蒲公英的作文集錦【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的蒲公英的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
春天的下午，蒲公英長出了雪白雪白的茸毛，蒲公英高興地對大伙說：“我做媽媽了�！�
夏天來了，孩子們長得胖胖的，蒲公英媽媽看著自己的孩子們，說：“孩子們都長大了，你們必須得飛到遙遠(yuǎn)的地方，過自己的生活�！�
最大的毛毛說：“既然我們都要去遠(yuǎn)方，那不如來個飛翔比賽吧�！�
毛毛們紛紛表示贊同：“看誰能夠降落在安全的`地方�！�
大家齊聲回答：“好。”
各個毛毛準(zhǔn)備，飛！
大毛遙遙領(lǐng)先，它看見很美很美的一塊綠色山坡，就落下來，在那兒交了許多朋友，開心地過著幸福生活呢！
二毛降落在懸崖的石頭縫里，忍受著惡劣的環(huán)境，仍然頑強(qiáng)地茁壯成長！
三毛、四毛……有的降落在田野上，有的降落在森林里，還有的降落在草原上，都各自找到了歸宿。
幾個月以后，蒲公英媽媽聽到孩子們都過上了安定的生活，開心地哭了：“孩子們都是好樣的，個個都是第一名�！�
蒲公英的作文 篇2
我是一棵幸福的蒲公英，每當(dāng)春回大地的時節(jié)，沉睡了整整一冬的我就早早醒來，依偎在土壤媽媽的懷抱里貪婪地吮吸著奶汁，無憂無慮地成長起來。我的葉子綠綠的、細(xì)細(xì)的'，是二月的風(fēng)伯伯剪出來的；我那嫩嫩的，紅綠色的莖干是太陽公公扶起來的。細(xì)細(xì)的莖把一朵耀眼的花兒托了起來�；▋弘m然不太大，但卻金燦燦的，有了它，我身價頓時提升了不少，有人說我像一棵小巧玲瓏的向日葵。
我家住在田野的一角。那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，身邊有許多好朋友陪伴著我：碧藍(lán)的像小鈴鐺似的婆婆花，雪白色像米粒大小的薺菜花，金黃色像貴冠似的野菊花，粉紅色像彩碟似的石竹花……大家和諧相處，歡度時光。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家�？�，和我玩耍的蝴蝶是我的發(fā)小……。
一陣和風(fēng)拂過，我和伙伴們跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙兄弟唱著歌兒，為我們伴奏；樹上的鳥兒妹妹拍著翅膀，為我們鼓掌，生活真是太愜意了！
淋浴著陽光雨露，我茁壯地生長著，不知不覺中，我的孩子成熟了，他們在風(fēng)婆婆的鼓動下，成為一個個勇敢的小傘兵。它們毅然決然地掙脫我的懷抱，歡呼雀躍地奔向天空，一邊飛翔，一邊翩翩起舞。
飛翔吧，我的孩子們！我堅信你們一定會不畏艱辛，快樂旅行；一定會隨遇而安，迎接挑戰(zhàn)。我期待著，你們的新生活一定會更加絢麗多彩！
蒲公英的作文 篇3
一陣微風(fēng)吹來，把我吹離了初來蒲公英媽媽。我?guī)е鴿M懷的好心情，踏上了這奇異的旅游之程！
我隨著風(fēng)姐姐飄呀飄，飄呀飄……來到了一片嫩綠的葉子上。我看見，清澈的山泉叮咚叮咚地向遠(yuǎn)方流去;我看見，辛勤的蜜蜂們圍繞在一從從五彩艷麗的花群中“嗡嗡嗡”地采著蜜;我看見，一群群可愛的小鳥歡悅地唱著歌，排著隊紛紛在天空中翱翔。我還看見許多許多……
“呼呼，呼呼”一陣狂暴的大風(fēng)將我捧在手中。噢，我又要開始新的旅程了！
我隨著暴風(fēng)飄呀飄，飄呀飄……不知道過了多久，我來到了一片湛藍(lán)的大海。
我漂泊在平靜的海面中，與游過的小魚嬉戲，與悠悠的白云打招呼。不遠(yuǎn)的沙灘上，我看見，奇形怪狀的貝殼在燦爛的陽光下閃爍著五彩的`光芒：我還看見，茂密的小樹在風(fēng)中擺弄著它迷人的舞姿，我還看見……
忽然，一陣大浪向我迎面沖來。我想，我的生命快要結(jié)束了，可是，我不遺憾，因為我看到了這個世界的美，這個世界的奇妙，這個世界的有趣。我，愿意帶著這份滿足，深深地沉入海底，與世長眠！
又是一陣大浪，將這朵蒲公英沖入了海底……
蒲公英的作文 篇4
每當(dāng)風(fēng)起的時候，我就會笑，我要笑著講一個故事。
那是兔子與狐貍之間的故事，也是我們心中的故事。電影《兔子鎮(zhèn)的火狐貍》向我們展示了這個美麗的兔子鎮(zhèn)，里面有一群團(tuán)結(jié)友愛的兔子和一只從天而降的火狐貍。
愛發(fā)明的小狐貍叮咚為了證明它是一只會使壞的狐貍，為了成為狐貍鎮(zhèn)的英雄，接受了一個秘密任務(wù)——潛入兔子鎮(zhèn)偷取守護(hù)符。
叮咚到底是一只好狐貍還是壞狐貍呢?它一心想使壞，卻連小草也不愿意傷害。
或許在一開始，它是為了博取兔子們的信任，一次次的幫助它們。
可是，當(dāng)鎮(zhèn)上的兔子們將叮咚視為它們的朋友，甚至是家人，叮咚也逐漸的融入它們。
兔子鎮(zhèn)上有一只兔子，叫門牙王。它整天跟在小公主身后，像個跟屁蟲。看到鎮(zhèn)上的兔子對新來的叮咚十分照顧，心里非常嫉妒叮咚。它為了實現(xiàn)小公主的愿望，把自己的房頂讓給它們種蒲公英，自己卻因房子漏水而感冒。
長老十分反對它們種蒲公英，因為它認(rèn)為屋頂上的蒲公英是長不大的。在叮咚的發(fā)明幫助下，小公主和甜甜播種著屬于它們的`蒲公英。當(dāng)長老來到屋頂，看到一大片蒲公英，心中充滿喜悅、激動。
那些原本被認(rèn)為不會長大的蒲公英，現(xiàn)在長滿了屋頂。
也許，有些被認(rèn)為不可能的事情，只要堅持，就會變成有可能。
屋頂上的蒲公英一下子全被吹散了，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，它們的希望、喜悅像這蒲公英種子，傳播到其他地方。
我不知道叮咚從什么時候開始，將那些兔子們視為朋友。我只知道當(dāng)它不顧生命危險，救下夢游兔，從火中救出門牙王的時候，它們已經(jīng)是它的朋友了。
它在任務(wù)和友誼之間，已經(jīng)有了一個選擇了。
原來，叮咚要找的守護(hù)符就是兔子鎮(zhèn)鎮(zhèn)規(guī)，長老在一開始就知道叮咚是只狐貍。發(fā)明家留下的鎮(zhèn)規(guī)上寫著：當(dāng)它承認(rèn)自己是只狐貍，它就已經(jīng)是只兔子了。
發(fā)明家的預(yù)言很準(zhǔn)，它預(yù)料到叮咚的到來，也預(yù)料到叮咚會被兔子們所感染。其實，不是因為發(fā)明家猜得準(zhǔn)，而是它們太善良了。
人與人之間缺少的就是團(tuán)結(jié)友愛的精神，人與人之間相處更多的應(yīng)該是包容信任�；蛟S，我們應(yīng)該向兔子們學(xué)習(xí)。
也許，每當(dāng)風(fēng)起的時候，你看見空中飛舞的蒲公英，說不定那是從兔子鎮(zhèn)的屋頂上飛來的。
蒲公英的作文 篇5
如何會愛上一個男子，然后愿意為他奔赴天涯呢？我想這是所以陷入愛情的女子都不會躲的迷藏。當(dāng)一個女子深刻的投入了一段愛情，無可救藥的扎進(jìn)去，想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。
年輪順著羈縻的過往，那些曾經(jīng)我們折過的紙飛機(jī)，最終飛過了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人，我和安辰，一個向左走，一個向右走。
高中畢業(yè)的那一年，安辰優(yōu)異的成績?yōu)樗〉昧顺鰢魧W(xué)的資格。我一個躲在房間里哭，我知道沒有機(jī)會和他一起去，而他的這一去，將會是三年。
我從背后抱住他，我用最卑微的聲音挽留他，他松開我的手，說：安玖，這是我的未來。
我無從反駁，這么久的收留，安辰的家庭給我的溫暖是我原本無法想象的。我知道，安辰的生命里不是只有我，對他來說，還有許多更重要的東西，我是懂得的。
安辰離開的那一天我沒有見他，我害怕看到他離去的背影會泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他，甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我，可是我知道我的.想法會傷害很多人，父母必然是不會認(rèn)定我和安辰的感情的。
可是我愿意等待，在他離去的光景里，守候最初的回憶。三年是一個遙遠(yuǎn)的日期，我卻死亡在三年前，或許是更早的14歲的時候，我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定，小女生的童話夢促使我堅守，左心房的位置再也無法填充他人的感情。
往事封塵，徒留一段回憶，縱使再怎么挽留，也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語是無法停留的愛。
蒲公英的作文 篇6
“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙��！只要我一想起這首小詩，就會想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來，去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的.植物便是蒲公英了！
在一個寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的手伸了出來，叫道：“是蒲公英！”，只見滿地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風(fēng)，像一個個小精靈在空中旋轉(zhuǎn)，飄向了遠(yuǎn)方。這時，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢？仔細(xì)想后，我明白了：因為它抗寒性強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧！
蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質(zhì)，那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安，勇敢堅韌，能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？
蒲公英的作文 篇7
小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是一顆蒲公英種子，他生小來很膽小，很讓媽媽頭疼�？山裉欤瑡寢屩v了一個故事，讓他充滿了勇氣�！坝幸粋�蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內(nèi)心有一個翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個荒野，于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了，內(nèi)心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的，他最后真的`成了一名游山玩水的冒險家�！眿寢屢詾檫@篇作文只是哄小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睡覺而已，但小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻問，“那個勇士是誰啊？”媽媽笑著說，“就是你��！”說完，媽媽就去睡覺了。小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被這個故事打動了，便栽下一株花苗，上面寫著“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去當(dāng)勇士了，再見�！闭f完，小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)乘著風(fēng)，遠(yuǎn)足去了……第二天，媽媽見了字條，微微的笑了笑，微聲說，“去吧，孩子，去成為我心目中的勇士吧！”20年后，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng)，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。
蒲公英的作文 篇8
星期六的時候，爸爸開著車帶著我們一家去了奶奶家，一進(jìn)門我就看到了蒲公英，我連忙向奶奶家里跑去。
蒲公英全開了，挨挨擠擠的。站在遠(yuǎn)處看蒲公英，就像是一大片白白的雪。走近一看，蒲公英就像一朵朵白色的小花。這么多的蒲公英，每一朵都有每一朵的姿勢。如果把眼前的蒲公英看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己就是一朵蒲公英，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過。我就翩翩起舞。不光是我一朵，所有的蒲公英，都在舞蹈。過了一會兒，過了好一會兒。我才記起，我不是蒲公英，我是在看蒲公英呢！
一不小心我打了一個噴嚏，蒲公英一下子就飛走了。望著那美麗的`蒲公英，我心里想：蒲公英可真美��！媽媽說天色不早了，該回家了，我戀戀不舍地回家了，回到家時媽媽問我為什么喜歡蒲公英。我說：“不知道，可能是因為蒲公英雖然不引人注目，可是只要你認(rèn)真觀察了，就會發(fā)現(xiàn)蒲公英是多么有趣�。 �
我真的好喜歡姥姥家的蒲公英！
【蒲公英的作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文04-19
蒲公英作文(精選)10-06
蒲公英作文(經(jīng)典)09-24
[精選]蒲公英的作文12-01
蒲公英作文（精選）12-21
(精選)蒲公英的作文11-28
蒲公英作文[精選]01-14
(經(jīng)典)蒲公英作文02-09
(經(jīng)典)蒲公英的作文09-14
蒲公英的作文10-02