（熱）橋的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的橋的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橋的作文 篇1
生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋、板橋、人行天橋；公園里，廊橋、花橋、九曲橋；以至邊結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情緣的“心橋”“鵲橋”.
橋當土地與土地被水分割了的時候.當?shù)缆放c道路被水截斷了的時候.智慧的人類站在水邊.于是產(chǎn)生了橋.橋是土地與土地的聯(lián)系.橋是河流與道路的愛情.橋是船只與車輛點頭致敬的驛路.橋是乘船者與步行者揮手告別的地點.苦于跋涉的人類.應(yīng)該感謝橋啊.
橋不僅讓人渡河方便，還使風(fēng)景更美麗，甚至發(fā)展成名勝古跡。有些橋更是建得令人驚奇，有完全不用橋墩的，也有完全用大理石做成的，甚至還有設(shè)計成X字型的.。這對當時因靈機一動而發(fā)明獨木橋的人，一定是不可思議的吧。
每當我走過立交橋，就會不由自主地想停下來，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋上、橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星，真是美麗極了！
在深圳我為了更清楚地觀看高架橋，我登上了橫架深南路，與高架橋平行的人行天橋。遠眺著從南面飛馳而來的列車，我感慨萬千：特區(qū)的建設(shè)者依靠自己的力量，建起了一座一座的立交橋，我要為這座鐵路橋而驕傲，我要為深圳人民驕傲！
橋的作文 篇2
11月1日的早上8：30的時候，爸爸開車帶著我們?nèi)|部華橋城玩，我們到了東部華橋城的大門，東部華橋城有三個大門，一個大門是往大峽谷去的，一個是往云海谷的大門去的，還有一個是往茶溪谷。我們進了往茶溪谷的大門，因為茶溪谷能玩的項目很多，非常的好玩。并且茶溪谷的景色也非常美，花也很多，五顏六色五彩繽紛，好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。
我們進了大門后，差不多又走了30分鐘的路，然后我們來到了茶溪谷的一個坐電動車的.地方，接著，電動車把我們帶到了云中部落坐索道的地方。索道一個接著一個很快就會到達山頂?shù)�，索道的顏色有藍色的和紅色的，很耀眼。
山坡上樹很多，綠樹成蔭，望下去非常舒服，空氣也很新鮮，山中還有一條很長很長的小路，如果走的話，可能就要走上1個半小時呢！并且路很窄，如果是一伙人就麻煩了，那樣的話就不是一個半小時了。
到了山頂?shù)臅r候差不多9點了，等到了山頂再坐一會兒電動車就到茶溪谷了，茶溪谷的景色很漂亮，在哪里可以玩的項目也很多，非常好玩。
我們先去做小火車，小火車一次大約能坐120個人，全程有6000米，只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會到小火車行走得很慢，就和我走路的速度差不多。
除了小火車以外還有一個好玩的項目，這個好玩的項目就是觀光塔，觀光塔大約有50米高，觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個景觀包括大小梅沙，甚至可以看到鹽田港碼頭呢！總之還可以看到很遠很遠的地方，很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次，我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。
我們下來的時候不是坐索道的，而是坐纜車的。纜車可不像索道那樣一個接著一個的，纜車只有兩個，并且每個纜車大約可以坐60個人，纜車還要準確的把握好時間差，要不然，纜車就會撞在一起了，那樣的話就很慘了。
到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了，有時間的話，我還要來玩。
橋的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在陜西西安，這是一座處于內(nèi)陸的城市。它不象南方城市中有那么多的河流，因此也就沒有那么多橫跨河兩岸的各種各樣的大橋和小橋。
雖然我們周圍沒有橫跨河兩岸的大橋，但是在我的身邊卻有這樣一座橋。它每天都注視著我從它那優(yōu)美的“身體”上通過，這就是我們家與學(xué)校馬路中間的“人行過街天橋”。
每天清晨我從家走到天橋下，通過它那一級級的臺階來到橋面上時，就能看到橋?qū)γ嫖覀兡敲利惖男@，老師正在學(xué)校的大門前用那親切的笑容，歡迎著我們。下午放學(xué)后，我不急著回家，慢慢地來到橋面上，趴在欄桿邊�？粗h處蔚藍的天空，朵朵的白云，清晰的南山，在看到橋下川流的車流，我的'心里想：“這景色真是太美了”！
晚上睡在床上，我做了一個夢。夢見當我走到天橋上的時候，天橋突然復(fù)活了。它拉著我的手，問我愿不愿意和它成為好朋友。我說：“當然愿意了，每天我都通過你的身子安全的到達學(xué)校。沒有你的存在，那對于我們是多么的不方便啊”！橋拉著我的手哈哈的笑起來說：“只要你們每天都平平安安，我再累也沒關(guān)系。等你們長大了，用你們的知識去建造更多的橋，方便大家的出行，就是對我最好的回報�！�
早上，從夢中醒來，我牢牢的記住了橋?qū)ξ艺f的話。
橋的作文 篇4
今天我們上了一堂別開生面的科學(xué)課……
課前，黃老師讓我們自己親自動手做一架“橋”。我們四人各有個的工作：數(shù)學(xué)大王——張均一的工作是玩游戲王卡；搗蛋大王——鄭彬豪負責(zé)陪數(shù)學(xué)大王玩卡；眼鏡大王——胡森博——處于自由身；無聊的我只能做“橋”。
一開始做的時候我就想起了黃老師說共性的承載能力會比紙梁好，于是我做成了拱形，結(jié)果以失敗告終。然后我在平面上加了三個圓筒，心想：這樣不會失敗了吧。
上課時第一個上“戰(zhàn)場”的是吳晨晨這組。我一看他們的“橋”，心里不由得一慌，他們“橋”這么好我們的不就完玩了嗎？
后來我看到了希望。陳潮鏘這組可以給我們墊底，因為他們的“橋”剛放在兩堆書上就垮了！
我一看到王劍豪那組的“橋”眼都花了，他們的橋可以承受一大盒的鉤碼，而且沒有竟特殊的材料的'加工，只有四個圓筒和一些膠帶組成。接著單槍匹馬的王劍豪開始回答同學(xué)們的問題了，一位位同學(xué)只想攻破王劍豪的語言大關(guān)，一個又一個接二連三地舉手，比平時積極得不知道哪里去了！幽默的王劍豪都用自己的刀子嘴一一回答，最后他好象的耐煩了索性把整盒鉤碼都放了上去，全 班一片“哇”的聲音，然后王劍豪得意洋洋地走下了講臺。
最后老師說還可以讓一個組介紹自己的“橋”。我對組員說要上去，可是他們一個個膽小鬼一個都不舉手結(jié)果失去了這次機會。
介紹完畢，開始測量“橋”的承重量了，有一個組和我們一樣可以放一個鉤碼，我開心地想還好不是倒數(shù)第一，同時我又非常失望本以為自己的“橋”做得很好結(jié)果王劍豪那組得了個第一能承載300克以上的重量，而我們這組只有50克。我想了一會兒發(fā)現(xiàn)了問題的所在——我太自以為是、掉以輕心。
看來我們的科學(xué)知識根本不豐富，還得向科學(xué)的大門邁去腳步！
【橋的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)橋的作文11-10
（精選）橋的作文11-04
橋作文11-30
【精選】橋的作文03-12
橋的作文【精選】03-27
橋的作文(精選)03-30
橋的作文（經(jīng)典）01-28
橋的作文[經(jīng)典]12-17
橋的作文（精選）11-06
橋的作文06-17