[實用]蒲公英作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蒲公英作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英作文 篇1

　　大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。

　　不僅如此，我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

　　一般，我生長在小區(qū)里和山坡上居多，當(dāng)然在細(xì)小的巖石縫中也會有我的身影。

　　一開始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長越大，漸漸從土地里冒了出來。后來，我長出了葉子，葉子越長越長，過了一兩天，從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了，花骨朵開放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了，我就輕輕地?fù)u搖頭，為風(fēng)兒伴奏;雨來了，我就大口大口地喝著雨水，讓雨水沐浴著我。但是，又過了幾天，我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。

　　這個時候，總是會有活潑可愛的`小孩子把我摘起來，輕輕吹一下，相伴著風(fēng)兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會在那里安家，生根，開始新的生活……

　　我，就是這樣的蒲公英。

蒲公英作文 篇2

　　生存在極其艱苦，甚至幾近絕境的蒲公英，學(xué)會在自己陰翳的心坎上引進陽光，在灰白的生命里添上亮色，用樂觀的心態(tài)帶給生活希望。

　　她，我的小學(xué)同學(xué)，總是披著一頭長發(fā)默默無聞地低著頭，站在一邊。無論何時，你都能看見她安靜的'背影。每年冬天，她總是穿同樣的羽絨衣。每天放學(xué)，我總是看見她一個人默默地往家走。其實我們班的同學(xué)都知道她從小是和媽媽生活的，爸爸很早就離開了，她很內(nèi)向，總是不愛和同學(xué)說話。

　　她和我在同一個科學(xué)實踐小組，有一次科學(xué)老師布置我們觀察蒲公英的生長習(xí)性。因為她家住得偏，生態(tài)環(huán)境好一些，所以我們決定去她家那里觀察蒲公英，在20分鐘的車程后我們終于到了她家。她已經(jīng)在一片蒲公英旁等我們了，她蹲在一旁，默默的記錄著，一聲不吭。

　　我走到她邊上，蹲下來指著那一簇盛開在龜裂的縫隙的蒲公英對她說：“你看，蒲公英臥石而生，伏地而長，生長在墻角邊，可是還卻長的那么強壯，你可以記到本子里哦！”我無心的一句話。不知怎的，她站了起來，將終日埋著的頭抬了起來，提起了嘴角，現(xiàn)出了酒窩。

　　從那以后，她有了很大的變化，她變得開朗、陽光。下課后，她不再低著頭看書，常常和同學(xué)打鬧在一塊；上課時，她積極發(fā)言，勇于挑戰(zhàn)……最后，她終于成為了畢業(yè)班代表到杭州外國語學(xué)校讀書。

　　她學(xué)會了，學(xué)會像蒲公英一樣在自己陰翳的心坎上引進陽光，在灰白的生命里添上亮色，用樂觀的心態(tài)帶給生活希望。

蒲公英作文 篇3

　　我靜默著，看著一顆蒲公英散落的全部過程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰，讓人望而卻步

　　今天在校園里走，偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物，可不知怎么，目光卻被它吸引。它生長在幽暗的角落里，根緊緊扎在一推碎石殘瓦中�？删驮谶@的險惡的條件下，它卻頑強的生長了下來，并堅定的佇立在碎石殘瓦中，抵抗著瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織，又終于堅持不住，身上的純毛盡數(shù)散落，無影無蹤。

　　我嘆了一口氣，不知是為了那悄然消逝的'生命，還是為了自己落寞的青春�？偸窍矚g一個人盯著某個東西傻傻發(fā)呆，任憑生命里的那些來路和回路�？偸菬o緣無故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默，沉默的讓人窒息，沉默的讓人淚流滿面。仿佛一場夢，夢中我們走過一個充滿光芒的世界，而醒來時，我們終究重回原地。沒有大起大落，沒有大喜大悲，卻無時無刻不感到命運的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬次卻不曾有一次站起來，我怎能容忍自己碌碌的度過這一年后，最后留下的只有滿身的疲倦，遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客，寫下《劍客吟》：電閃劍出氣凝霜，光華繚繞露鋒芒，銳氣難當(dāng)沖霄漢，豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現(xiàn)在的處境不啻天淵，現(xiàn)在看到更是句句反譏，字字中傷，又有誰懂得一柄劍曾光耀千秋，而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘，幾時入海興風(fēng)雨！虎落平陽，幾時歸山嘯深林！

　　我不想再看蒲公英了，這樣的明天讓我的心生疼。就在我轉(zhuǎn)身的時候，突然想起了日記中的一句話：鳳凰在烈火中迎來的不是死亡，而是又新一輪重生。剎那間，我頓悟，一顆蒲公英的死亡，換來的是無數(shù)希望的種子，它們來年還會重新綻放光彩。 努力掙脫黑暗的束縛，我學(xué)會了笑著流淚。

蒲公英作文 篇4

　　它只是一株平凡的小花，白白的花朵，細(xì)細(xì)的莖，它隨處可以見到，但這樣并不代表它很普通。它不奢望什么，只要一些露水，一縷陽光就能頑強地生長。那翠綠的嫩芽中，透露出一種勃勃的生機和向上的力量。

　　它不甘心看著別的花爭奇斗艷，于是，它用生命的力量綻開了花苞，一個雪白的絨球。像羊毛一樣柔軟，卻又那么脆弱，看著種子被夕陽染黃，帶著自己的'夢想飛向遠(yuǎn)方，在那里生根發(fā)芽。

　　它又是那么頑強，不在風(fēng)中低頭，不知雨中彎腰，它總是傲然挺立著身子，直到生命的最后一刻，它的純潔，是雪白的顏色，它傲立于萬紫千紅中，成了一道獨特的風(fēng)景。

　　它是一位慈祥的母親，用生命呵護著自己的孩子。每當(dāng)起風(fēng)時，它便放飛自己的種子，盡管它十分不舍，但它更愿意看到自己的孩子，美麗地綻放在山野上。我為它感到惋惜，因為，它等不到看見那一刻，就已經(jīng)枯萎了。

　　它的生命，難得已經(jīng)結(jié)束了嗎？不，還沒有，它的生命，會在飛灑出的種子上繼續(xù)綻放。有時候，生命的重新綻放只是換一個地方。而它的種子，將會經(jīng)歷與它一樣的生命旅程。

　　夏末秋初，當(dāng)我們看到一個個雪白的種子在空中飛舞時，有幾個人，會想到它們的不舍和頑強？（www.fulay.cn）

　　蒲公英就像母親一樣，默默呵護自己的孩子，孩子長大后，讓它帶著自己的夢想去飛翔。

　　美麗的蒲公英，一朵永遠(yuǎn)綻放在我心中的花。

蒲公英作文 篇5

　　山谷里有一棵蒲公英，每天曬著太陽，在微風(fēng)中跳舞，生活得很愉快。

　　一天，從山上飛來一只小鳥，住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥天天忙進忙出，忍不住地問：“新鄰居你好，你每天都去哪兒��？”小鳥歪著頭看著注視著的蒲公英：“你是誰？”蒲公英說：“我是這個山谷的老居民了，我叫蒲公英�！�

　　“哦，我到外面是為了找食物，順便交交朋友，看看風(fēng)景，山外的.世界很大�！逼压�英搖了搖小腦袋，好奇地說：“什么？還有外面的世界？我以為這個山谷就是整個世界了！外面什么樣��？”小鳥咯咯咯地笑了起來：“外面的世界非常大，有寬闊的馬路、飛馳的汽車和火車；有高樓大廈；有高山飛瀑和小橋流水……”還沒等小鳥介紹完，蒲公英就等不及地插嘴：“小鳥先生，你會飛，我是離不開這個山谷了，但你能幫我一個忙，帶我的孩子們出去看看嗎？”小鳥看著蒲公英迫切的眼神，于是張開翅膀，讓蒲公英的毛茸茸的種子吸附在羽毛上。小鳥騰空飛起，帶著蒲公英的種子飛上了天，開始了環(huán)球旅行。

　　蒲公英的孩子們在旅行途中挑選自己喜愛的地方，生根發(fā)芽。所以，現(xiàn)在世界各地都有蒲公英了。

蒲公英作文 篇6

　　蒲公英媽媽有很多的寶寶，它們一大清早就圍著媽媽身邊說著自己的'理想。蒲公英哥哥說：“媽媽，我要飛到藍(lán)藍(lán)的天空，和小鳥做朋友�！薄眿寢�，我要去海邊聽海浪拍打貝殼的聲音，和海馬一起玩耍�！逼压�英妹妹不停地吵著。

　　蒲公英弟弟說：“媽媽，我要飛到草地上和花兒、小草捉迷藏�！逼压�英媽媽微笑著說：“孩子們，把你們的想法告訴風(fēng)姐姐吧，她會幫助你們實現(xiàn)的……”

蒲公英作文 篇7

　　“呼一呼一”，風(fēng)吹的猛烈。我趕緊打點行裝。背上我的小傘包，隨風(fēng)去旅行，順便給自己找個風(fēng)景宜人的好住處。聽說我現(xiàn)在住的這個地方，要建要建個高檔小區(qū)，我們只有再次搬家。

　　風(fēng)伯伯托著我，我悠然自得地從空中俯視，咦？這不是我以前的家？原來這一片綠油油的，我們這里有龐大的家族。既然來了，就去看看故友吧！突然見綻放著幾朵大大的白花，咦？大大的？我們蒲公英身材都小巧玲瓏的，怎么看起來這么大？我趕緊叫風(fēng)伯伯慢些，好看個清楚。呀！根本不是什么花？是白色垃圾！白茫茫的垃圾隨風(fēng)漫天飛，真喪氣，走吧！

　　我繼續(xù)往前走，仔細(xì)的留意起沿途景色，一定要找個山清水秀的地方安家。突然發(fā)現(xiàn)一條黑色的小河蜿蜒在一片光禿禿的土地上，這是什么地方呀？簡直太臟了，我心里嘀咕著，我想起了媽媽說過，因為要兩邊附近的.工廠排出的廢水把水都污染了，肯定有毒，快走吧。我只好又往前走，走哇，走哇，只見一路上不是黑煙蒙蒙，就是寸草不生之地，都不是理想的家園。唉，世界之大，難道容不下小小的我？不知我走過了好多地方，疲憊不堪。

　　有一天，我遇見了一只小鳥，連忙上前打招呼，說＂小鳥，你好呀！請問你知道哪里什么地方適合我住��？＂小鳥說＂對不起，不知道，我也正在找呢，我原來生活在一片樹林里，日子還不錯，可是一群伐木工拿著電鋸每天砍樹，把我們的家給毀壞了，我的親人們病的病，殺的殺，幾乎滅絕。我僥幸活下來了，我得趕緊離開那個可怕的地方。＂說著它飛走了。

　　別了小鳥，還得向前走，最后不得已，來到了一戶人家陽臺一個花盆里安了家，過了幾天開始生根發(fā)芽了，我想現(xiàn)在終于有一個家了，雖然地方小，但好歹很干凈。可是好景不長，花盆里的主人呢？以為我是雜草一把將我連根拔起，丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的？欲哭無淚，我現(xiàn)在躺在荒涼的黃土地，我要大聲呼吁你們?nèi)祟悾�破壞環(huán)境，罪大惡極。殘害了多少生靈，摧毀我們多少家園，讓我們無處安生，我希望你們保護環(huán)境，保護地球。

蒲公英作文 篇8

　　啊！看到了那些環(huán)衛(wèi)工人，我又想起了那株蒲公英，開在我心中的蒲公英……

　　那一個假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，沒有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾，還不時有幾縷黃色點綴，使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機。啊，這就是蒲公英！蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子，黃色的花瓣如孔雀開屏般綻放著笑臉。走近看，它戴著帽子，綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒有松樹那般獨立山崖，不像牡丹那樣國色天香，不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英，用自己獨特的美麗與頑強，譜寫一曲生命贊歌！

　　看著臨崖綻放的蒲公英，我陷入了深思。在這路旁、崖邊，散落的幾株蒲公英獨自綻放。沒有那樣獨特的美麗，不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素，樸素的白，樸素的黃；卻又是那樣的潔白，那樣的金黃燦爛。它，一株毫不起眼的`蒲公英，微小卻不渺小，就這樣獨自綻放，向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者，不亦如此嗎？環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎�，日落亦難息，為了城市的整潔，在這個崗位上不怕苦，不怕累，用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課，在課堂上傳授知識，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，為祖國培養(yǎng)人才。

　　看著我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老師伏案背書的身影，還有似乎隨處可見的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無私奉獻，在最不引人注目的地方，譜寫著自己的生命贊歌。

　　一頂頂降落傘如雪花般，帶著蒲公英生命的延續(xù)，愈飄愈遠(yuǎn)……

蒲公英作文 篇9

　　我家門口可真是“花的海洋”，玫瑰、山茶、梔子樹長滿了花壇。但我最愛的還不是它們，是園中的蒲公英。

　　差不多到了蒲公英結(jié)種子了，只見園中的金黃的蒲公英花已經(jīng)變成了一個個絨絨的白球，那些白球還真像小傘組成的，小傘下的棕色，便成了小傘的.把柄，把柄牢牢抓著母親，到風(fēng)伯伯將它們吹入地時，便牢牢抓住土地，生根發(fā)芽，長成新的蒲公英。

　　我走進院子，“呼——呼——”一陣風(fēng)吹了過來，蒲公英拼命搖晃起來，小傘們被吹走了幾個，那株蒲公英便“裂了嘴”，就像一張白紙被撕裂了一樣。那株蒲公英很快抵擋不住風(fēng)的力量，“嘴”咧得越來越大，孩子們被一個個拆散了，接下來的幾個動作就像被“復(fù)制、粘貼”了一樣，小傘們被這樣子吹走了，變成了一根根光禿禿的桿子。

　　我望著那些被風(fēng)伯伯遺忘的種子，輕輕將它們抓起，放入手心，“呼——”我輕輕吹了一口氣，種子便接二連三地下了土地。我心想：明年你們一定要長出新的蒲公英，讓這里雪白一片。

　　雪白的絨花飄散在空中，紛紛揚揚，就像潔白的雪花鵝毛般飄散在空中。期待明年的絨花繼續(xù)綻放在土地上！

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