(優(yōu)秀)蒲公英的作文300字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英的作文300字 篇1
我們老家后院有一片金色的草地,上面長著許許多多的蒲公英。
有一次,我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小絨球,顏色雪白雪白的,手摸上去,軟綿綿的,真舒服。
我和弟弟各自摘下一朵蒲公英,我大聲地呼喚著弟弟,弟弟剛轉(zhuǎn)過頭來,我就假裝對(duì)著蒲公英打哈欠,然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著我的樣子,對(duì)著蒲公英胡亂地吹,蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂的玩具,左飛一下,右飛一下,像是在給我們獻(xiàn)花。給我們帶來最快樂的人生。
一陣風(fēng)吹過,像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動(dòng)聽的音樂。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲,之后蒲公英就在天空上翩翩起舞,金色的'夕陽照著滿天白色的雪花,真是太美了?粗粗曳路鹨沧兂梢欢浒咨钠压,在快樂的舞蹈呢!
“姐姐,回家了!”聽到弟弟的呼喊,我才知道,我不是蒲公英,而是看蒲公英入了迷。
蒲公英的作文300字 篇2
今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。
細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的'蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠剑野l(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽光的撫育。
看著它們,我陷入了想象中;蛟S,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。
看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。
矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù),枉來這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無憾了。
有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。
蒲公英的作文300字 篇3
她開時(shí),熱熱鬧鬧,謝時(shí)即,問津無人。
黃色的花蕊是她的應(yīng)答,做夢時(shí),影子忘了踐踏她的淺藍(lán)色土地,再她面前綻開蒙蒙瓏瓏的臉,風(fēng)輕輕吹,她仰起頭,微微的笑著。
蘭色春葳蕤,桂華春潔凈欣欣此生氣,自而為夢神雖灰灰銀銀的,皎潔的`月光漸慢落身上,,一切都變成純白的色調(diào),揚(yáng)起額角,抬頭看去,青云端,殘?jiān)聮煸诳罩,她缺少了滿月的圓潤和多情,恰似多了一縷縷李清照詞中的:花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭,她不足夠挑月的清美和呆木,卻尚有詩仙李白的詩:明月松間照,清泉石上流。一聲哀嚎,她醒了甩動(dòng)著自身的嫩葉,看著天空的暗淡,心中感傷至極,輕擺著腰身,唱著棉被之歌當(dāng)羽毛紛飛時(shí)我已錯(cuò)過,飛起,是我的命,蓋一個(gè)人的身上,熱鬧非否,花謝時(shí),無人可行。
這支花,黃色的花瓣,瓣瓣分開,像雙眼般明亮犀利,又宛如陰森的天空,雨滴漸漸大聲,華麗的展現(xiàn)她的生命力,風(fēng)吹過,陣陣麥聲朗朗,就在我眼前,黃色的花蕊淺出深入,淡青色的葉子拂去了上的塵埃,我是一個(gè)剛出殼的蒲公英,叫蒲瑩瑩,目前單身,
身旁的血紅的鳳尾花嘮叨著:“老衲大了,真辛苦啊,蒲瑛瑛,夏天就會(huì)離開你了吧!
蒲公英的作文300字 篇4
在我上初一的時(shí)候,終于得到了一個(gè)女生同桌,一至六年級(jí),全是男生,整天鬧哄哄的,我是一個(gè)喜歡籃球的女生,所以班里的女生也從來沒有一個(gè)愿意和我坐在一起的。
可是,站在講臺(tái)上的.女生明確的告訴老師:“老師,我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊!
“女生?“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生,看到自己的紅色球衣,我才意識(shí)到;她要坐在我旁邊!
聽到她的話,班里一片嘩然,我低下頭,不敢正視她。是啊,這個(gè)穿著休閑裙的女孩子與我站在一起,可能我只會(huì)把她襯托得更美吧!
我正胡亂的想,這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手,笑著向我打招呼:“你好,我叫趙盈,以后我們就是同桌了!“我愣了一下,直到后面的男生向我大吼道:“喂,姓丁的,你聽不到嗎?“女神”叫你呢!”我不好意思地看了看趙盈,趙盈無奈的笑了笑,我握住她的手,說:“我叫丁桃,很高興認(rèn)識(shí)你!澳且豢,我相信我的臉肯定是紅的,同時(shí)我也非常的難過,為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“?但之后,我聽到趙盈小聲的重復(fù)了一下我的名字,對(duì)我說:“真好聽!
蒲公英的作文300字 篇5
有一次,我自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),由此得出一個(gè)結(jié)論,大自然的潛力是無窮的。
幾年前,正是金秋時(shí)節(jié),我們的小區(qū)里有許多蒲公英,那蒲公英好像一團(tuán)小絨球,多么可愛啊!使我情不自禁的去摘它,我輕輕地摘了下來,覺得真好玩,還沒來得及吹,突然一陣風(fēng)來了,許多傘一樣的小絨毛滿天飛舞起來,其中有幾個(gè)落到了一棵槐樹下的土上,我便給它們鋪上了一層土,用我喝的水澆了幾下,便走了。
過了幾年,一天我在散步,突然,發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那棵槐樹下,有許多翠綠的蒲公英草,我突然想起當(dāng)年一陣大風(fēng)把它們吹到這里,才長出來的。原來,那些好看的蒲公英引誘我們?nèi)フ,那傘一般的降落傘又讓我們情不自禁的去吹,才?huì)是這樣的`。從那以后我發(fā)現(xiàn)許多大自然的事情跟這都很像,比如,在以前,沒有人類,只有動(dòng)物,樹上的小果就引誘動(dòng)物去吃,排出的便便就會(huì)有果子的種子,這樣,樹就開始繁殖了!
原來,大自然的潛力是無窮的,有許多事物都是符合大自然的,我將更加愛護(hù)大自然。
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