我成為了”護(hù)蛋小能手“
忘不了,那次拔河比賽,我們十位男生加十位女生,一直闖到了最后,我們拔到了最后,和六(1)班拔的時(shí)候,不幸的是我們輸了。
在這樣的小學(xué)生活中,活動(dòng)中,是多么的快樂,如果能回到那時(shí),就好了,可是,時(shí)光是回不去的,但是,這么快樂的小學(xué)生活,是可以美美回憶起來的。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
光陰似射,日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。
六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶,里面記載了許多陳年舊事,有開心,難忘,悲哀……
記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),那兒人山人海,人生鼎沸,每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人,我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線,每位選手都各自就位。“b”的一聲,我分神了,我竟自己的'努力向前沖,其他選手都不甘落后,為了自己的理想向前沖,旁邊的啦啦隊(duì)也不差,為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過去了,最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一,比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神,這一些都讓我永生難忘啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的事情,六年了,我陪伴我的小伙伴們,都在我的眼前,默默離去,可在我的腦海里,卻抹也抹不去啊……
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
“難忘”是一個(gè)什么概念?有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁,永遠(yuǎn)抹不去,也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯(cuò),難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。
六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時(shí)間,讓我們脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。
當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí),不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員,曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng),隨著“砰”的一聲槍響過后,女子4X100米接力賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的.喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中,我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。
再看看那明亮的教室,在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書寫字,在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。
教學(xué)樓前的花壇,無論春夏秋冬,那兒永遠(yuǎn)是美麗的;春天,看著一朵朵盛開的玉蘭花,不忍去摘一朵,香味更是讓人沉醉;夏天,我們?cè)诖笏蓸湎鲁藳觯磺锾,看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,都會(huì)留下一串串童年的腳印。
六年的回憶很深很深,時(shí)間過得很快很快,但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,永遠(yuǎn)記在心里。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。很多的小學(xué)生活在我眼前溜走了。想要也要不回來了。但是,這六年的時(shí)光是快樂的,有意義的。六年的小學(xué)生活,可以說得上是回味無窮!
這六年發(fā)生的事,向海洋里的貝殼,每一件分成一種類型,不計(jì)其數(shù)。有快樂的,傷心的,搞笑的……數(shù)也數(shù)不清。但有一件事,我至今記憶猶新。二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí),班里有位助人為樂的大好人,還是班長(zhǎng)呢!他的名字叫王,那天天氣睛朗,運(yùn)動(dòng)員都在奮力一搏,一個(gè)個(gè)都有必勝的心態(tài)。天有不測(cè)風(fēng)云,老天爺?shù)哪樢幌伦幼兊藐幇怠!皣W嘩嘩”傾盆大雨忽然降落了下來。誰都沒有料到這么好的天氣竟然會(huì)下雨。居然下起了雨,但比賽還仍然在繼續(xù)。場(chǎng)上的熱鬧氣氛也沒有被雨澆滅,運(yùn)動(dòng)員還是信心十足,但觀看的比賽的'觀眾們都坐不住了。有大部分人,認(rèn)為是好天氣,穿的衣服很少,非常的冷。我們班也有不少人,這時(shí)候,有位同學(xué)冷得受不了了,班長(zhǎng)王把自己的褂子給了這位同學(xué),自己卻挨了凍。這件事感動(dòng)了很多人,我也是其中一個(gè)。雖然這件事已經(jīng)過去了很長(zhǎng)的一段時(shí)間,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)助人為樂的好同學(xué)。他的笑,他的哭,他那對(duì)做事情認(rèn)真的態(tài)度。在同學(xué)之間樹立了威信。六年過去了,我還記著你那面孔。不過我很快要畢業(yè)了,離開了學(xué)校,老師。!真不舍得。
我就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,離開可愛的同學(xué)們,就要走出那個(gè)六年來天天進(jìn)出的大門了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年里在母校的生活。
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