蒲公英的作文[共5篇]
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的蒲公英的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
![蒲公英的作文[共5篇]](/pic/00/c6d1b9abd3a23_5ee9e1122c95f.jpg)
蒲公英的作文 篇1
花開不是為了花落,而是為了絢爛。
——題記
我家樓前的草坪上,長出一只孤獨的蒲公英,這只蒲公英的周圍長滿了嫩綠的青草,唯獨這只蒲公英獨自展現(xiàn)著她獨特的美。
我很喜歡蒲公英,是喜歡它樸實中的美。它毫不張揚的外表,不像其它花那樣爭艷,也無迷人的飄香,更無妖艷動人的姿態(tài),可它的生長過程卻也算令人驚奇。
它的種子落在哪里,都將是不起眼的.,以至于人們都不曾知道這里有一顆種子的光顧。等它的芽兒長出來后,在綠綠的草叢里,它也被埋沒了。再過一段時間,等它的莖長高了,葉子長多了,就會長出小小的黃花,為整個草坪添加了一點兒光彩,給人煥然一新的感覺。這些小黃花隨風輕輕浮動,慢慢地,這些小黃花都變了,變成了一朵朵白色的蒲公英,似乎它們都“老”了,頭發(fā)已經(jīng)變白。這時的蒲公英我就更喜歡了,它是我兒時的玩伴,是我心目中自由的代表,是我向往的潔白之花。
這些隨風散落的絮狀花瓣就是蒲公英的種子,它猶如一個個小人乘坐著一把把自由的降落傘,輕盈的降落傘把一個個小人帶到陌生的地方獨自生長。風一吹過,它們便翩翩起舞,落在哪里,哪里就是它的家,它們四海為家,可有人注意過它們嗎?
大自然中有太多的美,而我們卻不曾發(fā)現(xiàn)。我們用太多的精力與時間
關(guān)注那些外在美,而遺忘了那些在不為人知的角落默默生長的堅強的美。
蒲公英在百花中始終不以美貌著稱,它的一生絕不是為了絢爛之美而奪人眼球,而是因自有堅強的絢爛精神引人慨嘆。我除了對蒲公英喜愛,還對它有些憐憫,它的生長從無人們的幫助,從播種到開花都是自行完成,也許它正是因為這種不被人類“嬌生慣養(yǎng)”的獨立而生長出它的偉大。
蒲公英,承載著自由,承載著希望,緩緩飄向遠方。
蒲公英的作文 篇2
一棵普通的草,有一段十分不普通的來歷。
它生長在墻角縫里,不起眼,更不奪目。但是堅強不屈地生長著,吸收著墻角里的一點點泥土的營養(yǎng),少光照,少雨露,是惡劣的環(huán)境下生長。剛開始是小芽,在兩塊石頭的縫隙里,是一幢樓的墻縫隙里,是一顆小種子,破皮發(fā)芽了。我在“百度”里搜索,根據(jù)這種草的形狀,不經(jīng)意間知道了是蒲公英。大概種子是隨著風飄到石縫上的,將來的生存可能嗎?
過了五天卻奇跡般的生了又一根小莖,我為這一個奇跡而驚動了,就把這個消息告訴了媽媽,媽媽說:“蒲公英是生命非常頑強的花朵!蔽叶四蔷褪呛汀栋讞睢愤@篇課文說得一樣。蒲公英在這么艱苦的'環(huán)境下還要生存,這是讓人佩服,它就這樣慢慢地生長。
原來蒲公英家族這樣一直繁演,有毅力,有希望,一定能成為大的家族。梅雨季節(jié),一直下雨,雨過后晴空萬里,陽光明媚,蒲公英也就慢慢地過來了。
莖上有了一朵花,我悄悄地走過去一吹,蒲公英也就“搖頭”了,不過它的果實——小蒲公英,被我這么一吹飄散了,有落到地上的,有飛向遠方的。它們是又開始新一輪的生長了?我想,今后,墻角隙上會有了很多的蒲公英,各地會有更多的蒲公英綻放,憑他們那種堅強不屈的精神,一定能克服困難,和白楊樹一樣堅強不動搖。
蒲公英的作文 篇3
風,用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上,于是,白絨絨一片。飛向天空……
為了飛翔在天空中,哪怕一次也好,我們的蒲公英,拼盡全力的生長。明知道在努力也長不成參天大樹,明知道自己離不開大地的懷抱,可還是一點一點地積攢希望。曾經(jīng)多少天,被雨沖刷到抬不起頭,被風擊打到直不起腰,我們的蒲公英還是堅守著自己那小小的希望。
曾經(jīng)多少天,被雨沖刷到抬不起頭,被風擊打到直不起腰,我們的蒲公英還是堅守著自己那小小的希望。
終于在晴日里放飛了種子,這些新的冒險者將代替它,乘著風,尋找一片他們的天空和一塊能拴住蒲公英的心的地方,孕育新的希望,繼續(xù)他們的夢想,直到后代落滿萬水千山.
我們的夢,就此起航。
時光匆匆、轉(zhuǎn)眼間我們在一起已經(jīng)走過了整整6年。這6年、我們走過了太多。走過了悲傷,走過了幸福走過了青澀....6年這短暫又漫長的日子謝謝有你們和我走過。一眨眼,6年過去了,再眨幾下眼,我們就成人了。
你是否還記得眨眼前的景色?還記得我們原來有多么稚嫩么?還記得我們原來有多么的'羞澀么?還記得我們60個人初次相見的場景么?在那個夏天,60個人聚集到了這個似家班溫暖的班級。或許那時的我們都帶著羞澀,面對著這個陌生的集體有著激動有著欣喜,也有著那小小的恐懼。
回想起,那些一起走過的日子帶給人更多的是歡樂與感動,盡管偶爾的誤會讓人糾結(jié)與難受。但是起伏波瀾的情緒中,讓我們的關(guān)系有了更多的刻骨銘心和幸福回憶。朋友別哭,我依然是你心靈的港灣。
回想起,昨日我們還曾在那里歡笑夾著汗水奔跑,偶爾為彼此的摔跤而笑得沒心沒肺,為昨日的追逐打鬧而挑弄事非,可惜那已是昨日,時間就像一把雙刃劍帶給人快樂的時候同時也帶來了遺憾
那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂的節(jié)拍,演奏著幸福的旋律。
那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子,我們一起跑,一起跳,用行動訴說著那純潔的友誼。
這個下著蒙蒙細雨的六月,在整個被離別籠罩的校園。留下的只是淡淡地、濃濃的憂傷。你、我、他、行走在往日歡笑嬉鬧的小道上,可惜往日的足跡與歡笑早已被雨水沖刷的遙無音訊。
盡管路途跋涉前途遙遠,但是下一站希望你幸福。路過不是錯過,因為路過的東西總是模糊朦朧的美,它會永遠駐扎在我們心里!你看那花兒在雨露中顯得多么驕艷你看那灰白色的教學樓在細雨中鼎鼎欲立。一切似乎都是昨日發(fā)生的,似乎我們都在匆匆忙忙趕去上課。
云是雨做的衣、遮滿了天空、遮滿了驕陽。望著漸行漸遠的車輪,我們害怕離別卻經(jīng)歷了那么多離別…
但請別灰心,我們像蒲公英,不論何時何地,都會堅守著自己那小小的希望。
因為不管路有多遙遠,這都不是你一個人的困難。
因為我們,同在。
蒲公英的作文 篇4
人的一生當中究竟會有多少個第一次,那些第一次對自己又意味著什么?
是不是注定在一起的人無論經(jīng)歷什么終究還是會在一起。
可為何我的心在多少個不眠的夜中無助的顫抖。
想起初二那年一個男孩的情書。
“打掉的牙齒,往自己的肚子里咽。決不讓你受一點委屈!”
同樣是哪一年。
五個女生抱在一起在馬路邊哭了良久只因一句“絕交”。
事實變遷真的.會改變很多東西從前的那種“情”。
現(xiàn)已無處尋找,或許多少年后,當大家再見,那些已是我們拿來玩笑的昔日罷了。
人總會長大每個人有不同的經(jīng)歷。
現(xiàn)在的我下一秒會變怎樣我都不知道。
記得一句話“事不關(guān)己,高高掛起”。
可是如今。
“你不找事,事來找你”。
多少東西現(xiàn)在成了對事不對人人的善變真的很可怕。
甚至有的時候我都不知道我該去相信誰?
以至于質(zhì)疑自己。
不就是因為那個“事”嗎?
誰沒點自己的個性?
誰又沒點情緒呢?
從今天起,是真的該學會如何“一個人過”了吧?
蒲公英的作文 篇5
在一個美麗的春天里,有著一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長滿蒲公英的、一個很特別的草地。
這片草地上有像太陽一樣燦爛的蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球,有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子,有像……
這時,我看見一只可愛的'七星瓢蟲,把一朵蒲公英茸球當一座大雪山,吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說著話一邊唱著歌地采著蜜,正準備回家。又有兩只小鳥,她們好像在說:“小七星瓢蟲,這不是大雪山,這只不過是一朵蒲公英茸球 而已!比缓缶托χw走了。
吃完了中飯,有兩個小男孩跑了過來。哥哥拿著一支蒲公英,然后呼地一吹——呼的一下,天上一下子就有許多白色的雪花,飛到了了城市里、花園里、公園里,當然還飛到了每個人的心里。
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