蒲公英作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1
我又做了那個(gè)夢,夢見我們還在那兒,吹著蒲公英。
哪兒呢?是哪兒——那一片草地上!上面有許多蒲公英,一點(diǎn),一滴。我們喜歡把蒲公英吹到別人臉上,看到別人狼狽不堪的樣子,我們哈哈大笑。我們喜歡躺在草地上,看著蒲公英飛來飛去,一點(diǎn),一滴。但我們更喜歡把它吹散,看著它們飛,然后一起追趕它們。
我們跑啊,跑啊,一句話:真他娘的痛快!我們好像都是風(fēng)的孩子,被大地媽媽拉著,我們跑啊,跑啊,我們無拘無束的跑,就像一句歌詞上寫的:考試什么都去死吧,去死吧,去死吧!作業(yè)卷子都去死吧,去死吧,去死吧!我們當(dāng)時(shí)追著蒲公英,只有一個(gè)感受:爽!
記得那一次,大概是最后一次了,我考完試后,又約了幾個(gè)好朋友,一起再次追趕蒲公英,我們還在追著,不過,不再是笑,而是哭了。朋友沒說啥,只是問,上哪個(gè)中學(xué)?后來知道,不是一個(gè)中學(xué),我看到朋友哭了,淚流滿面。但當(dāng)我舔到了淚,好咸,哦,原來我也淚流滿面。
飛吧飛吧,蒲公英,我們馬上就要分開,讓蒲公英記住我們吧!
飛吧飛吧,蒲公英,我們馬上就要各奔東西,像蒲公英一樣,成熟后就要飛翔!
飛吧飛吧,蒲公英,也許我們不會(huì)再見面,可蒲公英還是年年開放!
飛吧飛吧,蒲公英,讓蒲公英記錄這純潔的友誼吧!
飛吧飛吧,蒲公英,我們的友誼,也會(huì)和蒲公英一樣飛翔!
飛吧飛吧,蒲公英,請記住我們,親愛的同學(xué)們,記住蒲公英!
正是陽光明媚,把蒲公英吹散,讓蒲公英飛遍各地,白色的`,一點(diǎn),一滴。也許,這一首詩,可以說明,我的心情:
認(rèn)識(shí)又離別,
相逢又分散。
即是夢想的終點(diǎn),
又是明日幸福的開端。
親愛的同學(xué),你們能想起蒲公英嗎?能再吹一次蒲公英嗎?能再一起追趕蒲公英嗎?
現(xiàn)在的我,正在初中教室里,窗外,有朵小小的蒲公英在飛。
蒲公英作文 篇2
前世是誰丟下一粒蒲公英的種子,拋在有生命的土壤上,一心向陽生長。
從來沒有誰會(huì)被拋棄,長成純白色絨毛,在風(fēng)中起舞的模樣,惦記沙漠、山川、大海,藍(lán)空下回旋一曲,擁抱向陽的微笑,綻成最美的姿態(tài)。誰說無根就無羈絆,無羈絆就是天涯海角。飛到天之涯海之角,共同傾起一片海,如果無風(fēng),亦不愿飛翔,去哪里都該有一寸土地是歸屬。如果有風(fēng),愿飄去山谷,深深埋在土里。春天聞春暖花開,夏天飲山際清冽山泉,秋天戲丹葉紛飛,冬天看白雪皚皚。
若飄去塵世里,高低起伏不定,那么命中注定相遇晚點(diǎn)。一程有一程的驚險(xiǎn),一段有一段的眷戀。風(fēng)一更,雪一更,故園無此聲。掠過這一程,看過這一段的風(fēng)景。循環(huán)往復(fù),滴滴緩步,看似一成不變,驀然回首,又已跨過了多少坑坑洼洼?
縱有一世顛沛流離,也有永世躍無止境。長空依舊,碧水猶存,當(dāng)空舞斷一生輕狂,若期許,就是一輩子。在路上,也曾想休憩,一旦落地就向往不了蔚藍(lán)的天空。在彩蝶嬉戲處停留片刻,帶走一身清香,飛舞翩躚。
不是每過一個(gè)地方,都有明媚溫暖的陽光伴隨,寒冬雨雪,夏暑烈陽,是一路上最平常的風(fēng)景。不急不燥,躍過一季的寒與暑。許一個(gè)明媚的春天給未來,追尋高傲的腳步,徒步去向往的地方旅行。去海邊,流浪,任季流肆意,任海風(fēng)漫無邊際。
絲絲白絮自飄散的那一刻,兄弟姐妹離散,來不及哭咽道離別,就注定是征程是只身是遠(yuǎn)方。飛過了,村村落落,觸摸了,磚磚瓦瓦。近鄉(xiāng)燈火,炊煙裊裊,蹙娥姑娘歌聲晚唱,稻香彌漫空氣中,幾處翠柳堤下黃鸝鳴叫。靜謐至忘記旅途疲憊,一路好顛簸,把臉輕輕貼近冰涼的湖面,讓她靜靜撫摸一路磕磕碰碰的傷口。這是暫時(shí)的港灣,片刻的停留,越有勇氣奔去下一站。再美的風(fēng)景也是風(fēng)景,包攬不下一顆向歸的心;蛟S有一種心情,去天涯盡頭,粉身碎骨也在所不惜。有多少棱角在歲月的長河里沒有被磨平?一覽無余的小村落,路上坎坷時(shí)會(huì)把你牽掛,如那份故土和那里的'兄弟姐妹。
單旅中覓一篇安生童話,遇過很多很多故事,有共鳴有感動(dòng),卻不屬于自己。顛簸中演繹著自己的故事,無關(guān)風(fēng)雨無關(guān)童話里的神鬼魔獸。記得自己從未忘記過最初的約定,活在別的故事里,感觸著自己的苦樂酸甜。
飛舞的一生太漫長也太短暫,漫長到要花一生的時(shí)間去綻放,短暫到一綻放就枯萎。寧愿在旅途中淺淺哭泣,也不愿累了就甘心草草墜地。不懼怕黑夜,勇氣在心里點(diǎn)了盞明燈,不回家的孩子倔強(qiáng)到要一個(gè)人闖一闖。
輪回里,歲月悄然撫去當(dāng)初的稚嫩,絨絨白絮外表長了一層尖芒,一層堅(jiān)強(qiáng)的雨衣,緊緊包裹住那顆弱小的心,不讓雨淋。越往后的日子,越想回到最初無憂無慮的時(shí)候。燈火亂迷了眼睛,閉一閉,總害怕閉眼世界就永遠(yuǎn)是黑色的,天亮的時(shí)候看不到方向。喜歡純白的顏色,要長成一株沒有一絲雜色的蒲公英,把微笑留給太陽,張望白天的白,不怕黑夜的黑。
如果有一天,風(fēng)把我送到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,在我向往的地方。我定當(dāng)擇隅安息,靜聽鳥語花香,靜看滿天繁星?傁肴ミh(yuǎn)方,用心尋找一個(gè)安穩(wěn)的家,下一片扎根的土壤是我永生的地方。
輕風(fēng)徐徐,水波不興,我是一顆蒲公英的種子,隨風(fēng)飄蕩,去遠(yuǎn)方。
蒲公英作文 篇3
蒲公英的花朵和果實(shí),富有浪漫的詩意。它的花朵呈現(xiàn)出一種純粹的金黃,花形與菊花一般大小,風(fēng)韻也不在菊花之下。等到果實(shí)完全成熟之后,它便會(huì)綻開成一柄柄潔白如雪、輕盈如羽的小傘兒,傘托上墜一顆圓錐形的、飽滿而豐潤的籽粒。微風(fēng)一吹,它們便像一朵朵降落傘似的,飄飄悠悠地隨風(fēng)而去。
我曾對生長在不同環(huán)境中的蒲公英作過仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)那些長在豐腴土地上的蒲公英,雖得以放任地滋長,自由地繁衍,快意地沐浴著酣暢的春風(fēng)和雨露,但竟然全長得一副沒精打采的模樣。它們要么猥瑣而呆板,要么蒼老而枯黃,不能給人以更多值得咀嚼和品味的東西。也曾見識(shí)過被園藝師栽培馴化的蒲公英,開紫色的.花,枝葉和花朵都遠(yuǎn)比野生的肥碩壯實(shí),但又覺得在那絢麗雍容的表象背后,總透著一股掩飾不住的俗氣和膚淺,空有華表而缺乏內(nèi)在的質(zhì)感。
我先前工作的單位小院,也是隨處可見蒲公英的生長,而且越是路邊墻角,越是石階縫隙,生長得就越加旺盛。即使是那些已經(jīng)澆灌了厚厚的混泥土地面的院壩和走道之間,哪怕只是一絲絲龜裂的縫隙,它們都能扎根繁衍。單位曾組織我們將院里的蒲公英一次次地當(dāng)作雜草垃圾鏟除,但只要雨水一澆,過不了幾天,它們又會(huì)滋長出鮮活的嫩芽。縱然把它們連根拔了,到第二年的春天,和風(fēng)一吹,雨露一潤,它們又重新萌發(fā)出新枝嫩葉,而且比上一年長得更茁壯,更旺盛。
那些生長在路道和臺(tái)階之間的蒲公英,為了避免行人的踐踏和傷害,全都臥石而生,伏地而長。為了生存,它們剛一破土,就懂得向大地匍匐,懂得以一種隱忍和有度的伸曲來保護(hù)自己。這些生存在極其艱辛困苦甚至幾近絕境的不毛之地的蒲公英,首要的課題就是想方設(shè)法地存活下來,然后長葉開花,繁衍后代。
在萬物蕓蕓的自然界,蒲公英永遠(yuǎn)處于一種可有可無的配角地位。它沒有牡丹“若教解語應(yīng)傾國,任是無情亦動(dòng)人”的美艷,沒有桃花“紫陌紅塵拂面來,無人不道看花回”的喧鬧,也沒有海棠“朝醉暮吟看不足,羨他蝴蝶宿深枝”的得寵。但它總是默默而又盡情地開出黃色的小花,結(jié)出褐色的瘦果,為自己、為后代綿延生命的血脈。
每當(dāng)看到這些卑微的蒲公英,我都為它們的生命內(nèi)涵而產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)。同時(shí),我又驚異于同一類型的生命,處在不同的生存境遇中,它們所呈現(xiàn)的生命狀態(tài)竟有如此的區(qū)別和差異。草木無性亦有性,世人有知亦無知。蒲公英在自己陰翳的心坎上引進(jìn)陽光,在灰白的生命里添上亮色,而人卻制造出桎梏,把自己牢牢地禁錮在狹小的世界里。面對充滿誘惑又浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí),倘若我們在羨慕那花天酒地、一擲千金的富貴生活,沉湎于碌碌無為、得過且過的平庸日子,哀嘆社會(huì)不公、自己又懷才不遇時(shí),想想那蒲公英,它會(huì)是一帖清熱降火的良藥,使我們領(lǐng)悟到生命的本質(zhì),將心態(tài)變得平和一些,心靈變得潔凈一點(diǎn)。
蒲公英作文 篇4
我出生在一個(gè)小村子里,爸爸出了名的愛喝酒,愛打人,因?yàn)橹啬休p女,他每次喝了酒都扯著我的辮子打我,我摸透了他的脾氣。于是,在這個(gè)世界上,我僅剩了一個(gè)親人,那就是——媽媽。他們?yōu)榱宋,?jīng)常吵架,爸爸總是動(dòng)手打媽媽,勸了一陣子后,我對他置之不理。有一天,為了我的學(xué)費(fèi)他們又吵開了,而我卻獨(dú)自站在窗前望著屋門前那簇蒲公英發(fā)呆。意想不到的事情發(fā)生了,那天母親一氣之下,推著自行車就出了門,這一走,她就去了“另一個(gè)世界”。爸爸并沒有因此感到傷心,兩個(gè)星期后,他說城里人有文化,不會(huì)象媽媽那么倔,所以他硬是讓一個(gè)頭發(fā)是黃色的城市小姑娘給我當(dāng)了后娘。從哪天起,我就開始跟她作對,爸爸也就更變本加厲的懲罰我。那一次,后娘給我買回了一件衣服,我看都沒看,拎著它就丟進(jìn)了豬圈。她終于露出了丑惡的嘴臉告訴了我爸,那件衣服可一百多呢!愛財(cái)如命的家伙,爸一聽,立馬就火了,一巴掌就打了過來,我強(qiáng)忍著淚水,看見她還假裝好人的樣子,我不由分說的走上去,踹了她一腳。之后,我丟下了目瞪口呆的爹,揚(yáng)長而去,剛走到門口,淚水就決了堤,我邊捂著火辣辣的臉蛋,邊振振有辭的咒罵那個(gè)象狼一樣的“惡娘”。那個(gè)家我已經(jīng)不回了,我住在了舅舅家,但好象也不是長久之計(jì),我每天都在想到底要繼續(xù)冷戰(zhàn)呢?還是乖乖回家道歉?傆X得哪個(gè)都不好。在舅舅家住了一陣子,她有所反省的來接我回家,說是爹把她打了。我暗自嘲笑,你個(gè)黃毛丫頭,我娘在的時(shí)候從來都不哼一聲,你居然還跑來訴苦。但是我最終還是鬼使神差的.跟她走了,剛走到蒲公英下,她說:“以后我會(huì)多在你爹面前說你的好話,我只求你讓他別打我了”,我只當(dāng)是個(gè)玩笑便隨口答應(yīng)了,回家后她真的讓爹變了,可我卻從沒有見爹打過她。既然她都這樣了,我也就配合一下吧。后來我上學(xué)了,也住校了,就不再回那個(gè)家了。兩年后,我和她的再次見面是在醫(yī)院的重癥病房里,我從醫(yī)生那里得知她患有先天性心臟病,我照顧她了一陣子,只記得她對我說的最后一句話是:“蒲公英下的約定,就讓它過去吧,以后要聽你爹的話,好好的生活”。那次,我不知道自己為什么會(huì)哭,我發(fā)了半天呆,才恍然大悟。她來“訴苦”只是一個(gè)騙局,“訴苦”讓我相信她,為了不產(chǎn)生誤會(huì),不說她裝好人,她找了個(gè)理由搪塞我,幫我留住了父愛。而我什么也沒為她做過,我怎么能這樣,我忽然有一種萬箭穿心的感覺。 我一步一步的挪回家,眼淚再一次斷了線,此刻,我發(fā)現(xiàn)自己真的好自私,象惡人一樣。來年春天,我去給她上墳,在墳前就說了一句話:“娘,我愛你,來世我一定還要做你的女兒”。
蒲公英作文 篇5
一棵小蒲公英成熟了,蒲公英媽媽送給它一把小傘,說:“孩子,你長大了,去尋找自己的安身之處吧!
風(fēng)爺爺來了,他把小蒲公英吹到了天上。
小蒲公英飛呀飛,它來到一片草地前,對那里最大的一棵草說:“草阿姨,我可以在您這里生活嗎?”草為難地說:“不行啊,小蒲公英,我這里已經(jīng)被塑料袋污染了,你去別的地方吧!”
小蒲公英聽了,遺憾的離去。
小蒲公英飛呀飛,它來到一條小河前,對小河說:“河叔叔,我可以在您這里生活嗎?”河艱難地說:“不可以!我已經(jīng)被工業(yè)廢水污染了,會(huì)傷害你的.,你快走!”
小蒲公英含著淚告別了小河。
小蒲公英飛呀飛,它來到一棵大樹前,對大樹說:“樹爺爺,我可以在您這里生活嗎?”樹氣若游絲地說:“小蒲公英啊,別在這里扎根,樹爺爺老了,很快就會(huì)被砍掉,你在這兒很危險(xiǎn)的!快走吧!”
小蒲公英從來沒有如此迷茫過,他自言自語道:“我該去哪里呢?為什么沒有我可以生活的地方?”
小蒲公英飛呀飛,它又回到了媽媽生活的地方。
眼前的一幕讓小蒲公英驚呆了,它萬萬沒有想到,先前的土地已被水泥覆蓋,人們在這里建起了樓房。小蒲公英嚇壞了,它聲嘶力竭地哭喊:“媽媽?媽媽!您在哪兒?”地上很安靜,只有機(jī)器的轟鳴聲。
小蒲公英絕望地落在一個(gè)小小的縫里。它要在這里守護(hù)媽媽。
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