橋的作文匯編【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的橋的作文3篇，希望對大家有所幫助。
橋的作文 篇1
從小到大我走過許多橋，有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋……如果沒有橋，我們就過不了河，到達(dá)不了彼岸。但是，在我的心中，有三座橋最重要，那就是……
生命之橋
生命之橋，當(dāng)然就是爸爸媽媽了，如果沒有他們，我怎么會有生命，怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上，怎么能感受到生活的美好呢?
記得上三年級時(shí)，有一次老師給我們出了這樣一道選擇題:給你時(shí)間、金錢、健康、生命這四樣?xùn)|西，你會選擇哪一樣?那時(shí)，我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說:“生命!”是啊，沒有生命，一切不都是空談嗎?
俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒有生命，時(shí)間又有什么用呢?所以，爸爸媽媽，謝謝你們賜予我生命!
知識之橋
如果人的一生只有生命，沒有知識，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎?現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，是老師牽著我的小手，把我從一個(gè)無知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的'有知識少年。老師教給了我們多少知識啊!老師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感謝老師，感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋!
友誼之橋
古人云:“在家靠父母，出門靠朋友�！鄙钪校瑩碛邪职謰寢�、老師的愛，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會做時(shí)，朋友總會向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好!
記得五年級的一次語文單元測試，我考了史無前例的最低分，而試卷發(fā)下來仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說一句話，這時(shí)，好朋友走過來，安慰我，輕輕地說著沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就一定會考出好成績。再說生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽，頓時(shí)感到了無限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會更見一帆風(fēng)順!
橋的作文 篇2
聽爺爺奶奶說，他們生活的年代，秀江河上僅有一座小浮橋，是把幾十條小船用碗口粗的繩子串聯(lián)起來，上面鋪上木板做成的，人走在上面搖搖晃晃。如果遇上下大雨，河里漲水或有大船經(jīng)過，還要把橋斷開，給人們的生活帶來許多不便。聽爸爸媽媽說，他們年輕時(shí)一座水泥橋代替了小浮橋，但上面全是石臺階，一遇到下雨就打滑、摔跤，自行車只能慢慢推上去，由于橋太窄，各種機(jī)動車輛只能繞道而行。如今，我們這一代人走的卻是寬闊宏偉的鋼鐵大橋——袁州大橋。
袁州大橋?qū)捈s二十米，連引橋長約有六百米，寬闊的橋面可并排行駛?cè)�、四輛汽車，兩旁還有舒適的人行道，每天都有不計(jì)其數(shù)的行人、車輛在上面經(jīng)過。袁州大橋建成后成為連接秀江兩岸的一條主要交通要道，真不知道如果沒了這座橋連接秀江兩岸，我們的生活會成什么樣。
袁州大橋造型別致，非常新穎：大橋由于過長，受力面積大，搞不好有塌下去的可能，可設(shè)計(jì)者卻別出心裁想出了一個(gè)辦法，在橋上架兩個(gè)拱行的大鋼管，鋼管下依次排列一排鋼柱，由那些鋼柱拉著橋身，再由鋼柱把力傳給上面的拱行鋼管，拱行鋼管有把力傳給了鋼管下的.泥土里，簡直做得天衣無縫�。�
如果從遠(yuǎn)處看袁州大橋，你就會驚異地發(fā)現(xiàn)它多么想一條正遇騰飛的巨龍。那兩個(gè)拱行鋼管是龍的角，橋身是龍巨大的身軀，而那兩對粗大的橋墩就是巨龍強(qiáng)而有力的爪子，到了晚上，橋上那五彩繽紛的霓虹燈就像是龍身上一閃一閃的鱗片，多美啊！
袁州大橋，你是我們宜春人的驕傲！
橋的作文 篇3
老人說，橋的彼岸是歲月；中年人說，橋的彼岸是家庭；青年人說，橋的彼岸是事業(yè)；少年說，橋的彼岸是學(xué)業(yè)；兒童說，橋的彼岸是快樂；而我說，橋的彼岸是和平。
——題記
在遙遠(yuǎn)的過度，那個(gè)硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天的世界，沒有鳥語、沒有花香、沒有……有的僅是人們對和平的最后一絲希望，被戰(zhàn)火連天的歲月，殘忍地摔在地上破碎，化成了這個(gè)世界僅有的悲傷。
幸運(yùn)的我們，出生在一個(gè)和諧美好的國度里，總?cè)涡缘匾詾�，快樂就是我們的專利，在我們的世界了，沒有戰(zhàn)爭的棱角。
可我們又怎會知道，在遠(yuǎn)方的國度，有著一群群看不見、摸不著幸福棱角的孩子們。他們畏縮在戰(zhàn)爭留下的廢墟之中，睜大那雙原本純凈，但如今卻蒙上了一層薄霧的眼睛，驚恐地望著這個(gè)令人陌生的.世界。一滴眼淚分明從他們的眼角劃過，帶走了什么？希望。留下了什么？絕望。
戰(zhàn)爭剝奪了孩子們快樂的權(quán)利，硬生生地?fù)屪吡怂麄兊男腋＃B他們僅剩的做夢的機(jī)會也不留下。支離破碎充斥著整個(gè)世界……不知在何時(shí)，也許是不久的將來吧，死神將會悄悄降臨到他們的身上，他們還沒來得及思考，就帶著他們最后的夢，離開了，永遠(yuǎn)地離開了……
在他們的夢中，有著這樣一個(gè)和諧美好的世界：淺藍(lán)的天空純凈得沒有一絲雜質(zhì)，和平的白鴿在天空翱翔，幸福的花兒在整個(gè)大地肆意開放，和平的樂章在世界經(jīng)久不息。到處都是雨過天晴的痕跡，在那座美麗的彩虹橋的彼岸，是――和平！
后記：我站在此岸，靜靜地望著彼岸含苞欲放的花朵，風(fēng)兒輕輕地告訴我，那一朵朵白色的小花，是和平之花，只要我用心祈禱，終有一天，花兒會綻放出燦爛迷人。閉眼，默念，和平之花，愿你在橋的彼岸綻放異彩。
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