【精選】寫(xiě)給朋友作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給朋友作文 篇1
親愛(ài)的李云騹： 你好！ 離小學(xué)畢業(yè)只有10天了，在這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。遇到困難的時(shí)候我們攜手共度，獲得成功的時(shí)候我們分享快樂(lè)。雖然在升入初中的歲月里也許我們不會(huì)再有機(jī)會(huì)一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存！ 五年前我們兩位注定的好朋友被分到了一個(gè)班，直到五年后的'今天，我們已經(jīng)共同走過(guò)了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶里，當(dāng)然有許多事情是不能抹去的，它會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們的心中！ 那是一個(gè)炎熱的中午，有一道數(shù)學(xué)題使我眉頭不展，于是我向正要下樓打籃球的你求助，于是你放棄了玩的時(shí)間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪里錯(cuò)了，于是你就繼續(xù)給我講，直到班主任時(shí)間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個(gè)中午就這樣過(guò)去了，你
既沒(méi)有打成籃球，也沒(méi)有寫(xiě)成作業(yè)，你在不經(jīng)意間犧牲了一個(gè)中午的時(shí)間，多么可貴的友情！ 還有一件事讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，一次體育課上，因?yàn)槲乙徽鞗](méi)有喝水再加上我運(yùn)動(dòng)過(guò)度了，我突然感到頭暈?zāi)垦！Ｄ汶m然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報(bào)告，于是老師讓我回教室休息，你主動(dòng)扶著我上樓并幫我打水擦汗，你扶著我的手微微顫抖著，你的眼睛里充滿(mǎn)了焦慮與恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對(duì)我深深的友愛(ài)，我真對(duì)你有說(shuō)不盡的感激啊！ 友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關(guān)心。
寫(xiě)給朋友作文 篇2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
你還不認(rèn)識(shí)我吧！沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)告訴你。我是浙江省杭州市育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)二班的一名小學(xué)生，名叫汪怡。我可是個(gè)可愛(ài)的小女孩哦！我今年12歲，有著繪畫(huà)和唱歌的天賦，我的個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，喜歡扎著兩個(gè)小辮子。我特別想找一個(gè)遠(yuǎn)方的同齡人做我的朋友，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上可以進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。我們還可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，改進(jìn)學(xué)習(xí)的'不足。
介紹完了我自己，我再來(lái)向你介紹一下我的學(xué)校吧！我們的學(xué)校可好了，有著嶄新的桌椅和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如：英語(yǔ)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)……可有意思了。你知道杭州最美的地方是哪嗎？那就是美麗的西子湖畔了，西湖里的水面平靜得就像一面鏡子，還有許多關(guān)于美麗西湖的民間傳說(shuō)呢！我最喜歡在西湖上劃船了，如果你也想去的話，那就跟我說(shuō)，我可以帶你去哦！跟你聊了這么多，你愿意和我成為好朋友嗎？那就趕快給我來(lái)信吧！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的伙伴：汪x
寫(xiě)給朋友作文 篇3
親愛(ài)的徐若希：
你好！
我的煩惱多，先向你訴說(shuō)，要是你能幫我解決更好。
我在班上成績(jī)差不多是在前10名的，有的同學(xué)不相信我有這樣的成績(jī)，他們當(dāng)然認(rèn)為我笨了。
我想他們說(shuō)笨大概是因?yàn)槲业囊粋�(gè)小毛病吧，我的`動(dòng)作慢，老師說(shuō)我要改，但我到現(xiàn)在還沒(méi)改掉，有的同學(xué)就使用這個(gè)“理由”來(lái)說(shuō)我笨。
一次我數(shù)學(xué)考了98分，數(shù)學(xué)課代表都考了89分，還有許多同學(xué)也沒(méi)有考到97分以上。當(dāng)我把成績(jī)大聲報(bào)出來(lái)的時(shí)候，有些同學(xué)就大吃一驚。這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)：“她不可能考出這么好的成績(jī)來(lái)的，她肯定是抄同桌的。”聽(tīng)到這句話，我非常傷心，我想這成績(jī)是我自己真實(shí)的，怎么會(huì)是抄的呢？唉，我真冤枉。
語(yǔ)文也不例外，有一次我考了97.5分，我正開(kāi)心地看著自己成績(jī)的時(shí)候，同桌看到了我的試卷，說(shuō)我是抄他的，有的同學(xué)看到了，也“贊成”同桌的話。放學(xué)了，同桌還在老師面前說(shuō)出來(lái)，還好老師沒(méi)有批評(píng)我。那時(shí)候，我太傷心了，唉，我真冤枉。
唉，被誤會(huì)的滋味真不好受，我真希望他們知道自己錯(cuò)了。
徐若希，他們誤會(huì)我了，那么我該怎么辦？
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫(xiě)給朋友作文 篇4
親愛(ài)的張?zhí)赝瑢W(xué)：
你好！
你還記得我嗎？我是你幼兒園最好的朋友張晨旭。因?yàn)榘峒�，從一年�?jí)到現(xiàn)在，我們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面呢。我想邀請(qǐng)你在今年暑假來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我們可以一起欣賞美景，一起回憶我們快樂(lè)的兒時(shí)時(shí)光。
我的家鄉(xiāng)在湖光山色的湯池。那里不僅有波光粼粼的金湯湖，還有層層疊疊的大青山。你知道么，巢湖的源頭就在我們湯池。在一座大山里，有一股雪白的冷泉從石縫中冒出，咕咚咕咚，聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)人在打鼓。這股冷泉順流而下，最終流入巢湖，所以被叫做“巢湖之源”。
湯池不僅有冰涼的冷泉，更著名的是滾燙的溫泉，我們這兒的溫泉能達(dá)到將近七十度呢。走，我們?nèi)ブ膰?guó)軒溫泉宮去看個(gè)究竟吧。在這溫泉宮里，有泡了可以長(zhǎng)生不老的“不老湯”，有泡了可以美容養(yǎng)顏的`“牛奶浴”，還有給我們小孩玩的溫泉兒童樂(lè)園……最后，玩累了的話還可以在休閑大廳里美美地睡上一覺(jué)。
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹，心動(dòng)了吧？那就來(lái)我的家鄉(xiāng)，看看自然風(fēng)光，泡泡溫泉吧，你一定會(huì)流連忘返的。
最后祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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