蒲公英的作文10篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
每當(dāng)我看到路邊長著一株蒲公英，我就想起我小時(shí)侯吹蒲公英的情景，想起奶奶對我說的蒲公英的故事。我當(dāng)時(shí)并不在意它的精神，只是想用力吹起那些毛茸茸的“小傘兵”，我記得，當(dāng)它們被我用力吹起來時(shí)，它們飄呀飄的'，慢悠悠地落在地上，我卻開心得跳起來。
那時(shí)，我大概六、七歲左右吧。放假了，我來到奶奶家里，奶奶要去田里看看她種下的蔬菜，就領(lǐng)著我來到田野上，我很少去田里，就東張西望地摸摸這兒，碰碰那兒，睜大眼睛觀察著每一樣?xùn)|西。風(fēng)一吹，田野里的麥子、小樹都向著風(fēng)吹過去的方向傾倒過去，風(fēng)一陣接一陣，麥子仿佛一浪接一浪的滾動。可愛極了。風(fēng)小了，我轉(zhuǎn)身一看，啊，這是什么，它們像一把把稱開的小傘，慢慢地飛起來，白白的，毛茸茸的，真是惹人喜愛！我很喜歡這毛茸茸的東西，就四處找，啊，我眼前一亮，便看見了它們。有一個已經(jīng)是光禿禿的了，一個還有幾根，我輕輕一吹，它只是傾斜了一下，我用力地吹，如我所愿，它飛了，它也飛了，我看見它們飛在泥土里、路上，好好的在一起的蒲公英就這樣四分五裂了。
奶奶走過來，問：“孫女，在干什么呢？”“您看，我在玩這個�！蔽抑噶酥钙压⒄f。奶奶笑嘻嘻的說：“這個叫蒲公英，成熟后風(fēng)一吹就會飛起來�！薄澳菫槭裁磿w起來呢？”奶奶的話引起了我的好奇心。“因?yàn)�，它們要找家，然后自己成為一株蒲公英。它們的生命力可頑強(qiáng)啦，不論落在泥土里還是石頭縫中，它們都會長大的！”“哦――”我終于明白了。、
自從那次與蒲公英接觸后，我很樂意去田野里，而且一邊吹蒲公英玩兒，一邊去尋找更有意義的東西�，F(xiàn)在，我明白了：只要活著，就得為自己爭氣，就像“小傘兵”一樣自強(qiáng)不息。
蒲公英的作文 篇2
蒲公英你是穿著白色裙子的小姑娘，你請求風(fēng)爺爺帶你去看看世界，看看自然，看看美麗，看看人類世界的快樂，風(fēng)爺爺不忍心看到你請求的樣子，便答應(yīng)了你。
你飄啊飄，飄到我這里，你對我說，兩年后的今天，我會來找你的`，等我。我很感動，每天守在窗臺前，等待這蒲公英，終于，兩年后的今天，蒲公英回來了。我很開心，我說“蒲公英，你終于回來了。”可是蒲公英弱弱的，掉下了窗臺上的花盆里，蒲公英說：“一個星期后，看看這吧�！薄班拧蔽艺f。一個星期后，我到花盆旁邊，一棵蒲公英探出頭來，我想：這肯定是蒲公英的孩子，我要保護(hù)她，讓她快樂成長。后來，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回來找我了，因?yàn)槲也幌肟吹剿x去的樣子，再見蒲公英，兩年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再見。
蒲公英的作文 篇3
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動…… 畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增…… 藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的.聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個樣子。一番話，讓我一時(shí)有說不出的感動：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母舍得自己的孩子離開？在我們所有同學(xué)看來，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個班級迎接中考的獨(dú)特誓言……
蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng)，越過山崗，飄過河流，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。
從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當(dāng)我們從終點(diǎn)又開始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺上，身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書。您又一次報(bào)響了我們的名字，每報(bào)一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書，莊嚴(yán)地遞給我們，這種傳遞，凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ�。流動的時(shí)光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮斗，會在更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！
蒲公英的作文 篇4
“今天天氣真晴朗！”一朵蒲公英多多說�！笆前�，最適合出去完了！”另一朵美美說。
突然，來了一陣風(fēng)，把它們倆吹走了，多多開心地說：“啊，好舒服呀！今天一定要玩?zhèn)�痛快！”“啊，討厭的風(fēng)，別把我吹走了，我還要回家！”美美膽小地說。多多又說：“咦？你怎么害怕風(fēng)？這么舒服的`風(fēng)把我們吹到天涯海角，我們還可以看見世界萬物，多好呀！”“我不嘛，我討厭風(fēng)，它會不會把我吹到海里去？我怕死，嗚嗚嗚！”美美開始哭了起來，“我告訴你，只要有我在，你什么都不要害怕，就當(dāng)我們在游玩，什么都不用害怕，我會保護(hù)你的！”多多拍著胸脯說道。
“好吧，那我們就開始游玩吧！”美美說，“好呀，我們一起玩吧！”多多說。于是，它們開始到世界各地游玩。
蒲公英的作文 篇5
考試總算過去了，想起那一年幾個星期的考前復(fù)習(xí)真讓我后怕，不過值得我開心的是：送走恐怖的考試后，我將會迎來美好的周末。
周末，我在暖暖的陽光中醒來，伸伸懶腰，我滿意地笑了笑。天公作美，為我的周末畫上了感嘆哈，我坐在門外的椅子上，梳著頭發(fā)。頭發(fā)還沒扎好，媽媽的嘮叨已響起：“怎么才梳頭發(fā)，一到周末就這么懶，作業(yè)也沒有寫�！薄白鳂I(yè)我寫完了�！甭曇糨p輕的，仿佛風(fēng)兒一吹就會將它吹散�！白鳂I(yè)寫完了，就去復(fù)習(xí)。”“可是……已經(jīng)考完試了呀！”“考完試就不用讀書了嗎？”舌戰(zhàn)過后，我還是敗下陣來。
默默地走回房間，無奈地拿起書本復(fù)習(xí)，目光掃了幾遍書本，書中內(nèi)容無聊透頂，我實(shí)在沒有興致再去看。放下書，揉揉隱隱發(fā)痛的太陽穴，我望上了窗外，在暖暖的陽光下，樹兒伸展著手臂，肩膀上的鳥兒歡樂的'歌唱，正是這婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴，為這寂靜的山林增添了幾分生氣。
正當(dāng)我收回目光之際，一個小小的白色身影闖入眼簾，我停下目光想看清楚這是什么東西，可是因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)只能看到模模糊糊的輪廓，這小東西勾起了我的興趣，讓我有種想看清它的沖動。
經(jīng)過一番思想斗爭后，我決定去看看，哪怕會挨罵。走在后山的小路上，鳥兒還在歌唱，只是多了好幾片飛揚(yáng)的落葉。好不容易才從滿山的綠色中找到那點(diǎn)白色，走近一看，竟是一株蒲公英，這個時(shí)候的蒲公英不應(yīng)該全部變得光禿禿的嗎？為什么還有如此美麗的蒲公英呢？正想思考這個問題時(shí)，一陣風(fēng)吹來，吹亂了我的思緒，我也不想再浪費(fèi)腦細(xì)胞去思考這個問題，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這株蒲公英，想看看它在風(fēng)中是不是會被吹掉。過了一會兒，風(fēng)兒停了，可蒲公英沒有任何變化。我再也忍不住了，向它猛吹了一口氣，在我的幫助下，蒲公英的種子掙開了母親的懷抱，飛向藍(lán)天。
我的思緒也隨著蒲公英飛向了遠(yuǎn)方。小時(shí)的我最愛媽媽的秀發(fā)，黑黑的，滑滑的，還有點(diǎn)淡淡的香味，每天聞著那芳香入睡，是我最幸福的時(shí)刻。
記得有一天，媽媽帶我出去玩，我被路邊的蒲公英所吸引，輕輕的摘下幾株，用手擋住迎面吹來的風(fēng)，怕這調(diào)皮的風(fēng)兒吹散蒲公英，到了媽媽的跟前，興奮的對媽媽說：“媽，看，蒲公英！”媽媽笑著摸摸我的頭，我突然有了一個壞主意，趁媽媽不注意，把蒲公英全部吹散，不少的蒲公英飛向媽媽，媽媽的秀發(fā)里藏滿了蒲公英，它們調(diào)皮的探出腦袋，讓我覺得它們在說：“你能看到我們嗎？”我被這些小家伙逗笑了，媽媽卻被我弄迷糊了。
我正沉浸在那個快樂的時(shí)刻，可這該死的風(fēng)兒硬是將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，我生氣的嘟囔了幾句。隨后看向了那株蒲公英，它孤零零的站在那兒，從它的背影中，我看到了落寞與憂傷。我突然覺得罪孽深重，就是因?yàn)槲业哪莻�舉動，讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。
自責(zé)之后，我似是明白了什么，原先的問題有了答案，這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎？它遲遲未放飛孩子是因?yàn)樗岵坏�，它緊緊抱著孩子，是因?yàn)樗�有千言萬語未曾告訴孩子。母愛就是如此——平淡無奇、云淡風(fēng)輕。問題被解答了，但心情卻沒隨著它變得開心，反而更加沉重。過去看到媽媽秀發(fā)里的銀絲，我總是滿不在意，如今想來我有的只是深深的內(nèi)疚。那根根銀絲都是因?yàn)槲野�，里面包含的全是媽媽對我深沉的愛啊！不能再讓媽媽�?dān)心了，心里有個聲音在說。我重重點(diǎn)點(diǎn)頭，踏上回家的路。
再次看向那株蒲公英，我輕聲道：再見，紛飛的蒲公英！謝謝，紛飛的蒲公英！
蒲公英的作文 篇6
午后的天空，藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云舞弄著變化無窮的身姿在空中嬉戲著。萬物復(fù)蘇的地面上，依稀能見到太陽灑下的那層薄薄的、金黃的細(xì)紗，溫馨的空氣中彌漫著泥土的香氣。風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英妹妹身邊，看著因?yàn)楣录艧o所事事，而整日沉睡蒲公英妹妹，帶著無限的愛憐，輕輕嘆了口氣。
風(fēng)哥哥輕輕搖醒還在睡夢中的蒲公英妹妹。
慢慢睜開惺忪的雙眼，迎著這午后的陽光，蒲公英開始欣賞起剛剛冒出來的新芽兒。
“呵。風(fēng)哥哥，你瞧它多么嫩，多么翠啊……”
突然蒲公英不說話了，她發(fā)現(xiàn)在新長出來的芽上有一只小小的，小小的毛毛蟲，它睡得那么香，那么沉，如一剛出生嬰兒般恬靜，絲毫不像別的生物那樣，在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境中，永遠(yuǎn)都要保持一顆警惕的心，仿佛這世間永遠(yuǎn)的太平似的，以至于蒲公英都收住了伸懶腰的身軀，而不忍心將毛毛蟲吵醒。
熱情的風(fēng)哥哥也見到毛毛蟲了，看到蒲公英突然收縮的身體，笑道
“呵！嚇壞了吧！別急，讓我來幫你甩掉他吧。”
風(fēng)哥哥加足了勁，可是蒲公英依舊咬緊牙關(guān)一動不動，
“哦，不，風(fēng)哥哥，你瞧他睡的多香、多沉��！就讓他多睡一會吧！”
“可是，等他醒后，他會傷害你的呀！”
“沒關(guān)系，到時(shí)再趕他也還來到及啊，就讓我多看一會他沉睡的樣子吧！”
就這樣風(fēng)哥哥無奈的搖搖頭，飛向下一處了，他知道，蒲公英太寂寞了，她不能走，不能飛，而她的夢卻又在遠(yuǎn)方，埋在地底的根牢牢的束縛著她，使她的世界永遠(yuǎn)局限于原野的這么小小的一塊地方，而風(fēng)的本質(zhì)又賦予了風(fēng)哥哥此生只能浪跡天涯，不能常常陪伴在蒲公英身邊，用他無微不至的體貼來為蒲公英驅(qū)散那纏繞她許久的孤寂。他能做的，唯一能做的到的也緊是從遙遠(yuǎn)的地方帶來蒲公英今生向往的世界里的一些消而來稍稍減去蒲公英心中地夢想不能實(shí)現(xiàn)的失落。
當(dāng)風(fēng)哥哥急急的再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，不顧勞累的身體，只因?yàn)樗钸吨菞l沉睡的毛毛蟲醒來后會傷害蒲公英妹妹，卻意外的發(fā)現(xiàn)蒲公英和毛毛蟲玩得正歡呢，再看到蒲公英完好無缺的身體時(shí)，這才長長的松了一口氣，卻又覺得酸酸的，好像失去了什么。只那么一瞬間，又開朗了起來，他就這樣矛盾著悄悄繞過他們繼續(xù)他流浪的生涯。
他知道他愛上她了，可是，他也知道他和她就如空中的飛鳥和水中的游魚，此生注定了流浪的他永遠(yuǎn)無法長陪伴在她身邊，如今既然有人能夠代替他來陪伴她，于他也算是一種幸福——既然自己無法給她她所想要的幸福，就不能去阻止她尋找另外的幸福，雖然，他的心會感傷，可是，愛，就是如此，只要對方幸�？鞓�，一切就都將不再重要了，不是嗎？
接下來的日子里，每當(dāng)風(fēng)哥哥流浪到此地時(shí)，總是會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著蒲公英與毛毛蟲在那要么快樂的聊天著，要么幸福的嬉戲著，最后悶悶的繞過他們，繼續(xù)他永遠(yuǎn)無法停下的腳步。
他知道，這樣的場景讓他悲傷，可是他又忍不住要看。
有一天，當(dāng)風(fēng)哥哥再次流浪到蒲公英身邊時(shí)，看到一只螳螂的大刀已經(jīng)快靠近毛毛蟲時(shí)，毛毛蟲卻依然在沉睡著，就在這時(shí)，蒲公英用她較近的，新長出來的嫩芽擋在了中間，翠翠的.、嫩嫩的芽兒瞬間只剩下一半了。
“風(fēng)哥哥，快，快幫我把螳螂趕走。”
就這樣一陣風(fēng)吹過，帶著風(fēng)哥哥隱隱作痛的心，蒲公英的身上撕下了一片葉子不偏不倚的砸在螳螂身上，螳螂逃走了。
風(fēng)哥哥輕輕為蒲公英撫掉傷口的血滴，心痛的只希望受傷的是自己
“疼嗎？”
“不疼，真的，一點(diǎn)都不疼，只要是為心愛的人做的，一切傷口都不再是傷了�！�
此時(shí)，毛毛蟲也醒了，卻沒有發(fā)現(xiàn)蒲公英還在滴血的傷，輕輕問候了下蒲公英，就朝旁邊的小草爬去享用晚餐了。
“值得嗎？”風(fēng)哥哥有些為蒲公英打抱不平。
“值得的，只要他能夠長伴我身邊，不傷害我，那一切都是值得的”
風(fēng)哥哥依舊無奈的搖搖頭，帶著受傷的心流向下一站去了。
日復(fù)一日的，蒲公英身上的傷疤也在一日日的增多，她不知用她那柔弱的身軀為沉睡中的毛毛蟲擋掉了多少災(zāi)難，每當(dāng)毛毛蟲提起傷口時(shí)，蒲公英卻總是淡淡的笑著
“沒什么，老葉了，想獨(dú)立出去闖蕩留下的紀(jì)念品”
每見此景，風(fēng)哥哥都只能暗自在一旁傷心著，然后悄悄繞過蒲公英，繼續(xù)流浪去了，即使他是多么想把事實(shí)告訴毛毛蟲，好讓毛毛蟲能自己提高警惕，別再讓蒲公英如此一次次的用自己的傷疤來換取毛毛蟲的安全，同時(shí)能在以后的日子里更好的對待蒲公英�？墒�，他沒有也不能這么做，因?yàn)檫@樣會讓蒲公英不開心而漸漸遠(yuǎn)離他的。
“愛，是無私的，我愿意也樂意為了他去做一切，即使是付出自己的生命也是幸福的。”蒲公英說。
轉(zhuǎn)眼，已到了秋天了，在人類喜悅的收獲中，周圍的草也開始枯萎凋零了，最后全部只剩下一堆敗葉了，唯有蒲公英因?yàn)橐恍囊吹交傻拿x的舞蹈而堅(jiān)持著不枯萎。此時(shí)的毛毛蟲也幾乎斷糧了，再找不到吃的他就等不到化蝶的那一天了。
蒲公英看了看自己緊存的幾片綠葉，堅(jiān)決的說：
“吃我吧，不會痛的，真的，反正還會長出來的，我也不會心疼的�！�
看著蒲公英那堅(jiān)信不移的眼神，毛毛蟲便放心的大口大口啃起來了，卻忽略了蒲公英那咬緊的牙關(guān)。
遠(yuǎn)處的風(fēng)哥哥也瞧見了，在他那剛剛拂過的樹枝上留下一滴晶瑩的反射太陽光芒的淚滴，他除了更快的離開外，什么也做不了了。
當(dāng)毛毛蟲啃完最后一片葉子時(shí)，也該到了做繭的時(shí)候了，他說
“謝謝你啊，蒲公英，等到我化蝶的時(shí)候定用我的第一支舞蹈來報(bào)答你，等到那時(shí)，我將還是會時(shí)刻陪在你的身邊，用世界上最好的舞姿來打發(fā)你孤寂的時(shí)間。”
蒲公英微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的幸福感驅(qū)散了身上被毛毛蟲啃過留下的巨痛。是的，她的要求不高，只要毛毛蟲能陪伴在她身邊，就算再大的痛也會被在一起的幸福驅(qū)散。
在一個秋高氣爽的日子里，毛毛蟲開始進(jìn)入了進(jìn)化階段，蒲公英帶著滿目滄夷的身體又恢復(fù)到了往日的孤寂，只是她不在感到孤獨(dú)了，因?yàn)樗纫酝嗔艘环葶裤脚c回憶，漫天分飛的落葉中，她仿佛看到了毛毛蟲變成一只五彩的蝴蝶在中間翩翩起舞……
當(dāng)風(fēng)哥哥今生第N次來到蒲公英身邊時(shí)，虛弱的蒲公英已經(jīng)憔悴得看不出往日的光彩了，然而，她依然是那樣的幸福，幸福的只知道沉浸在美妙的憧憬與回憶中，而忘了干燥的天氣已快使她無法適應(yīng)了，沉重的心使風(fēng)哥哥再也無法像以往那樣輕松流浪了，此刻他是多么希望能永遠(yuǎn)陪伴了蒲公英身邊，用他的一生來呵護(hù)著蒲公英，為他擋掉人生旅途的一切風(fēng)雨，讓她從此不再受傷，可是，現(xiàn)實(shí)與理想總是有差距的，蒲公英心中裝的畢竟不是他啊，縱然他再如何細(xì)心照顧，如何體貼入微，也無法給予她她所想要的幸福，于是他只能帶著他那沉 重的心再次向前流浪，終究還是不忍心將沉浸于幸福中的蒲公英喚醒。
日復(fù)一日的，蒲公英的身體開始慢慢出現(xiàn)干枯的痕跡了，風(fēng)哥哥流浪的腳步也越來越慢，越來，越慢了……
毛毛蟲終于破繭而出了，五彩的翅膀迎著秋風(fēng)中的第一屢陽光，閃爍著迷人的光芒，開始了他人生的第一只舞蹈，他的舞姿是那樣的優(yōu)雅，那樣的熟練，仿佛他已為了今日的這只舞蹈而排練了許久，許久……
蒲公英幸福的看著、看著，許久以來支撐著她疲憊的身軀的夢想終于實(shí)現(xiàn)了，只是失去了夢想的支撐，疲憊的身軀開始慢慢，慢慢的往下倒去，慢慢合上的眼角，輕輕的劃出一滴晶瑩的淚水，是幸福，是不舍……
“蒲公英，你千萬要堅(jiān)持住��！我這就給你找水去”
沉浸于舞蹈中的昔日毛毛蟲終于發(fā)現(xiàn)了蒲公英的異狀，匆忙收住旋轉(zhuǎn)的身體，朝遠(yuǎn)方飛去了。
一分鐘過去了，一小時(shí)過去，可是昔日毛毛蟲依然不見身影，蒲公英知道是時(shí)候和世界告別了，
“永別了，美麗的蝴蝶——昔日毛毛蟲，今生我們無緣再次常伴左右了，可是能看到你美麗的舞姿，今生我已無悔……”蒙蒙中，蒲公英突然發(fā)現(xiàn)心中還有一絲絲的失落。
昏昏沉沉中，感覺一股濕潤的氣流正環(huán)繞在她身邊，也許這是死前的征兆吧，微微睜開疲憊的雙眼，風(fēng)哥哥沉重的身軀出現(xiàn)在了眼前，看著氣喘息息的風(fēng)哥哥，此時(shí)，他是從遙遠(yuǎn)的海邊剛趕過來，還是從千里之外的湖邊一路奔來呢？但一切已不再重要了，蒲公英明白了風(fēng)哥哥接下來要做什么了，
“不，風(fēng)哥哥，今生你已為我付出太多了，
今生你我的約定，就讓我們來世一起實(shí)現(xiàn)吧，
今生的一切后果是我自己一手造成的，就讓我自己來承擔(dān)一切吧！”
風(fēng)哥哥今生最后一次輕輕拂過蒲公英妹妹，
“蒲公英妹妹，不是只有你的愛是無私的，我也愿意并樂意去為你做一切，就算付出我自己的生命，我也會感到幸福的，就如你對毛毛蟲的愛一般，只要你幸福，那么一切都已不再重要了，就讓我結(jié)束今生流浪的腳步，從此永遠(yuǎn)陪伴你在左右吧！”
蒲公英在淚水中，就這樣眼睜睜的看著風(fēng)哥哥化作一股水流，溫柔的滲入到泥土中……
蒲公英終于開始慢慢恢復(fù)到往日的光彩，昔日毛毛蟲也終于回來了，只是，他帶回來的不是水，而是另一只美麗的蝴蝶，
“蒲公英，謝謝你以往的照顧，只是今生我已找到長伴的對象了，對于你的恩情，就讓我來世再報(bào)吧，今生就讓我的舞蹈作為我們離別的禮物，愿你能在不久的將來也找到今生能夠長伴你左右的另一半！”
澀澀的風(fēng)中，伴隨著蒲公英心碎的聲音，昔日毛毛蟲和另一只美麗的蝴蝶開始旋轉(zhuǎn)起來了……
和以往一樣，蒲公英依然微笑著，不管有多痛，就那樣看著昔日毛毛蟲，今日美麗的蝴蝶，和另一只美麗的蝴蝶朝遠(yuǎn)方飛去，飛去……
當(dāng)風(fēng)兒再起的時(shí)候，蒲公英的花開始慢慢舞動起來了，一朵，兩朵，一簇兩簇，團(tuán)團(tuán)棉絮在風(fēng)中猶如一只只美麗的蝴蝶，又如昔日風(fēng)哥哥那矯健的身軀，在風(fēng)中慢慢散開去，更像她那曾經(jīng)滿懷希望又最終破碎的的心，
“風(fēng)哥哥，你看見了嗎？我也能飛了，是的，愛是無私的，同時(shí)也是自私，對于曾經(jīng)的一切，我無怨也無悔，你呢？你又是否后悔了呢？……”
午后的天空，恢恢的，潮濕的空氣中仿佛還飄蕩著風(fēng)哥哥和蒲公英妹妹第一次見面時(shí)的對話：
“風(fēng)哥哥，當(dāng)秋天來臨的時(shí)候，就讓我化作團(tuán)團(tuán)棉絮，從此陪伴你浪跡天涯，好嗎？”
“好啊！……”
蒲公英的作文 篇7
荷花是屬于池塘的，桔梗是屬于大地的，櫻花是屬于樹木的，而蒲公英是屬于天空的。
蒲公英，是那纖細(xì)枝干上毛茸茸的小球，也是被風(fēng)吹散那一刻，飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英，因?yàn)槟且豢�，蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飛去的小鳥。
沒錯，就是一只小鳥。小鳥是生活在藍(lán)天之上的，只是蒲公英就像籠中的小鳥，它們向往天空，渴望“奢侈”的自由。你無法理解飛向天空的蒲公英，擁有自由的喜悅。
蒲公英注定會有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我們一樣。
我們總有一天會長大成人，離開自己的父母，到另一個陌生的環(huán)境獨(dú)立生活。我們要適應(yīng)周圍的一切，就一定會有挫折和困難。這時(shí)候，我們就要像蒲公英一樣，堅(jiān)強(qiáng)地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的`，在遠(yuǎn)行的路上遇到風(fēng)吹雨打的困難，但它們會堅(jiān)強(qiáng)地面對，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我們又怎么有理由軟弱呢?
在天空的旅程中，支撐蒲公英走下去的，不只有它的堅(jiān)強(qiáng)，也有它的樂觀：永遠(yuǎn)朝著光亮的方向飛去!
我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飛翔。
蒲公英的作文 篇8
從小到大我父母對我的管束都特別嚴(yán)厲，我長了一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，心無雜念的女孩，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力也不錯，各方面都滿優(yōu)秀的，在別人眼里我是父母的乖乖女，老師的寵兒和得力助手，經(jīng)常見到的是贊不絕口的話語，一半是源于父母的威力讓我從不敢胡思亂想，不主動和別人交朋友，因?yàn)檫@種長期形成的優(yōu)越感我，不知不覺養(yǎng)成的一種清高的性格，總認(rèn)為自己什么時(shí)候都是最棒的`，我對每一件事情都非常自信覺得可以靠自己的力量去完成的，最好不輕易接受別人的幫助，你身邊的朋友都是隔膜的，許多人對我的評價(jià)是冷漠不熱情，外向，我想我不是一個很收大眾歡迎的人，只是憑著各方面出眾的表現(xiàn)兒得到大多數(shù)人的尊敬，沒有幾個人主動的接近我。
當(dāng)我年齡增長，我對朋友的渴求越來越強(qiáng)烈，特別是上高中后度感到孤獨(dú)，我變得憂郁起來，后來慢慢的我發(fā)現(xiàn)班里有個女孩子似乎很喜歡接近我時(shí)不時(shí)主動的來找我聊天看得出她注意到了我孤獨(dú)憂郁的神情，剛開始我只是出于一種她對好學(xué)生的興趣想多了解一下我是怎樣的人，也沒在意后來接觸多了，了解多了她是一個很活潑的女孩兒，她愛唱愛跳，又才華，樣樣都可以來一首，只是學(xué)習(xí)成績稍差點(diǎn)兒，但我不在乎她的這一點(diǎn)，可能是說她快樂天性的感染吧，我也逐漸變得快樂起來。
我想這就是友誼的快樂吧，沒有這種快樂啊!怎么讓人交到朋友呢!
蒲公英的作文 篇9
盛夏，蒲公英正開得燦爛，你站在老屋子前面，笑著叫我的小名，聲音有些沙��；金色的陽光被綠葉反射到你明亮的眸中，閃爍著溫柔的光芒。我叫了你一聲“外公”，然后就一直跟著你，像個小尾巴。
記憶中，那個夏天很長。你讓我和別的小朋友玩，我不愿意，因?yàn)槲遗滤麄冇憛捨业某翋灍o趣。于是，你要帶我去田野里玩，我說怕弄臟我的白鞋子；帶我去河邊嬉戲，我怕摔進(jìn)去；去林子里又怕有蟲子。你說我長著一張小苦瓜臉，成天愁眉苦臉的。你指著屋旁一簇茂盛的蒲公英對我說：要開心一點(diǎn)，痛苦是一天，快樂也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂觀地面對呢？
我記住了你的話，可我仍然不喜歡笑，也不喜歡與朋友交談，我變得越來越沉默，越來越多愁善感，總會因?yàn)橐患∈码y過好久。
一晃幾年過去了，讀初中的我，還是一如既往的憂郁。你看出了我的困擾，問我是不是有心事。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你拉著我的手，把我?guī)У搅死衔葸叺哪瞧肿又�。正值初春，大地露出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，蒲公英也開了幾株，毛茸茸的。你隨手摘了一朵雪白的蒲公英給我，我輕輕一吹，小小的降落傘四處飄散。你說，這些種子被風(fēng)輕輕一吹就會離開母體，到不同的地方去，可能就是幾米；也可能是幾千米；可能會落在肥沃的土壤，也可能落在干涸的`土地，誰知道呢？
我惋惜地說，那么它們是不是很容易死掉？你說不，它們即使不知道身處何方，不知道命運(yùn)是否會眷顧它們，但它們?nèi)圆粫г�、不會放棄，它們會努力生根、發(fā)芽。這就是蒲公英的樂觀。
我看著漫天飛舞的蒲公英，細(xì)細(xì)回味著……
林子里的蒲公英長得越來越旺盛，可你卻越來越憔悴。我回去看你，卻發(fā)現(xiàn)你竟然沒以前那么強(qiáng)健了。你的眼神里，也沒了以前的神采。我總是拉著你的手，不肯放開，因?yàn)槲遗嘛L(fēng)一吹，你就像蒲公英一樣飛走了。可害怕沒有用，你終究還是一病不起，你見我來了，強(qiáng)擠出一個笑容，說：“小潼要好好的呀�！蔽艺J(rèn)真地聽著，眼睛都不敢眨，我怕這是你最后一次對我笑，我怕再也聽不到你叫我的小名了。
八月中旬，你真的走了。我站在老屋前，呆呆地望著老屋旁的那片林子，那些蒲公英還沒凋謝，只是有些頹靡。耳畔突然響起你說的話：“要樂觀向上，痛苦是一天，快樂也是一天，為什么不像那些蒲公英一樣，樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對呢？”
我突然明白了你說的話，眼淚頓時(shí)奪眶而出……
蒲公英的作文 篇10
一棵普通的草，有一段十分不普通的來歷。
它生長在墻角縫里，不起眼，更不奪目。但是堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長著，吸收著墻角里的一點(diǎn)點(diǎn)泥土的營養(yǎng)，少光照，少雨露，是惡劣的環(huán)境下生長。剛開始是小芽，在兩塊石頭的縫隙里，是一幢樓的墻縫隙里，是一顆小種子，破皮發(fā)芽了。我在“百度”里搜索，根據(jù)這種草的形狀，不經(jīng)意間知道了是蒲公英。大概種子是隨著風(fēng)飄到石縫上的，將來的生存可能嗎？
過了五天卻奇跡般的生了又一根小莖，我為這一個奇跡而驚動了，就把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“蒲公英是生命非常頑強(qiáng)的花朵�！蔽叶四蔷褪呛汀栋讞睢愤@篇課文說得一樣。蒲公英在這么艱苦的環(huán)境下還要生存，這是讓人佩服，它就這樣慢慢地生長。
原來蒲公英家族這樣一直繁演，有毅力，有希望，一定能成為大的家族。梅雨季節(jié)，一直下雨，雨過后晴空萬里，陽光明媚，蒲公英也就慢慢地過來了。
莖上有了一朵花，我悄悄地走過去一吹，蒲公英也就“搖頭”了，不過它的果實(shí)——小蒲公英，被我這么一吹飄散了，有落到地上的'，有飛向遠(yuǎn)方的。它們是又開始新一輪的生長了？我想，今后，墻角隙上會有了很多的蒲公英，各地會有更多的蒲公英綻放，憑他們那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一定能克服困難，和白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)不動搖。
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