蒲公英的作文

時間：2026-03-28 08:26:37 蒲公英

蒲公英的作文4篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，歡迎大家分享。

蒲公英的作文4篇[熱]

蒲公英的作文篇1

　　她像一朵飛舞的蒲公英日夜兼程的尋找幸福。

　　小雅，一個尋夢的女孩兒。

　　小雅總是乘著風(fēng)從校園的一角飄到另一角，笑起來時，總會露出兩個淺淺的酒窩，也算個美女，可她卻不愛笑，整天嘰嘰喳喳地抱怨自己的父母有多么嚴厲。

　　“蒲公英好美，好幸福�！靶⊙陪裤降赝m天飛舞的`蒲公英，喃喃地說。這時，她是最安靜的。

　　“你也很幸福啊�！拔野腴_著玩笑說。

　　小雅猛然回過頭，“不，我一點也不幸福�！八龓缀跏呛鸪鰜淼�。

　　我一楞，小雅接過一朵蒲公英，深深凝望著，“蒲公英能飛，而我卻不會飛，蒲公英能尋找的幸福，而我卻被困在牢籠里�！罢f完，臉上流露出無奈。

　　小雅并不幸福，她是一朵被風(fēng)束縛的蒲公英。

　　小雅突然抬頭，堅定地看著我，“總有一天，我會乘風(fēng)飛翔，去尋找自己的幸福�！�

　　小雅真的飛走了，不過是坐著火車走的。她要到一個陌生的城市和她姥姥生活。

蒲公英的作文篇2

　　我是一顆小小的蒲公英花的種子，蒲公英是我的家，莖是家的支柱，小小的黃色房間是我以前的`家�，F(xiàn)在房子裝飾成白色，有士兵保護，我們都很安全。

　　我是一顆頑皮的蒲公英花種子，今天，我將離開樹枝媽媽。爺爺，我正隨風(fēng)飄向新世界。

　　“呼叫......呼叫......”我被祖父帶到一個陌生、黑暗的地方，四面都是高墻。我不知道其他姐妹怎么樣了？

　　一縷陽光射進來，小女孩發(fā)現(xiàn)了我，輕輕地把我握在手中，開心地玩耍。

　　“Atchoo ”馮師兄打了一個大噴嚏，我被吹到了另一個地方。

　　一陣頭暈之后，我發(fā)現(xiàn)自己生活在一個快樂的世界里。無辜的孩子們一個個開心地玩耍�！昂�，有個小胖子睡在那里，看我怎么治好你。我向馮哥哥求助，把我送到小胖子的鼻子那里。我開始在他的鼻子上快樂地跳舞。很快他被我叫醒，感覺到他的鼻子有毛，并為他的母親哭泣。

　　從那時起，我開始了新的旅程。

蒲公英的作文篇3

　　我是一顆小小的蒲公英，長在那無垠的曠野上，躺在媽媽那溫暖的懷抱中，思考著一個又一個甜蜜的問題。幸福是什么？我常常在想，我問過清風(fēng)，它說，幸福是輕撫著一個又一個臉頰；我問過流水，她說，幸福是穿越一個又一個的地方；我問過大地，他說，幸福是承載著一個又一個的歡笑。那媽媽，我的幸福又是什么呢？世界那么精彩，我想去看看。

　　乘著早晨的第一縷清風(fēng)，借著晨曦那美麗的光，喝著甘甜的露水，我踏上尋找幸福的路。我在空中飄行，尋找幸福生活的地方，我拂過一個個臉頰，高山、荒漠、戈壁、原野、瀑布映入我的眼簾，無數(shù)歡聲笑語在我耳畔回響，但并不像清風(fēng)、流水、大地說的那樣，雖然那有幸福的'氣息，但并非真正的幸福。

　　在亙古小鎮(zhèn)的教室里，我看見，一位漢族姑娘正在教哈薩克族男孩學(xué)漢語，那男孩眉頭時而緊皺，時而平坦，聚精會神地學(xué)習(xí)漢語，仿佛在下一秒就會豁然開朗，用漢語表達自己的心聲。那姑娘也聚精會神，陽光灑在她那美麗的瀑布般的黑發(fā)上。他們的手指過一個個博大精深的中華文字，手指所經(jīng)之處，流下了時光獨特的芳香。好一幅充滿詩情畫意的油畫。

　　在一望無際的原野上，土家族姑娘正為臥病在床藏族老人找藥，她身上那草藥的苦澀與清香，衣裙上充滿了泥土的芬芳，手上殘留著土家族特有的飯香。她找得一定很辛苦，我僅在那稍作休息，但在這一兩日里，她身邊那獨特的氣味卻沒有消失。我清楚地感受到她內(nèi)心深處的焦急與痛苦。血，從指尖滴下，猶如鮮花綻放在火似的驕陽下；淚，從眼中流出，好似綻放在雪山之巔的雪蓮；繭，從腳底生起，又像大地給赤子的一記吻痕。尋遍神州大地，

　　只為一人。

　　在一個鋼筋構(gòu)成的水泥世界里，我聽見，一聲聲的呼喚，眼前閃過一道火光，"著火啦"有人喊道，我又聽到一個沉厚溫暖的聲音，來自于一名維吾爾族消防員，"我…沒事，快救其他人！"一個焦急的漢族姑娘回答。新疆，烏魯木齊，醫(yī)院，輸血室，人來人往，嘈雜的談話

　　聲中夾著時而傳來痛苦的嘆息聲，"醫(yī)生，一定要救活她，我，我可以給她輸血！我，我很健康，我很強壯！多輸一點給她，她為了救更多的人才失血過多的，快！"

　　飛越萬水千山，這一幕幕場景在我腦海里閃現(xiàn)。一種莫名的感覺涌上心頭，是幸福，這是幸福的感覺！我要在這里，這片幸福生活的土地上養(yǎng)育我的孩子們，讓他們一出生就可以看到這幸福的場景。

　　他，她，他們來自于不同的民族，不同的土地，不同的信仰。但卻有著血濃于水的感情，他們不是親人卻勝似親人，他們團結(jié)，勇敢，堅強，正是這樣的民族團結(jié)，

　　才使這里幸福常在。

　　我找到了，如果把生活比做綻放的花朵，那民族團結(jié)就是那花中美麗的花蕊；如果把生活比做熾熱的太陽，那民族團結(jié)就是那太陽中最耀眼的光芒；如果把生活比做色彩紛呈的圖畫，那民族團結(jié)就是那畫中最絢麗的一筆。民族團結(jié)如歌，唱響了生命的樂章；民族團結(jié)如燈，點亮了人生的起跑線；民族團結(jié)如畫，繪出了命運多彩的畫卷。民族團結(jié)，這便是幸福的意義所在。