橋的作文

時間：2026-03-31 14:05:05 橋

[精華]橋的作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的橋的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精華]橋的作文

橋的作文篇1

　　一場暴風雨過后，小河上的橋被河水沖斷了，這下可急壞了小動物們：小兔沒法去河對岸種菜，小松鼠不能到果園里摘果子，小雞也不能去看望生病的奶奶……看到這一切，大象想幫助它們，它就急忙叫來長頸鹿，分別站在河岸兩邊，大象把長長的鼻子舉起來，長頸鹿就用脖子和大象的'鼻子碰牢，這樣，一座“象鹿橋”就建成了。小動物們高高興興地過了這座新橋，說：“謝謝你們！”

　　就這樣，象和鹿在這兒站了好多天，動物們非常感動，決定一起造一座橋，而且很快就造好了，并在上面刻了一個象頭和鹿頭，表示“象鹿橋”。

橋的作文篇2

　　國慶節(jié) ，我去爺爺家，因為，我爺爺生病了他現在躺在床上，好像病得很嚴重，所以我和爸爸來看望他了。我們是坐高鐵到衡陽東，再坐汽車到歸陽的。

　　我們去狀元橋看風景，狀元橋在清白河和湘江的交匯點。

　　狀元橋是怎么建的呢？我看見橋頭有一個石碑上寫著狀元橋從明朝開始修建到清朝又修了一遍。

　　又看見石碑上寫著橋長八十米，寬八米，高十米。我看見了橋有五個拱很壯觀，橋上的最大的石頭有三米多!

　　石碑又上寫著：三百年以前有一百個人在修橋，但只有99人吃飯。哪還有一個人呢？因為他是仙人用不著吃飯的，橋修好了以后，仙人又說我還要看一下橋穩(wěn)不穩(wěn)他用力踩一腳就飛走了，留下了腳印在橋上，人們把仙人的叫為仙人腳還說踩了會變聰明，后來，日本侵略者燒毀了橋亭。又過了很多年文化大革的`時候造反派砸毀了石獅子和橋中央的木匾。

　　我看見了狀元橋下面的清白河很清澈，流向湘江可以讓我們游泳，現在狀元橋成為了重點保護文物。

　　壯元橋肯定還有很多奧秘等我去發(fā)現。

橋的作文篇3

　　如果說交流是小草，那么語言就是那和暖的春風，可以讓小草更加青壯。如果說交流是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，可以讓天空更加明朗。如果說交流是風帆，那么語言是風，可以將人與人之間的小船傳送到恬靜的港灣。

　　錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的.那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。

　　這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　如果不會正確使用語言，人的心靈將是怎樣荒蕪的一片沙漠？那樣的心靈，將失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“死生契闊，與子相悅。執(zhí)子之手，與子偕老”的真情。

　　語言是偉大的，它如陽光般把人與人之間那座冰山融化。它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤的春雨般滋潤人們的感情。

橋的作文篇4

　　我家門前有個湖，叫“東湖”;湖上有一座美麗的橋，叫“九曲橋”。

　　九曲橋曲曲彎彎的，遠看仿佛一條橫臥在湖面上的長龍。這座橋為什么叫九曲橋呢?你只要細心觀察，就會發(fā)現橋有九個折，所以叫“九曲橋”。

　　九曲橋寬約2米，長300米左右，是用石子和水泥鋪砌成的，橋面十分平坦。橋兩邊有石欄石柱，紅白相間。紅色的欄板上雕刻著許多荷花，色彩繽紛，形態(tài)各異，妙趣橫生。九曲橋的中間有兩個古色古香的`涼亭，形狀一模一樣。涼亭有二層，每個涼亭都是由六條圓柱支撐起來的，里面有兩排石椅子;亭頂是六角形，亭角向上彎，好像猴子翹起的尾巴。亭頂由金黃色的琉璃瓦蓋成，像一片片閃閃發(fā)光的魚鱗順次的疊起來，看上去很美，真有點醉翁亭的味道呢!

　　兩個涼亭之間，有一個橋拱，橋拱是半圓的，站在橋拱上俯視水面，倒映在水中的橋拱像半邊明月，讓人遐思無窮……

　　啊，美麗的九曲橋，你永遠留在我的記憶中!

橋的作文篇5

　　這座橋很堅固。

　　自從我誕生，這座橋便陪伴了我十幾年風風雨雨，這座橋給予我源源不斷的愛意，這座橋賦予我的愛意，這座橋賦予我堅強的精神。這座橋，一直是我心中的強者。

　　這座橋就是我離開家里必經的橋，小時候蹣跚學步，曾無數次在這條橋上摔過，在這座橋上，那瓦藍的天，那清澈的水總是有什么力量激勵著我站起來繼續(xù)走，這橋見證了我的成長。

　　步入童年的時候，每次上學我都要經過它，考的不好了，有心事了，我都會在這座橋上坐一會兒，安靜的'思考一下再離開，這座橋好像有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的特別功效。

　　稍微長大一點的時候發(fā)現，這座橋開始漸漸矮了，它好像變得小了。但是，那座橋，時常在我腦中浮現。我依舊最喜歡伏在他的身上，欣賞波光粼粼的河流，聆聽婉轉的鳥鳴。十幾年了，它伴隨著我，總是靜靜的、默默的，我覺得他有一種神奇的愛，讓我的人生更加坦蕩，思想更加豁達。

　　每次回家看到這座橋，都會非常親切，它好像變成了我的一位家人，是我放學以后的天地，我愛這座橋！

橋的作文篇6

　　獨自走在落葉飛舞的小道上，忽然傳來潺潺浮動的流水聲，微風拂過橋面的柔和，魚兒嬉水的嘩啦聲，一架蒼白的石橋配上湍急的河水敲擊巖石的聲音。橋，在人的生活中是必不可少的，處處可見，種類也是千奇百怪，各式各樣。其實，在每個人的身邊，都有一座座無形的橋，日日夜夜為我們提供方便之路。

　　“平靜的湖面鍛煉不出堅強的水手，安逸的生活造就不出時代的驕子”。成功總是誘人的，但是要抵達夢想的彼岸，卻也是不容易的。挫折總是來勢洶洶，打擊也像一盆冰水，不斷澆滅我們如火一般澎湃的熱情。

　　要想擊退困難，努力搭建一座成功的橋是最關鍵的。在搭橋的過程中，有一點則是最關鍵的：弄虛作假欺騙別人很容易，偷工減料哄哄自己更是簡單無比。不愿意中途因為橋的質量而跌落水中，前功盡棄，想要有一座結實安全的橋是很重要的�！翱罩袠情w”看似宏偉壯觀，實際上是經受不住重重困難的，不堪一擊。我們只有一磚一瓦，一步一個腳印，一腳一個臺階，踏踏實實走好每一步眼前的路，認認真真落實每一次的“挫折演習”，一點一滴學好每一個階段的知識點，絕不糊弄和敷衍，才能鋪就一座結實不宜松動的安全橋。

　　光是步步結實還不夠，橋是否能抗擊往后的種種艱難折磨，擁有信念和幫助也是不容忽視的。

　　信念是支撐我們前進的動力源泉，也是進取的朔氣。足夠堅定的信念能促使我們飛速成長，以至于在經受磨練的時候，不至于一下子就半途而廢。想做征服生活的強者，就必須堅信：烏云總有一天會消散，太陽總有一天會發(fā)光，總有那么一刻，燦爛的陽光將照耀我們，廣闊的新天地將迎接我們。就算我們不能夠阻止陰天的來到，換一種樂觀積極的態(tài)度，以微笑迎接每一天，也可以使陰天不再陰暗。

　　“人”字象征著兩只手互幫互助。在實現夢想的的道路上，不可能沒有援助之手。父母啰嗦的嘮叨，老師嚴厲的批評，朋友刀割般的諷刺，看似是一種讓人無奈又很煩的挖苦，實際上是激勵我們不斷進步的橋梁。成功之橋的一部分需要靠大家一起的努力才能順利搭建。就算隨便播撒下一顆小小的種子，也是需要陽光的照耀、雨露的滋養(yǎng)、風兒的撫摸才能順利長大，成為一棵高大挺拔的參天大樹。在成長的過程總，如果沒有貼心的關愛，沒有悉心的教誨，沒有沉重的打擊，怎能練就如今的我們?沒有它們的幫助，就沒有搏擊長空的鷹、化繭成蝶的'蝴蝶、茁壯成長的我們。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。嚴厲也是一種無形的愛。

　　“十年樹木，百年樹人”。這個過程是孤獨的、漫長的、枯燥的、乏味的。如果我們憑借自己的努力，夯實了堅定如鋼鐵的信念，培養(yǎng)了一棵參天大樹，搭建了一座結實無比的橋。那么終會有一天，會在我們的心中出現一座美麗的彩虹橋。它的材質是用汗水、淚水和血水凝聚而成的;它的光芒能夠照耀整個漆黑的夜空，驅逐前方的迷霧;它的色彩是用苦澀辛辣染成的，但是當我們成功的那一刻，味道卻是回味悠久的甘甜，香味能飄散幾里，甜蜜一直蔓延到我們心靈的深處。這座來之不易的彩虹橋，一定得靠自己的拼搏來爭取。它能帶我們翻越高山，跨過大海，終有那么一天，一個全新的世界將呈現在我們的眼前，一瞬間幸福將融化彩虹橋，隨后取代的則是喜悅——期盼已久的甜蜜將在一瞬間滋潤我們枯干的心靈……

　　愿人人都能擁有一座心中的彩虹橋。

橋的作文篇7

　　科學實驗課到了，老師常帶著我們在課上做一些有趣的實驗或科學小制作。如豆芽發(fā)芽、太陽能熱水器、生態(tài)瓶等。今天看他滿臉神秘的樣子，我猜老師肯定又要做一個有趣的實驗了，太好了！

　　只見老師拿出了一張卡紙，三下兩下就折出了一座小紙橋，然后把紙橋往桌上一放，往黑板上寫了五個大字“大力吹紙橋”。我心中真好奇：為什么要“大力”吹紙橋呢？于是高高舉起了手，希望可以上去試試。

　　老師問：“我們班哪位同學的肺活量最大？”那當然是小呂了，他在體檢時，肺活量吹出了六千多的好成績。于是老師把他請上臺，說了規(guī)則——只能從橋的正面吹，不可以往上面、下面和側面吹。小呂鼓起了腮幫子使勁吹，紙橋只是晃了幾下，沒有倒。大家面面相覷，都從彼此的眼底看出了一絲震驚。我們給小呂喊起了加油，可他還是沒能吹倒。

　　看我們一臉的不相信，老師又請上了小楊。小楊是管樂團中的`薩克斯手，不但肺活量大，還善于控制氣息。我認為他肯定能吹倒。可結果是小楊臉都漲紅了，用了九牛二虎之力也沒能成功。就像有一種魔力支持著小橋一直穩(wěn)固不倒。女孩子們也想試試，老師請了籃球高手甜甜。只見她吹得面紅耳赤，用盡全身力氣也沒有吹倒，只能皺著眉頭走了下來。

　　老師讓我們討論一下，大家一下就炸開了鍋，可是說來說去也說不出個所以然，只好請老師揭開謎底。原來，從橋的正面吹氣時，因為空氣的流動，橋面上方的空氣壓力比橋面下方的大，所以小紙橋吹不倒。

　　這個實驗我聯想到了爸爸告訴我的話，生活中有許多人十分怕壓力，適當的壓力并不是壞事，反而可以鍛煉我們腳踏實地，讓我們在社會上站穩(wěn)腳跟。有時科學中的原理和生活中的道理是相通的。