蒲公英的作文匯總【3篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文3篇，希望對大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1

　　一陣陣輕柔的微風吹過，我離開了母親溫暖的懷抱和庇護，飄飄悠悠的升上天空，開始了我第一次也是最后一次的旅行。

　　我，就是一株小小的蒲公英。

　　我和風一起跳著舞，他陪我一起越飄越遠，越飛越高......

　　我抬頭仰望藍天，溫暖和煦的陽光向我撲來，好像一群淘氣熱情的孩子圍在我身邊，想和我一起游戲。我使勁抖了抖身子，好讓自己的每一寸肌膚都好好的`享受陽光的撫摸。一只色彩斑斕的小鳥飛到我身邊，友好的跟我打招呼:“你好呀！小蒲公英，這次的旅行，你想在哪落腳呢？”我搖搖頭說:“不知道，是風帶我飛的，或許，他會讓我落在一個適于我生長的地方吧！”小鳥嘆了口氣:“哎，現(xiàn)在的你不知道哪是終點，身邊又沒有同伴，一定很寂寞吧？倒不如讓我來給你唱首歌，解解悶！”說完便唱了起來。這聲音真好聽，那動人的旋律，仿佛在訴說著一個個故事，又像在吟誦著一首首詩。

　　我低頭俯瞰大地，世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的大樹;看到了遼闊的草原;看到了無垠的大海;看到了潺潺的溪水，還有巍峨的山巒......

　　我飄啊飄，飄到了繁華的城市，看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈，車輛和大街小巷。但是這里工廠太多，嗆得我連連咳嗽，我并不想在這里安家。

　　我又飄啊飄，飄到田野里。這里土地肥沃，空氣清新，時常還有雨的滋潤，還許多小動物也愿意與你作伴，真是個安家的好地方！我緩緩下降了，這時我看到了一個面容清秀的小姑娘，牽著她媽媽的手�！皨寢�，看啊！是一只小蒲公英！我想把它種在草地上，讓她孕育出更美的花！”

　　風，停了........

蒲公英的作文 篇2

　　秋天到了，天氣格外涼爽，溫暖的陽光普照大地，調(diào)皮的秋風也加入了這支隊伍，天空被秋風擦拭得格外耀眼，像一塊塊用藍寶石砌成的屋頂，覆蓋著大地。

　　我蒲公英，感到渾身有一種說不出的舒暢，我聽到了遠方在呼喚著我，看來我又要開啟一場新的旅程了。忽然，一陣陣風吹來，我那輕盈的身體即刻飄了起來，我輕輕地搖曳著身體，偶爾我會調(diào)皮地觸碰一下我的同伴，而我的同伴則是友好地回應著我。秋風和煦輕柔，她輕輕地撫摸著大地上的一切生物(包括我)，仿佛這些生物都是她的孩子，她時不時地動一下手，像是在給大地上的一切生物織一件大毛衣。

　　我安靜地享受著現(xiàn)在的一切，忽然，一只剛出生的小小蟲在我身邊對我說：“蒲公英姐姐，我想去環(huán)游世界，你能帶我去嗎？”我對他說：“我不知道我的落腳點在哪兒，可能在小溪上，可能在泥土坑里，可能在你愿意嗎？”“當然愿意�！薄澳俏覀兙烷_始旅程吧！”小小蟲立刻坐在我的身上，我們便開始了這次旅程。

　　風，輕輕地拂過我的臉龐，我忘記了旅途中的勞倦，小小蟲愜意地躺在我的身上，我輕輕地顫動了一下身子，發(fā)現(xiàn)小小蟲竟然睡著了。我想，大概是它太累了吧，畢竟它的夢想實現(xiàn)了。我靜靜地看著小小蟲的`睡顏，不忍心去打擾它。風停了下來，我們也到達了目的地一條小溪。

　　我慢慢地飄落在水面上，發(fā)現(xiàn)一個金發(fā)碧眼的小孩子小心翼翼地把我捧在手心里。就這樣，我被帶回了他家，新的故事又要開啟了

蒲公英的作文 篇3

　　親愛的冰雪蒲公英：

　　你好！

　　我是來自山東省高密市東關小學六年級五班的一名學生，我叫蘭天楊，冒昧地給你寫信，真的有點不好意思。

　　我來(一封信大全網(wǎng))的時間也不短了，記得我剛剛來時，就看到“發(fā)表區(qū)”有你的文章，并且還不少呢！我真的好羨慕哦，迫不及待地打開文章看。你的文筆真的很棒，十分令我佩服。從那時起，我便開始關注你。

　　在我的“收藏箱“里面，大多數(shù)都是你的文章，還有你的好朋友－天使小丫頭的。這些文章真是讓我百看不厭。〔我可不是在說假話，我從來都不會撒謊的〕

　　你也是95年出生的呀，我也是，我們都是小豬豬哦！你的生日在8月，對吧？我是4月6號的，按理說，我還比你大呢！可是，你的文章是那樣的`棒，而我呢……真是無地自容了。

　　說了這么多，我還沒有介紹介紹自己呢！我今年12歲，喜歡彈電子琴，喜歡跳芭蕾舞。我的電子琴已經(jīng)達到八級的水平了。我的芭蕾舞水平也很不錯哦，學校舉辦藝術節(jié)時，我總是去跳，并且每次都會獲獎。當然，我也不會因為這點小小的成績而驕傲啦，我還會繼續(xù)努力的。

　　冰雪蒲公英，你愿意和我做個朋友嗎？期待你的回復哦！

　　祝你學習更上一層樓。

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