蒲公英的作文4篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文4篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英的作文 篇1
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨一片。飛向天空……
為了飛翔在天空中，哪怕一次也好，我們的蒲公英，拼盡全力的生長。明知道在努力也長不成參天大樹，明知道自己離不開大地的懷抱，可還是一點一點地積攢希望。曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅守著自己那小小的希望。
曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅守著自己那小小的希望。
終于在晴日里放飛了種子，這些新的冒險者將代替它，乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能拴住蒲公英的心的地方，孕育新的希望，繼續(xù)他們的夢想，直到后代落滿萬水千山.
我們的夢，就此起航。
時光匆匆、轉(zhuǎn)眼間我們在一起已經(jīng)走過了整整6年。這6年、我們走過了太多。走過了悲傷，走過了幸福走過了青澀....6年這短暫又漫長的日子謝謝有你們和我走過。一眨眼，6年過去了，再眨幾下眼，我們就成人了。
你是否還記得眨眼前的景色？還記得我們原來有多么稚嫩么？還記得我們原來有多么的羞澀么？還記得我們60個人初次相見的場景么？在那個夏天，60個人聚集到了這個似家班溫暖的班級�；蛟S那時的我們都帶著羞澀，面對著這個陌生的集體有著激動有著欣喜，也有著那小小的恐懼。
回想起，那些一起走過的日子帶給人更多的是歡樂與感動，盡管偶爾的誤會讓人糾結(jié)與難受。但是起伏波瀾的情緒中，讓我們的.關(guān)系有了更多的刻骨銘心和幸�；貞�。朋友別哭，我依然是你心靈的港灣。
回想起，昨日我們還曾在那里歡笑夾著汗水奔跑，偶爾為彼此的摔跤而笑得沒心沒肺，為昨日的追逐打鬧而挑弄事非，可惜那已是昨日，時間就像一把雙刃劍帶給人快樂的時候同時也帶來了遺憾
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動訴說著那純潔的友誼。
這個下著蒙蒙細(xì)雨的六月，在整個被離別籠罩的校園。留下的只是淡淡地、濃濃的憂傷。你、我、他、行走在往日歡笑嬉鬧的小道上，可惜往日的足跡與歡笑早已被雨水沖刷的遙無音訊。
盡管路途跋涉前途遙遠(yuǎn)，但是下一站希望你幸福。路過不是錯過，因為路過的東西總是模糊朦朧的美，它會永遠(yuǎn)駐扎在我們心里！你看那花兒在雨露中顯得多么驕艷你看那灰白色的教學(xué)樓在細(xì)雨中鼎鼎欲立。一切似乎都是昨日發(fā)生的，似乎我們都在匆匆忙忙趕去上課。
云是雨做的衣、遮滿了天空、遮滿了驕陽。望著漸行漸遠(yuǎn)的車輪，我們害怕離別卻經(jīng)歷了那么多離別…
但請別灰心，我們像蒲公英，不論何時何地，都會堅守著自己那小小的希望。
因為不管路有多遙遠(yuǎn)，這都不是你一個人的困難。
因為我們，同在。
蒲公英的作文 篇2
它從不要求什么，只要一些露水，一縷陽光就能頑強地生長。它生長的地方可以不起眼，即使在野草、野花密集的地方，依然能堅強地生長著，它并不奢望什么，在那脆弱的嫩芽中，透露出一種向上的力量和勃勃的生機(jī)。
赤赤夏唱以來了，它不甘心地眼看著別的花爭奇斗艷，于是，吐出一個嬌嫩的花苞，幾天后，花苞開放了。開放了，出了一種像被夕陽染黃了似的小花朵，靜靜地，露出一種不一般地美與富雅。
它的頑強讓我自嘆不如。我喜歡它的頑強，在我的眼中，它就像童話故事中的灰姑娘一樣，清澈、純潔、落落大方，而不自卑。它是多么可愛啊，就像清純的女子一樣，傲立于濃妝艷抹當(dāng)中，成了一道別樣的`風(fēng)景。在夕陽下顯得更加純潔，更加與別的花有了不一樣的氣質(zhì)與美。
清晨，大霧茫茫，第一眼看到了蒲公英，它在清晨里顯得更加純潔、更加高潔，這讓它與別的花堪有一比。在雨露的滋潤下，弄得更加盡善盡美了，在朦朧之中看到那一點淡黃色的顏色讓整個人都清新起來，更加自信起來。
過后不久，花落了，滿頭的金色花瓣變了潔白的降落傘。不時吹來一陣小風(fēng)，它呢，就像個盡職盡責(zé)的母親一樣保護(hù)著自己的孩子，那么慈愛，那么溫暖。
十月正是秋天時節(jié)，天氣漸涼了，我拔下蒲公英的莖，一噴香嘴，“撲”的一聲，十幾朵傘飛舞在空中，風(fēng)把它們都帶走了。臨走前，小傘們還不忘回頭望望它們的母親，看著小傘們飛遠(yuǎn)了，媽媽也就安心了。
天更涼了，那株蒲公英漸漸地枯萎了，它的生命將在新的種子下繼續(xù)延續(xù)下去。
在陡崖邊、河邊、路邊，都能看到一株蒲公英一樣頑強，不懼怕風(fēng)雨，堅強地活在這個世界。
蒲公英，我喜歡你那頑強的美，希望你依然頑強地活在這美麗的世界，活在有陽光、有露水的地方。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英，真好
原野上的蒲公英，是一種平凡的小花，白得純潔，白得透明，如天上的白云，哪兒掉下一塊。似乎沒有什么人會對這種小花有想法，但那次我在原野玩的時候，卻永遠(yuǎn)記住了它的名字——蒲公英。
每當(dāng)我想起它，它總是在微風(fēng)中搖曳。蒲公英的好，在于它的樣子。沒有玫瑰的濃郁，沒有百合的高貴，也沒有秋菊的燦爛。但它卻如白雪，潔白無瑕，又如棉花，柔軟無比。蒲公英常讓我憐惜，我不敢用力碰它，生怕碰壞它的每一絲絨毛。尤其是起風(fēng)時，它那由“羽毛”組成的球形身子，仿佛一吹既散。微風(fēng)中的它，似乎就要被吹走，讓我不得不伸出手替它擋一陣子。每次見到蒲公英，都是成群地長著，一幅靜止的畫卷中，只有它們是隨風(fēng)飛舞的。
蒲公英的好，不僅在于它的樣子，還有它在風(fēng)中的每一個動作。
蒲公英的種子是靠風(fēng)來傳播的。于是，它開始了它短暫而有意義的旅程。它一躍而起半空中的它，翩翩起舞，不停旋轉(zhuǎn)著它的身體，是那么自在。雪白的裙擺，隨著它的步伐，一上一下，輕飄飄的。蒲公英跳著舞，迎著風(fēng)前行，呼吸風(fēng)中傳來的清香，不時眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。它從樹枝旁擦過，又從野花前拂過，一會兒又飛向高處，向太陽白云打個招呼。它總是向周圍的.一切頻頻點頭，微笑著前進(jìn)。蒲公英盡情地舞著，它跳的是芭蕾舞吧，輕盈的舞姿，如一只快活的小天鵝，讓人沉浸在無限的夢幻與遐想之中。
看！它到了，停止舞蹈了。在空中旋轉(zhuǎn)幾周后，便展開它那又大又白的降落傘，一左一右，輕輕落在地上。它似乎還沒有玩夠，有時還會躍起，但最終還是扎根在了土地上�？吹酱藭r的它，我覺得它，真好！
蒲公英，多好！若我也能像它那般，在人生路上盡情揮灑自己，那折射出來的光芒，定時無可抵擋的。它的樣子與動作，都深深觸碰著我的心，每每想起那純潔而精彩的蒲公英，都會有一些微微的激動……
蒲公英的作文 篇4
我是一朵蒲公英，被風(fēng)吹落在每一個角落。今天，我游遍了許多地方，每一個地方都帶給我了不同的樂趣。
就在我正享受著夏日時光的時候，忽然感覺到我正漸浙往上飛，慢慢地，慢慢地，我飛得越來越高了，這時我才知道原來是風(fēng)爺爺來了，我的茸毛散開了，在空中飛舞隨風(fēng)飄蕩。我飛到了一個很高的地方，那個地方是妙不可言的，可以俯看到所有的地方。不過，所有的`物體都和我差不多大了；在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行；正在行駛的汽車小得像一只五彩繽紛的小圓蟲；一條條細(xì)細(xì)的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了！
浙浙地我往下開始落了，周圍的物體也慢慢地變大了。不一會我看見了一大片綠草地，那里，又大又綠，真是美不勝收！一朵朵花兒在風(fēng)中舞蹈，綻放了它甜美的笑容，完全沉浸在了自己的舞姿當(dāng)中；小草們也在風(fēng)中舞蹈，一大片綠草一起跳舞，一會兒向左搖晃；一會兒向右搖晃，讓人感到十分舒適。我已經(jīng)完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時候，風(fēng)突然又變了方向又把我從地上吹了起來，我看到了一只又一只的螞蟻身上背著許多的食物，我心想：螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西，它們是怎么做到的？就在我疑惑不解的時候，我看到了不可思議的一幕，每一只螞蟻都在努力地搬著，而其中一只螞蟻竟然在偷懶，雖然它沒有在搬東西，但它卻在做著搬東西的動作，讓同伴以為它在搬東西，做著這樣的假動作來迷惑大家，我覺得這只螞蟻真是太懶惰。
風(fēng)停了，經(jīng)過了長途跋涉，終于落地了，我終于結(jié)束了我的旅途。這一次旅途給我了無窮的樂趣！
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