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橋的作文

時間:2026-03-30 13:29:43

橋的作文匯編(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的橋的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

橋的作文匯編(8篇)

橋的作文 篇1

  在物華光寶、人杰地靈、美麗富饒的贛車大地,有一條清澈透明、橫貫東西的玉帶——一扶溝。這條源遠(yuǎn)流長的河流上鑲嵌著一顆明珠——文昌橋。你雖是一座普普通通的橋,卻是臨川兒女睿智的結(jié)晶。你是一首古老而深沉的鄉(xiāng)歌。

  想當(dāng)年,王安石曾在橋邊構(gòu)思過變法富民的宏圖,湯顯祖亦在橋頭創(chuàng)作出名聞天下的《臨川四夢》晏殊父子、曾鞏等一代詩人,更是曾在橋上流連忘返,吟誦詩作……啊,文昌橋,你的每一塊磚石,都鐫刻著家鄉(xiāng)悠久的文明吏,你的每一丈橋面,都有先人們智慧的光芒在閃爍。

  曾經(jīng)否,抗日物資從你身上源源流過,你幾次毀于敵人的炮火,又幾度昂然挺立。在你的身上,流淌著多少仁人志士的熱血,記下了多少驚天動地的傳說,舒同、李井泉……你的這些優(yōu)秀兒子,為你增添了自豪和嫵媚。解放使你煥發(fā)了青春,你以嶄新的姿容,記載著黨的光輝業(yè)績,明辨著歷史的功過是非。

  看今朝,改革的'春風(fēng)又給你換了新裝,你的芳名再度紅火。贛撫糧倉的大米從你身上運往四面八方。著名的漢語學(xué)家游國恩、物理學(xué)泰斗饒毓泰、奪亞運金、銀牌的王躍東、羅軍更是你的驕傲……啊,文昌橋,你是家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)和精神文明的一條金橋,你永遠(yuǎn)激勵著家鄉(xiāng)女兒去開創(chuàng)新的生活!

  萬步橋頭,聽流水,我似乎聽到了先人們在對我說:輝煌的過去不能代表現(xiàn)在,為了更加美好的明天,你應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏。

  啊,文昌橋,你是催人進步的號角,你是我心中的歌……

橋的作文 篇2

  一天,晴空萬里,小熊要到姥姥家去玩。

  路上有一條小河,小河上只有一座獨木橋,小熊看了看橋,不敢過去。他努力地邁出了第一步就感受到了橋在晃,于是,他不敢過橋了!

  “大膽走!”小魚在水里面大聲喊道。

  小熊在小魚的指導(dǎo)下,順利地走過了橋的前半程。到了橋的`中間,橋開始顫抖了,小魚怕小熊摔到河里,就著急地對小熊說:“要小心!”這時一只小鳥飛過來也說:“別怕,小熊!”

  小熊在小鳥和小魚的指導(dǎo)下順利地走過了橋,他連忙給小魚、小鳥道謝:“謝謝你們!”小雨和小鳥高興地說:“不客氣”

橋的作文 篇3

  我們在去南京的路上,我們經(jīng)過了南京長江大橋。

  在還沒有到長江大橋的時候,奶奶就說:“子燁,快看!要到長江大橋了!”我們懷著激動的心情等待著長江大橋的到來。

  長江大橋位于南京市西北面長江上,連通市區(qū)與浦口區(qū),是一座我國自己設(shè)計建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋,也就是橋梁上通汽車,橋下通火車,1968年12月29日竣工。上層的公路橋長4589米,車行道寬15米,可容4輛大型汽車并行,兩側(cè)還各有2米多寬的人行道;現(xiàn)在已經(jīng)顯得陳舊,我們?nèi)サ臅r候正在翻修。橋下可行萬噸巨輪。整座大橋如彩虹凌空江上,十分壯觀。下層的鐵路橋長6772米,寬14米,鋪有雙軌,兩列火車可同時對開。其中江面上的正橋長1577米,其余為引橋,公路引橋采用富有中國特色的雙孔雙曲拱橋形式。公路正橋兩邊的欄桿上嵌著200幅鑄鐵浮雕,人行道旁還有150對白玉蘭花形的路燈,南北兩端各有兩座高70米的橋梁頭堡,堡內(nèi)有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的`了望臺。堡前還各有一座高10余米的工農(nóng)兵雕塑。南堡下是一個風(fēng)景秀麗的公園。

  耳聽為虛,眼見為實,今天我終于看見聞名天下的南京長江大橋了!聽奶奶說,這座橋是當(dāng)時科技最先進的一座橋,與現(xiàn)代型的大橋相比看起來已經(jīng)不再光彩照人了。

橋的作文 篇4

  從小到大我走過許多橋,有石板橋、公路大橋、獨木橋……如果沒有橋,我們就過不了河,到達不了彼岸。但是,在我的心中,有三座橋最重要,那就是……

  生命之橋

   生命之橋,當(dāng)然就是爸爸媽媽了,如果沒有他們,我怎么會有生命,怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上,怎么能感受到生活的美好呢?

  記得上三年級時,有一次老師給我們出了這樣一道選擇題:給你時間、金錢、健康、生命這四樣?xùn)|西,你會選擇哪一樣?那時,我記得我們當(dāng)時幾乎異口同聲地說:“生命!”是啊,沒有生命,一切不都是空談嗎?

  俗話說得好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這是贊美時間的,時間的確很重要,但沒有生命,時間又有什么用呢?所以,爸爸媽媽,謝謝你們賜予我生命!

  知識之橋

   如果人的一生只有生命,沒有知識,那人不就是一個睜眼瞎嗎?現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,是老師牽著我的小手,把我從一個無知的人帶到了一個文質(zhì)彬彬的有知識少年。老師教給了我們多少知識啊!老師就像園丁,天天為我們修枝剪葉,是我們變成一個高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹,所以,我感謝老師,感謝您把我們領(lǐng)進了知識的殿堂,走進了書香的海洋!

  友誼之橋

   古人云:“在家靠父母,出門靠朋友!鄙钪,擁有爸爸媽媽、老師的愛,還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會做時,朋友總會向我伸出一雙援助的手,使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里,朋友便會給我一些心理上的安慰,讓我心里豁然開朗,有朋友真好!

  記得五年級的'一次語文單元測試,我考了史無前例的最低分,而試卷發(fā)下來仔細(xì)一看,竟然因為粗心就錯了快十分,下課后,我一肚子氣,坐在凳子上不說一句話,這時,好朋友走過來,安慰我,輕輕地說著沒事,生氣也不是辦法,只要下次努力,就一定會考出好成績。再說生氣可就不漂亮了,走,我們下樓玩游戲去!我一聽,頓時感到了無限的溫暖,感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們,我的好朋友!

  這三座橋在我心里有著很重要的地位,它們能幫我從此岸到達彼岸,我相信有個這三座橋,我的人生航程會更見一帆風(fēng)順!

橋的作文 篇5

  在我們現(xiàn)實生活中,有著各種各樣的橋,如:鐵索橋;盧溝橋;石橋這些橋使我們的現(xiàn)代交通更加方便,其實在我們每一個人的心中也有這一座屬于自己,像這種橋可稱為心橋,這種橋就是用善良的語言與人溝通相處的一座美麗獨特的橋。

  曾記得老師常對我們說,做人要“與人為善”意思是讓我們團結(jié),對人善良。

  記得小時候,我是一個比較愛動的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎,調(diào)皮的我,再一次與同伴打球玩耍時,有幾個小朋友在外面看著我們打球,我想一個假動作傳球來嚇嚇?biāo)麄儯墒窃谖易鲞@個動作,一個不留神,籃球脫開了手飛出去了,其中的小男孩沒留意,籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來,他哇哇大哭,我不知怎么辦,傻乎乎地站在那里,心里想著你完了,你完了。老師聽聞訊來,便馬上送他去醫(yī)務(wù)室止血。

  我當(dāng)時整個人都傻,不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著我,我慢慢地走到那個小男孩面前,勇敢的面對他并且以真誠的態(tài)度,向他鞠了一個躬,并對他說,“對不起請您原諒我”,他伸出了自己的手邊跟我說道“沒問題,可是以后要教我打球喲!”當(dāng)場的人都笑了,笑得如此燦爛,我也笑著相互對望。

  那天為了彌補他,媽媽邀請他去家里吃雞喝鴨湯補一補,他的媽咪也一起來到家里。大家在一起有說有笑,我倆的`感情也漸漸上升。

  也許這就是我心中的橋吧,只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解。做人要寬厚,待人要好。生活中的一切就會變得如此美好,人與人之間的感情更加濃厚。

  這種善良的心橋,他溝通著人們的心。

橋的作文 篇6

  從古到今,橋溝通兩地,總是居于極其重要的地理位置,使兩地得以相互交流,互通有無。橋?qū)θ祟惿畎缪葜豢苫蛉迸c人類息息相關(guān)的角色。

  早期交通不便涉水危險,靠著我們祖先一點一滴搭建的木橋、石橋、吊橋,使其兩地得以連結(jié);現(xiàn)今的橋則兼具功能與美觀,如天橋、高架橋、西螺大橋、跨海大橋等。 世界名橋-英國倫敦鐵橋,結(jié)合當(dāng)時所有科技的結(jié)晶及心血鑄造而成,不但具藝術(shù)價值,亦是英國這座古城重要的交通樞紐。

  中林鯉魚潭附近,是一處充滿詩意及休閑的好地方;涼亭曲橋浪漫式的建筑,放學(xué)或假日是小朋友必報到的場所。涼風(fēng)徐徐,楊柳搖曳生姿,魚兒頑皮嬉戲,不亦樂乎。但是,某一年臺風(fēng)沖垮了連接中林與上林的橋梁。居民出入要繞至田間小路行走,交通非常不便;連小狗也只能眼巴巴地望著被大水淹沒的'橋梁。橋垮 了,也阻斷了人與人溝通的管道。

  在這段非常時刻,兩個社區(qū)居民紛紛加入志愿者的行列,有錢出錢,有力出力;大家手牽手,心連心,同心協(xié)力一起筑橋。不久,連接中林與上林的橋梁筑完成,兩地居民交通往來又恢復(fù)以往的便利.

  有形的橋使得交通便利;無形的橋,連接人與人之間的情感。人與人從認(rèn)識開始,便慢慢建立屬于彼此的橋梁,藉著心靈之橋互相分享、交流;利用網(wǎng)絡(luò)連接遠(yuǎn)方的親朋好友,即使分隔兩地,還是得以交換彼此的心情,連系雙方的情感.

  無論有形、無形的橋,在人們的生活中扮演著極其重要的角 色,從古至今擔(dān)負(fù)起連結(jié)、溝通二項重負(fù)大任,永不懈怠。

橋的作文 篇7

  今天是10月1日國慶節(jié),在這個喜慶的節(jié)日里,平原縣一座大橋剛剛通車,我吃過早飯,就去參觀這座大橋。 離橋很遠(yuǎn)時,就可以看見兩只石雕的大獅子,鎮(zhèn)守在橋頭上,獅子蹲在兩塊巨大的四四方方的石座上,石座四周鑲著大理石,非常光滑。走近一看,那兩只石獅有兩米多高,必須仰著頭才能看見石獅的頭,石獅的須發(fā)打著卷兒,口里含著一顆大石珠,許多小獅子趴在大獅子身前玩耍嬉戲。 大橋的中間是汽車道。橋面寬20多米,即使四五輛汽車并排駛過,也不覺得擁擠,橋面是用水泥鋪成的,差不多跟大理石一樣平。

  汽車道兩旁是凸起的花壇,花壇里有許多艷麗的花,顏色也多種多樣,有紅的,有白的,有粉的,它們各個爭奇斗艷,互不相讓,好像在說:“誰都沒有我美麗!被▔虚g是一個巨大的葵花形的燈,晚間能為人們照亮前進的道路。 花壇外圍,就是自行車道和人行道,都比汽車道窄了一點,但比起原來的橋來說,已經(jīng)夠?qū)捔恕?大橋的兩旁是石欄桿,欄桿頂上,都雕刻著小獅子。它們形態(tài)不一,各式各樣,有的娥牙咧嘴,有的活潑可愛,有的玩耍嬉戲…… 每兩根石欄桿中間都有一塊石板,也鑲著大理石,上面雕刻著“雙龍戲珠”、“龍鳳齊飛”等圖案,雕刻得栩栩如生。

  來觀看大橋的人很多。有青年,有老人,有小孩。他們有的`駐足觀賞,有的撫摸欄桿,有的互相交談,人們都在稱贊這座大橋建造得好,為人們帶來了方便,還有的一家人在大獅子旁邊合影。 站在大橋上往河上游看去,不遠(yuǎn)處是一座簡陋的舊橋,那里的橋面坑坑洼洼,橋的兩邊掉了許多欄桿,很危險。 這兩年,平原的變化可真大,街道加寬了,街道旁低矮的平房變成了高大的樓房,城內(nèi)建起了中心廣場和文化中心。今天,新建大橋的通車,又給人們帶來了方便。我想,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,平原縣的面貌會更加美好。

橋的作文 篇8

  這是一座小橋,能幫助行人越過河流,又到一個世界去。

  小橋是我們最貼心的好朋友,每當(dāng)我們遇到河流或山谷,它總是會躺在那兒,讓我們安全的越過,大家為了感謝小橋,總是會幫小橋畫上漂亮的妝,有蘋果鮮艷的紅色,天空晴朗的藍(lán)色,草塬茂密的綠色…等,甚至還有更美麗的彩虹七彩,這是報答小橋的恩情。

  可是,有時候剛好釔橋躺在那兒時,遇到河水暴漲,它會被沖斷或被水淹了,如果遇到土石流,說不定會被土和石頭活埋,而且小橋被沐斷的話,住在山上的人,沒有辦法和其他人聯(lián)終,所以應(yīng)該要做好保護措施。

  小橋一開始是用繩子和木頭所做出來的吊橋,不過不是很安全,現(xiàn)在工商業(yè)日益發(fā)達,現(xiàn)在的橋是用鋼筋水泥所做的,很堅固,不過抵擋不住大自然的破壞力量,自然災(zāi)害真是恐怖!

  小橋讓我想起幼稚園時,有一次我們要去爬山,要走吊橋,而且要兩個人一起走,不過吊橋佷窄,我會怕,我跟旁邊的同學(xué)說:「你可不可以走過去一點?我很怕!」我旁邊的同學(xué)回答說:「好啊!」雖然走過去一點,可是我還是會害怕,所以我走吊橋都提心吊膽,小心翼翼的越過吊橋。

  每當(dāng)我走過小橋時,總會不由自主的.停下腳步,望望旁邊的景色,往下一看,有清澈的河流,河岸還有隨風(fēng)搖曳的蘆葦,似乎向我招手,清澈的河中有活潑亂跳的小魚兒,正在石頭縫隙裡追逐游戲。在傍晚時,走在小橋上,唿吸著沁涼的空氣,吹著溫煦的春風(fēng),看著美麗的夕陽,聽著潺潺的水聲,真是愉快啊!

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