橋的作文（精選4篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的橋的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋的作文 篇1
橋，是“山窮水復疑無路”者絕處逢生的一條通道，那樣筆直，綿長；橋，是一條帶著希望之光的長虹出現(xiàn)在受困人的眼前，那樣溫暖，明亮。不管是波濤澎湃的大河，還是速湍急流的江水，總是有橋的身影。橋——希望的象征。
友誼之橋
朋友，同學。這些我們從小至今都依然伴隨我們的人，兩者之間都有著一座堅固無比的橋，而這座橋，就是用關心、友情、信任而搭建成的�！坝颜x是沒有羽翼的愛”，而這座橋的名字就是——“友誼之橋”。
親情之橋
“身體發(fā)須，受之父母”，我們的生命都是父母所給予我們最好的.禮物，是父母愛情的結晶。然而，我們三者之間也有一座美麗璀璨的橋，這座橋是由親情，愛和寬容的心搭建而成的�！澳笎鬯扑瑴厝岫N心。父愛如山，偉大而寬闊”。我們身上承載了太多太多。父母給予我們無私的愛，他們是十幾年的辛勤奉獻，卻絲毫沒有一點抱怨之情。他們辛苦，他們無私，他們心甘情愿，只為我們開心一笑，只為我們那一聲“爸，媽”。這一切的無私，就因為我們之間設著一座無形的親情之橋。
知識之橋
老師，多么神圣而親切的稱呼。他是我們的第二父母，是我們最需要感謝的人。每天起早貪黑的是他們，每天夜燈提筆的是他們，每天對我們一次次關心的也是他們。他們?yōu)槭裁匆@么做？是為了工資？不，是一份傳遞知識的責任。老師將我們當作自己的親生兒女一樣對待，教我們做人，傳授于我們豐富的知識。在兩者的心靈最深處，搭建了一座知識之橋，而這座橋融合了智慧，愛與責任。
生活中的橋有太多太多，這些“心橋”，“溝通之橋”，“生命之橋”不都是幫助我們度過重重困難嗎？我們應當去感謝那些橋的創(chuàng)建者們。而我們自己也應當去努力搭建這些無形的橋，即使只做其中的一個橋墩，也是無上的自豪。
橋的作文 篇2
小語總是覺得能夠在茫茫人海中遇見你，從相識到相知、相解，一直都很滿足，很滿足，然而直到另外的一個她出自現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己就變得茫然，從此很怕遇見你，怕莫不盡心的看到你性感的喉結，怕對上你那總是讓我陷下去的深邃眼神，怕聞到你好聞的味道，怕你在她面前與眾不同，怕突然回想起曾經(jīng)催我入眠的那首歌，怕面對你偉岸的背影而留下的落寞，怕見到你為她的沾沾自喜，怕自己會忘不下你，恨自己的好強抵不過你的一句話，恨自己總是在你面前無法遮掩的愛意，恨自己像便利貼一樣貼著你，無法自拔，于是我與角落一起灰暗，與天空一樣陰霾，只是總是告訴自己眼淚多么的值錢，多么的昂貴，拼命地抬起頭望著灰色的天空，使它蒸發(fā)在空氣中，不曾落下。
我拼命告訴自己，自己多么的配不上你，時間會把你丟進與自己無緣的'愛情樹，直至看不見你，想不起你，于是我長大了，是你教會了我，不在拼命地裝傻，與至于永遠活在自己用逃避建設的城堡而無法走出的我。
突然你告訴我你很后悔對我的丟棄，一直以為已經(jīng)走出的我有回來了，卻帶著自己的堅強與自尊，我告訴你我很現(xiàn)實，而你卻說你喜歡現(xiàn)實的女生，我勸你拍拖，而你卻說你已經(jīng)傷害了一個好心的且現(xiàn)實的女生。
我無法視而不見，你對我的愧疚，可是我不想要，我只想與你分清，保護我因工作而撿回的自信，而你卻輕而易舉的將我所有的自信擊垮，告訴我你是有多么的優(yōu)秀，我是多么的自不量力，多么的現(xiàn)實而虛假，多么的……小語會比你過得充實，請不要打擾我，我好累……
橋的作文 篇3
一天，我做了一座橋，它是由特殊材料做成的，可以折疊起來放在背包里隨身帶，如果你來到河邊，要過河，就可以拿出來，給它充上氣，鋪上河面，就成了一座橋，人就可以從上面過去，平平穩(wěn)穩(wěn)的。
我做了一座橋，它是彎彎的'，要是有人走上去摔倒了，它會伸出兩只手，把他扶起來，就可以過橋，快樂地生活。
橋的作文 篇4
前幾天，我從《異想天開》節(jié)目上看見用圓柱形的紙筒建了一座大橋，連汽車都可以從上面開過，而且安然無恙。我被深深的震撼了，心想：許許多多的廢紙都可以做成一座橋，還可以從上面開汽車，真是太不可思議了。突然，我又轉念一想：對了，科學老師教給我們的環(huán)�？萍夹≈谱鬟�沒有著落，不如就做一個紙拱橋吧，反正也挺環(huán)保的。我便把我的想法告訴了他倆（路修遠和黃靖弢），他們一致贊成，并約好2月17號上午到路修遠家做制作，我攜帶相機過去攝影。
制作的材料有：廢紙、剪刀、透明膠、橡皮泥。一切工作準備就緒，我們便手忙腳亂地干了起來。首先把一張廢紙的一角向對邊卷過去，一定要卷得又細又緊。這看似容易，可也不是一件簡單的.事情。我們費了九牛二虎之力才卷好了一根，再把它在展開處粘上事先扯好的一小段透明膠，一根紙棒就做好了。大概做了三十多根紙棒，我們就開始選長短差不多的紙棒了。首先用一本書將紙棒的一段頂著，再把紙棒另一端往書邊推，從而選出合格的紙棒。
開始搭橋了，我們聽取了路修遠的意見：先將中間一根與旁邊兩根位置固定好，再半邊半邊的做。再粘貼旁邊的兩根紙棒時，一定要一輪里一輪外的順序粘貼，對邊的也要一樣。說干就干，我們花了一個多小時，終于將紙拱橋做好了基礎。接著我們就按照黃靖弢說的把橋的四個角分別粘上橡皮泥，起到固定作用。終于做好了，我們長吐了一口氣。接著，我們就在橋上放書。一本、兩本、三本、四本……�。蛏⒓芰�。我們不明白，明明已經(jīng)做好了，應該能承受十幾本《讀者》的重量呀！我們不甘于失敗，認認真真的研究起來。眼尖的我發(fā)現(xiàn)，中間放書的下面少了四個支柱。我們發(fā)現(xiàn)了不足的地方便趕緊補救。將那些不及格的紙棒也派上用場，用透明膠粘上這四根紙棒。為了進一步起到穩(wěn)定作用，我們將四根做支柱的紙棒下面又粘了橡皮泥。彌補完成！我們三個人心想。一本、兩本、三本、……八本，我們歡呼雀躍，可惜好景不長，到第十本的時候，紙拱橋又塌了。我們失去了耐心，可由不得不坐下來好好思考�！把�，我知道了！”路修遠一字一頓地說，“我們忘了具有穩(wěn)定性的三角形！”什么意思，我倆迷惑不解地看著他。我們應該在放書的上方和下方各做一個交叉的支柱。明白，我們三會心地一笑。我們按照路修遠提出來的建議去做。果然，功夫不負有心人，我們設計的紙拱橋可以承受住十九本《讀者》的重量，我們欣喜若狂。
小小一張紙的力量是微不足道的，而許許多多、成百上千張紙的力量卻是不可想象的。就好比我們做紙拱橋一樣，只有團結一致、互幫互助，才能做好。雖然我們做的紙拱橋還不算完美，還存在著一個缺陷：中間固定位置的間隔太寬。但這畢竟是我們設計與創(chuàng)作的。所以，無論如何，我們都支持自己的作品！
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