橋的作文[必備]
在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的橋的作文6篇,希望對大家有所幫助。
![橋的作文[必備]](/pic/00/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
橋的作文 篇1
人生有各種各樣的挫折,面對措置是否敢于克服就是另一回事了,人總會有挫折,但不是總能克服。面對挫折與困難,我們能做的就是盡最大的努力去克服它,踩上這人生道路上的絆腳石,讓它成為我的墊腳石。
去年,我與媽媽去舅舅家玩,舅舅家在西藏,空氣真的和清新。不禁有了一個好心情。舅舅有一個弟弟,我管他叫小舅,小舅說要去跟我玩,我也沒怎么想,就跟他去了。這西藏我以前沒去過,人生地不熟的,只得任他帶我去哪。當時我也沒怎么問要去哪,就一直的'聊著天走了。
走了有一會兒,人煙漸漸稀少,幾乎也沒有什么人了。我忽然看到前方好像有個吊橋。我興奮的要過去玩會兒,可是到了那里,我愣了,這吊橋下面可真深啊,根本看不到底,兩邊的可稱為懸崖了。我咽了口唾沫,往后退了幾步,不敢看下面。
他走了過來,說:“走吧,向那邊玩會兒去,有好多的玩的。”這冷汗從我的腦袋就向下流,我真的不敢走。他也沒再說什么,我看他的表情真的不緊張,我盯著他一步一步的走過去,好像很快,這該我走了,我說我不玩了,回去了,他硬要我過來。我處于自尊心很強,就開始走,什么也不敢想,可是走了接近橋中間時,我有些顫抖,眼睛慢慢向下一看,就嚇得不得了,人就站在那不動,眼睛也不抬起來,就在那害怕。小就看了出來,就說:“快過來啊,這橋很結實的,沒事,來吧,你能行的!蔽医邮芄膭,勇敢抬起頭,受緊握著兩邊的扶手,走一步、再走一步,最后一點距離,我加快了速度過去。
回來看看這吊橋,我覺得自己成功的把一塊絆腳石踩在腳下,我自豪著,驕傲著。
橋的作文 篇2
從古到今,有許多聞名的橋,如趙州橋、南京長江大橋、錢塘江大橋……不知什么時候,一顆橋的種子已經(jīng)飄入我幼小的心中,并且扎下了深根。我心中的橋是一位“環(huán)保衛(wèi)士”。每天早晨、中午、傍晚,會把橋徹徹底底地做一個大清掃。如果有人在橋上亂扔垃圾、吐痰等不衛(wèi)生的行為,它就會處罰你,在橋上主動撿起路邊垃圾的人則會被夸獎為“你是位講衛(wèi)生的天使,謝謝你!”
我心中的橋是一位盡職的“交通行警“。過橋時,如有車輛超載了,它就會自動接通電話,派車來把車上的乘客或貨物分批送到目的`地,這樣更安全,所以從來沒有車輛在過橋時發(fā)生車禍等交通事故。橋上的紅綠燈使過橋的車輛井然有序,城市顯得更加和諧。
我心中的橋是一位和藹可親的慈母。每當有小朋友過橋時,它都會發(fā)出美妙的音樂,既能逗幼兒開心,又能讓我們小學生放松心情,更能使老年人心情舒暢。
我心中的橋是一位“多面人”,它華麗、可愛、迷人,不得不讓人敬佩。
橋的作文 篇3
望著家鄉(xiāng)宏偉的長江大橋,心中便引起一陣思緒緩緩飄向遠方……
說起爺爺奶奶那個時候,是只有獨木橋,一截木頭橫跨在河上,叫人無不膽戰(zhàn)心驚,踏上去,稍有不注意就會跌下河里,嚇得魂飛魄散,如果河流湍急,還可能會有喪命的危險,而且木橋還不結實牢靠,要是再過幾年,木橋說不定會坍塌呢!
到了爸爸媽媽那個年代,獨木橋已經(jīng)變成小石橋,小石橋結實,無論用多久也不會塌,人們可以放心走呢!可是,小石橋太窄了,要是自行車還能勉強過去,如果是運貨物的大卡車,可能會陷入卡在里面,進去了有出不來,出來了又進不去的窘境。
隨著人們的需求進一步增長,鐵索橋被建造出來方便人們出行。鐵索橋是下面有一個很長很長的木板,木板由鐵索鏈接,可以很安全地過去。可是鐵索橋搖搖晃晃讓人頭暈,老人、殘疾人、孕婦都不適合過橋,不僅如此,車輛無法通過。為適應新的需求。于是建了一種新的.橋。
這種橋由鋼材組成,一共分為三層,分別是人、汽車、火車通行的,一橋三式,既便捷又結實,不論是人或車,都可以輕松通過。它有小石橋的那番結實,也有鐵索橋那般寬闊,同時,在橋上,還可以看到祖國大好河山的景色,而火車通行就更妙了,橋等于軌道,軌道等于橋,一橋多用,可以節(jié)約建橋所耗成本。
我的思緒回到此刻,望著現(xiàn)在的橋,我心里由衷地感嘆:變了,變了,不僅是橋變了,祖國也變了!
橋的作文 篇4
“十年征戰(zhàn)幾人回,又見同儕并馬歸!泵慨斠髌痍愐阍獛浀脑娋鋾r,那段血色歷史便在心中蕩起漣漪。而黃橋,亦和中國革命聯(lián)系在一起,名鎮(zhèn)四海,千古流芳。
情起米巷
漫步在曲折幽僻的狹長小巷,凹凸不平的青石板小路透露著它曾經(jīng)歷過悠悠歲月。路旁古老的建筑向游人述說著塵封的歷史。
在丁文江先生的故居旁駐足,踏進這破舊卻不失巍峨的屋子,一股敬意油然而生。丁文江,13歲便考中進士的他,在家鄉(xiāng)被譽為“古鎮(zhèn)神童”;成年后的丁文江,熱愛祖國,崇尚科學,嚴謹治學,勤于實踐,被譽為“中國現(xiàn)代地質學之父”,他的名字已被載入史冊,也成就了故鄉(xiāng)的一段佳話。
再往里走,曲折回旋的長廊盡頭有一株百年古金桂,相傳陳毅元帥生日時曾請粟裕夫婦在樹下做客,高聳的桂樹將我的思緒帶進了那個戰(zhàn)火紛飛的年代……
情移珠巷
米巷隱藏了名士的身影,而珠巷則記錄了一個家族的興盛。駐足在位于黃橋珠巷街124號的何氏宗祠前,目光不由得門前那過膝的門檻吸引:門檻中間的低洼之處是在向人們宣告它近500年歷史嗎?這低洼處是何氏一族四進士、十舉人、三十貢生、三百秀才輝煌家族史的見證嗎?恍惚間,何氏子孫身著華服,穿越時空,迎面向我們走來。步入祠內,屋梁上的朵朵抱梁云、三十六片荷葉等雕鏤更是讓我們?yōu)橹@嘆。我們?yōu)檫@古老建筑的恢弘氣勢、古樸莊嚴所震撼:想必“黃橋頭頂何字值千金”的說法便是由此而來的吧!
情動黃橋
離開幽深小巷,漫步于黃橋新區(qū)。寬闊整潔的人行道,兩旁碧綠的香樟、煥然一新的`建筑,無一不在展示著黃橋人民的辛勞碩果。這時,街旁的黃橋燒餅鋪傳出耳熟能詳?shù)男桑骸包S橋燒餅黃又黃喲……”這經(jīng)典的民謠訴說著黃橋戰(zhàn)役以少勝多、斗智斗勇的歷史,在傳承著堅韌不拔的革命精神,在催促著實力黃橋、活力黃橋、魅力黃橋的全面建設。
黃橋,泰興的一顆璀璨明珠;黃橋戰(zhàn)役,泰興永垂的歷史;黃橋精神,人民不朽的傳承!
情系黃橋,悠悠我心!
橋的作文 篇5
著名的橋梁學家茅以升說“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承擔重量。把這板凳放大,“跨”過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋!比绻堑脑,那愛心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?所以,它并不簡單。它是——架起理解的橋梁。
溝通是理解的橋梁。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解,藺相如的一句“先國家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意,使廉頗了解到藺相如高尚的人格,瞬間消除了對藺相如的偏見,到藺相如家門前負荊請罪,最終與藺相如成為刎頸之交。倘若沒有了溝通的橋梁,藺相如與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢?
尊重是理解的橋梁。在一次游覽中,一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來,漸漸便熱絡起來。到達景點之后,殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過,沒有花任何的錢。其中一個人看到后,對他的伙伴說:“我也去試試!闭f罷,便買了副黑墨鏡戴上,走到了殘疾人專用通道上,對工作人員說:“我的眼睛……”還沒等他說完,工作人員便為他打開了通行的門,那個人高高興興地走了,他的伙伴很是疑惑!如果這樣,所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時,那名工作人員說話了:“請告訴你的朋友,以后不要再做這種占小便宜的事了,我讓他進去,只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠,如果和他爭執(zhí),只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱!碧热艄ぷ魅藛T沒有用理解與善良架起了這座尊重的橋梁,怎能讓每一個人都為之陣容而感動呢?
寬容是理解的橋梁。由于小偉9歲就被送到姥姥家,缺少父母的愛,經(jīng)常違反紀律,上課看小說并在座位里罵班主任撕了他的書,班主任采取了冷處理,打電話給家長,家人向班主任道歉,小偉也向班主任道歉,并寫了一份保證書。班主任得知小偉的情況,就找小偉談一談,走進他的世界,使他健康成長,指出身上的缺點,并希望他及時改掉,同時指出他的'優(yōu)點,地空導彈他,努力去做好每一件事,談話后的最近幾天看出他真的學習了,值日生也主動認真去做季,也看到了笑容在臉上出現(xiàn)了。倘若沒有了班主任的寬容,怎能有小偉的進步呢?
讓我們在生活中架起理解的橋梁,為自己創(chuàng)造出燦爛輝煌的明天,為他人開出一朵絢麗的花朵,為構建一個更加和諧美好的社會而努力吧!
橋的作文 篇6
說起橋,我就想起了我的故鄉(xiāng)我的村莊。
直到考上大學我都生活在那里的村莊原名圈里,解放后雅化為勸禮,它的西、南、東三個方向都是山,北面是嶺,一條河從南山和東山的谷口繞出來,蜿蜒而西而北而東,把村莊一分為二,最終而東而東北,從東山和北嶺之間的洼地流出去,流到鐵镢山北被截住,成為有名的鐵山水庫。就是這條河給我的印象特別深。
有河必有橋,但這條河上沒有橋,直到上世紀80年代末期。這條河的變遷,既承載了我許多美好的記憶,也是社會發(fā)展的一個縮影。
說印象深,是因為我上學的時候總要經(jīng)過這條河。學校在河的南岸,而我家在河的北岸,記憶中我小的時候雨水特別豐沛,河里總是不斷水,即使是枯水季節(jié),也會有淺淺的流水慢慢地游動,如果是雨季,大雨下過,接著就是大水滾滾,河里會卷著從河岸沖出來的樹和地里的莊稼奔騰而去,雨停了,河里的水漸漸衰減,可以趟過去,小孩子則需要大人幫忙才行。
我不怕下雨,雨大了,可以不去上學,雨停了,可以脫鞋趟水而過;而且在雨季,河里滿水,還可以跟小伙伴在河里洗澡。最鬧心的是春季,冬天結冰,秋季水少,春季的河水蘇醒,天又冷,過河就是麻煩的事。
為了過河,大人們會從附近撿拾一些亂石搭成“橋”,當然不能算是橋,充其量只能算是些不結實的橋墩。較大的石頭,一塊就是一個橋墩,較小的就幾塊堆在一起,很不牢固,而且因為石頭難尋,“橋墩”往往相隔較遠,不是專為小孩設計,所以大步邁過去,很容易踩歪,掉進水里濕了鞋子。春寒料峭,穿著濕鞋子可不是好受的事,可有什么辦法呢,即使中午或者晚上回家,也是沒鞋子可換的,每到這時候,我就想要是有一座橋該多好啊。
我的小學、初中都是在本村上的,這條河來來回回我走了整整七年。等上了高中,公社中學是出村往西走,上大學更是到了外地,基本上算是告別了村里的小河。
記不清是80年代末還是90年代初,農(nóng)村經(jīng)濟正搞得紅紅火火,幾乎家家機械,戶戶換新顏,頓頓白面,天天似新年。有一次我回家,家里的人說村里的河修上橋了,我激動了好一陣,就找機會去看了看。
橋的位置已不是我原先常走的那個位置,橋兩端的路也是新修的寬路。橋高高地橫跨在兩岸,白色的欄桿在陽光下俏皮地閃著銀光,似乎是要向我訴說它的喜悅和驕傲。河底是洗衣服的'婦女,瀟灑地抖動著洗好的衣服,放肆地跟路過的熟人打情罵俏,整個空氣似乎彌漫著幸福的回聲。
“這回方便了,”我對家里人說,“小孩子上學不用愁了!睂嶋H上不只是孩子上學方便了,進進出出的拖拉機、農(nóng)用車也方便多了。
后來因為父親去世,母親搬出來跟我住,村里就不;厝チ,一年也就是回去那么一兩次。也許是在外住慣了,回家反而很不習慣,城市的日新月異,讓這個偏僻的村莊更顯得像一個步履蹣跚的老人,不知什么時候,橋上的護欄已經(jīng)全部折斷不見了蹤影,橋上隨便推放著一些附近人家的莊稼秸稈和一些雜亂的石塊。我的村莊在光鮮了一陣之后好像又恢復了昔日的模樣。
難道這橋也有它的歷史使命嗎?它在我心里曾是一個時代的象征,什么時候它能夠再一次喚起我內心的激動?
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