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蒲公英作文

時(shí)間:2026-03-16 02:37:47 蒲公英

蒲公英作文(經(jīng)典5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的蒲公英作文5篇,希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文(經(jīng)典5篇)

蒲公英作文 篇1

  春天,蒲公英早早地長出綠葉,開出黃花,向大地奉獻(xiàn)著絲絲春意。幾天后,黃花落地,在那花托上長出了一個(gè)圓圓的白絨球,那就是蒲公英的果實(shí)。

  一陣春風(fēng)吹來,白絨球吹破了,蔚藍(lán)的天空中,飛起了千萬個(gè)“小傘兵”。可是,有一個(gè)白絨球沒有飛起來。它多么希望能與伙伴們一起去旅行。不過現(xiàn)在,它每天只能看著人們忙碌的身影從自己身旁走過。白天,蒲公英望著太陽發(fā)呆;晚上,它只能關(guān)著房門睡覺。它是多么的羨慕這些往來自由的`人啊。

  突然有一天,一個(gè)小女孩跑過來輕輕一吹,白絨球就飛起來了。飛啊,飛啊,它來到了一片草原上,小草們見了,都希望它留下。于是對它說:“早上好,你要到哪去?留在這寬闊的草原上吧!卑捉q球說:“不,我要去旅行!闭f完又向遠(yuǎn)方飛去。不久它又來到了一個(gè)漂亮的花園里,美麗的花兒們請它留下,說:“你看,這兒多美呀,留在這生活吧!”可白絨球卻說:“不,不,我要去旅行!辈恢挥X,它又飛了很久,來到了學(xué)校。同學(xué)們見了白絨球,都爭先恐后地請它留下。對它說:“留下吧,你瞧,你的許多伙伴也都留下了!”面對同學(xué)們的熱情邀請,白絨球依然說:“不,不,我要去旅行……”

  白絨球一路唱著歡快得歌,繼續(xù)往遠(yuǎn)方旅行。它一會兒藏到云娃娃的身后,一會兒向小鳥招招手,一會兒又和小蜻蜓聊天,它真是高興極了。白絨球看見了奔流不息的小溪流,看見了發(fā)達(dá)的城市,看見了多霧的廬山……它又飛過高山,飛過大海,去了許多許多的地方。

  白絨球一直在旅行,直到落下來……

蒲公英作文 篇2

  假如,我變成了一朵蒲公英,為了不引起你的注意,悄悄地攀在樹葉的縫隙里,又輕輕地藏在花朵的蔭蔽里。媽媽,你會看見我嗎?

  你要是問道:“孩子,你在哪里呀?”我便緩緩掠過你的臉頰,發(fā)出陣陣風(fēng)的嬉笑,讓你享受風(fēng)的嫵媚,卻又靜靜離開。媽媽,你會感覺到我嗎?

  我要飛到你的身邊,默默地守護(hù)著你。

  當(dāng)你清晨出來上班時(shí),迷茫的環(huán)顧四周,走過我所在的草叢,來到種滿蒲公英的花園前,透過初現(xiàn)的晨曦,你會看見這漫天飛舞的蒲公英,卻不知道這花絮是從我身上票落下的。

  當(dāng)你午后在家休息時(shí),緊閉昔日那柔情的眸,窗外徐徐飄來一朵蒲公英,委婉地拂過你的額頭,用明媚的陽光做掩護(hù),在你面頰上留下白色的飄雪,卻不知道這飄雪是從我身上揮灑下的。

  當(dāng)你傍晚出去散步時(shí),踏著夕陽的余輝,走在充滿蒲公英的`小道上,隨著蕭瑟飄逸的秋風(fēng),伴著兩邊楓樹上飛下的紅蝶,蒲公英又如白蝶般悠悠然趴在你的肩上,卻不知道這白蝶是從我身上飛舞下的。

  因?yàn)樗肋h(yuǎn)是那么纖弱的渺小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓你發(fā)現(xiàn)。

  我是一朵蒲公英。不曾美麗,也不路芬芳,一陣細(xì)雨也能把我打得遍體鱗傷。我沒有抗?fàn),也不曾哀傷,心的氣息指示我默默成長。纖弱的力量,不屈的頑強(qiáng),我會讓你明白柔弱的不是淚光。

  我要變成一朵蒲公英,永遠(yuǎn)暗暗地守護(hù)著你,為你飄下白雪,讓你看見飛旋的白蝶……

蒲公英作文 篇3

  翻轉(zhuǎn)。破碎。散落。

  我靜默著,看著一顆蒲公英散落的全部過程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰,讓人望而卻步

  今天在校園里走,偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物,可不知怎么,目光卻被它吸引。它生長在幽暗的角落里,根緊緊扎在一推碎石殘瓦中?删驮谶@的險(xiǎn)惡的條件下,它卻頑強(qiáng)的生長了下來,并堅(jiān)定的佇立在碎石殘瓦中,抵抗著瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織,又終于堅(jiān)持不住,身上的純毛盡數(shù)散落,無影無蹤。

  我嘆了一口氣,不知是為了那悄然消逝的生命,還是為了自己落寞的青春?偸窍矚g一個(gè)人盯著某個(gè)東西傻傻發(fā)呆,任憑生命里的那些來路和回路。總是無緣無故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默,沉默的讓人窒息,沉默的讓人淚流滿面。仿佛一場夢,夢中我們走過一個(gè)充滿光芒的'世界,而醒來時(shí),我們終究重回原地。沒有大起大落,沒有大喜大悲,卻無時(shí)無刻不感到命運(yùn)的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬次卻不曾有一次站起來,我怎能容忍自己碌碌的度過這一年后,最后留下的只有滿身的疲倦,遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客,寫下《劍客吟》:電閃劍出氣凝霜,光華繚繞露鋒芒,銳氣難當(dāng)沖霄漢,豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現(xiàn)在的處境不啻天淵,現(xiàn)在看到更是句句反譏,字字中傷,又有誰懂得一柄劍曾光耀千秋,而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘,幾時(shí)入海興風(fēng)雨!虎落平陽,幾時(shí)歸山嘯深林!

  我不想再看蒲公英了,這樣的明天讓我的心生疼。

  就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,突然想起了日記中的一句話:鳳凰在烈火中迎來的不是死亡,而是又新一輪重生。剎那間,我頓悟,一顆蒲公英的死亡,換來的是無數(shù)希望的種子,它們來年還會重新綻放光彩。

  努力掙脫黑暗的束縛,我學(xué)會了笑著流淚。

  惚忽間,我看到了蒲公英的笑容。

蒲公英作文 篇4

  “如果”是一個(gè)神奇的詞語,只要有“如果”你想變成什么都可以。今天我又被媽媽用“獅吼功”吼得進(jìn)房間寫作業(yè)去了?粗?yuàn)W的語文,乏味的數(shù)學(xué),天書一般的英語。我這個(gè)小小少年的心卻早已飛出課本,飛出房間,飛到窗前的蒲公英叢里去了……突然我的心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭

  ——如果我是一株蒲公英那該多好啊。

  春天我偎依在媽媽的懷里,聽媽媽給我講故事。夏天我躲在花苞里,免受太陽的灼熱。秋天我要讓風(fēng)伯伯帶我出去,因?yàn)槲业睦硐胧侨タ纯赐饷娴氖澜。如果可以自己選擇目的地。那我一定要去的地方就是凡卡身邊,因?yàn)槲乙獙λf:“凡卡生活有時(shí)不像你想的那么精彩,但也絕對不會像你想的那么糟糕。你要笑對生活,不要太悲觀,總有一天你會得到你想要的生活!闭f不定凡卡會對生活充滿信心。和我到一快草坪上去盡情奔跑,盡情揮灑著快樂的汗水。從哪以后凡卡笑對生活,靠自己能吃苦耐勞的'精神最終譜寫了一代輝煌。盡管我的理想是去看看外面的世界,但總有一天我會落地生根。那么我一定要生活在懸崖峭壁上,我要和惡劣的環(huán)境作斗爭。去挑戰(zhàn)那萬丈懸崖,當(dāng)我挑戰(zhàn)成功之后。又會加快腳步去挑戰(zhàn)更高的山峰。當(dāng)我吧千峰萬屻踩在腳下,我又會向更高的山峰發(fā)起挑戰(zhàn)。

蒲公英作文 篇5

  一棵蒲公英生長在山谷里。有一天,一只小鳥飛到這里,有這里安了家,它還和蒲公英成了好朋友。它們一起游戲一起睡覺一起用餐,是對形影不離的好朋友。直到六月的一天,蒲公英的花絨毛在凌晨失蹤了……

  蒲公英只剩下花莖和葉子了,花絨毛消失了,不管小鳥怎么叫它,都沒有聲音回答它。小鳥傷心地哭了。

  小鳥已經(jīng)問過所有的`動(dòng)植物,也沒能知道蒲公英的花絨毛的下落。它只好找到猴探長,猴探長笑著說:“蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的,每年六七月的時(shí)候,蒲公英的種子——花絨毛就會變幾十個(gè)小降落傘,每個(gè)小降落傘上都有一顆種子,這些小降落傘都隨風(fēng)飄向四面八方。我知道了!”小鳥搶著說:“這些帶著種子的降落傘落在泥土里生根發(fā)芽!

  “你看,那有一叢蒲公英。”小鳥說。于是,它們向那叢蒲公英快步走去……

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